小烏龜 200字
文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好小烏龜200字作文？今天，我們班來(lái)了一個(gè)特殊的客人。你們知道是誰(shuí)嗎。聽(tīng)我來(lái)介紹，你們就知道我們班特殊的客人是誰(shuí)了。這位客人喜歡在水里游泳，他的背像房子的屋頂,背上的鎧甲刻著像足球一樣的花紋，他的腹部的圖形像小腳丫，他也喜歡縮著頭像含羞草，他的手和頭都有條紋，他也有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他還喜歡睡覺(jué)，一睡就是一上午，如果你把他的尾巴和頭碰一下，他就馬上縮進(jìn)去，就成了一只真正的縮頭烏龜了。以下是潘瑩瑩寫(xiě)的《小烏龜》范文；
好小烏龜作文200字概況
- 作者：潘瑩瑩
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2024年11月14日 11時(shí)32分
今天，我們班來(lái)了一個(gè)特殊的客人。你們知道是誰(shuí)嗎？聽(tīng)我來(lái)介紹，你們就知道我們班特殊的客人是誰(shuí)了！這位客人喜歡在水里游泳，他的背像房子的屋頂,背上的鎧甲刻著像足球一樣的花紋，他的腹部的圖形像小腳丫，他也喜歡縮著頭像含羞草，他的手和頭都有條紋，他也有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他還喜歡睡覺(jué)，一睡就是一上午，如果你把他的尾巴和頭碰一下，他就馬上縮進(jìn)去，就成了一只真正的縮頭烏龜了。這就是我們班的特殊客人——小烏龜??！名師
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 潘瑩瑩 時(shí)間：2024-11-14 11:32
名師點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)“客人”的生活習(xí)性和外形的描寫(xiě)，讓讀者感受到了一只可愛(ài)的小烏龜。“你們知道是誰(shuí)嗎？聽(tīng)我來(lái)介紹，你們就知道我們班特殊的客人是誰(shuí)了！”這句話為下文埋下伏筆，引起讀者的興趣，為全文的情節(jié)發(fā)展起到了鋪墊的作用。但文章對(duì)烏龜?shù)拿鑼?xiě)順序不夠清楚，應(yīng)寫(xiě)完一個(gè)方面再寫(xiě)另一個(gè)方面，或者寫(xiě)完外形再寫(xiě)生活習(xí)性等順序都可以，使文章的條理更清晰。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：甘麗娟老師）2009-3-25 21：53：00
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