比手勁 200字
文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好比手勁200字作文？今天,我們在教室里進(jìn)行了比手勁比賽。比賽可激烈了。參加比賽的有何錦濤、何家哲。何錦濤精神抖擻,充滿信心。他不時地動動手腕。做好了充分的準(zhǔn)備。丁老師一聲令下比賽開始了,兩個同學(xué)的手緊緊的握在一起,滿臉通紅,咬緊牙關(guān)用出全身的力氣。以下是許蘇文寫的《比手勁》范文；
好比手勁作文200字概況
- 作者：許蘇文
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月15日 16時39分
今天,我們在教室里進(jìn)行了比手勁比賽.比賽可激烈了.參加比賽的有何錦濤、何家哲。何錦濤精神抖擻,充滿信心。他不時地動動手腕。做好了充分的準(zhǔn)備.。丁老師一聲令下比賽開始了,兩個同學(xué)的手緊緊的握在一起,滿臉通紅,咬緊牙關(guān)用出全身的力氣.最后何錦濤的手被何家哲壓在桌子上.同學(xué)們里三層，外三層。有一些同學(xué)還把腳墊起來，還有的干脆坐在桌子上。比賽真精彩啊！名師
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 許蘇文 時間：2024-10-15 16:39
名師點評：在你的描寫下，比賽場面如火如荼，熱鬧至極，你對比賽場上的人物描寫也非常生動，“何錦濤精神抖擻,充滿信心……”、“兩個同學(xué)的手緊緊的握在一起，滿臉通紅,咬緊牙關(guān)”、“同學(xué)們里三層，外三層。有一些同學(xué)還把腳墊起來，還有的干脆坐在桌子上”。有一個不足的地方是，你的題目是《比手勁》，而比賽的主角是何錦濤、何家哲，應(yīng)該說在他們倆身上的筆墨要是最多的，可是你好像忽略了這一點。對何錦濤賽前的準(zhǔn)備你做了描寫，那么何家哲又是怎樣的呢？另外，當(dāng)比賽正到高潮的時候，你卻將兩人的表現(xiàn)雜糅在一起寫，這樣是非常不明智的。這正是你表現(xiàn)文章中心內(nèi)容的關(guān)鍵部分啊，應(yīng)該分別進(jìn)行詳細(xì)描寫！包括何錦濤是怎樣贏了何家哲的，過程是怎樣的，都可以寫下來。加油，相信你下次一定可以更出色的！“緊緊的”修改為“緊緊地”（學(xué)樂中國特聘教師：毛黎明老師）2008-9-5 23：27：00
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