種大蒜 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好種大蒜200字作文？今天，我們在教室里舉行了種蒜苗的活動。瞧。脫掉外衣的大蒜真像一個胖胖的小娃娃，開始種大蒜啦。同學們都踮起腳去看，老師把一個個胖胖的小娃娃擺放的整整齊齊的，它們好像勾肩搭背說著什么，擠在一起像一朵大蓮花，真美呀。以下是呂翠霞寫的《種大蒜》范文；
好種大蒜作文200字概況
- 作者：呂翠霞
- 班級：小學四年級
- 字數(shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月15日 14時10分
今天，我們在教室里舉行了種蒜苗的活動。瞧！脫掉外衣的大蒜真像一個胖胖的小娃娃，開始種大蒜啦??！同學們都踮起腳去看，老師把一個個胖胖的小娃娃擺放的整整齊齊的，它們好像勾肩搭背說著什么，擠在一起像一朵大蓮花，真美呀！接著老師吧棉花放到盤子的正中間，咦！這是為什么？原來呀，棉花可以吸水，大蒜還可以在棉花里扎根。最后，老師把水倒入盤子里，棉花都漂起來了。我想，大蒜發(fā)芽了，一定會給我們的教室增添許多綠色和生機。名師
作者：小學四年級學生（4）班 呂翠霞 時間：2025-6-15 14:10
名師點評：非常生動的語言，描述出一個活潑的場面。同學們在老師的帶領(lǐng)下，開始種大蒜?！懊摰敉庖碌拇笏庹嫦褚粋€胖胖的小娃娃”“它們好像勾肩搭背說著什么”這形象的擬人手法運用的恰到好處?！皵D在一起像一朵大蓮花”這個比喻也用的很好，感覺是那么的真實生動。的確表達出很美意境。還有描寫棉花的作用也非常流利，自然又準確。文章就是沒有把如何固定蒜瓣的描寫出來，“最后，老師把水倒入盤子里，棉花都漂起來了”這話也沒說完，還有棉花吸足水后應該就沉下來了。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-12-18 13：19：00
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