文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好到底是誰200字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”下課鈴聲響了。可是老師還是不罷休，沒完沒了的“造房子”o(︶︿︶)o 唉可是我們又可一下子就能完全聽懂呢?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……?！辈粫?。上課了。可是老師怎么還不走呢。哦，原來她已經(jīng)借好課了啊。以下是馬燕卉寫的《到底是誰》范文；

好到底是誰作文200字概況

• 作者：馬燕卉
• 班級：小學二年級
• 字數(shù)：200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 22時10分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。.”下課鈴聲響了。

可是老師還是不罷休，沒完沒了的“造房子”o(︶︿︶)o 唉可是我們又可一下子就能完全聽懂呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。.”不會吧！上課了！可是老師怎么還不走呢？哦，原來她已經(jīng)借好課了??！怎么這么倒霉??！

“好了。好了。大家安靜！我們筆記先不寫！誰知道誰拿了班長的筆，就來告訴我！班長，你也別哭了！”

到底是誰拿了我的筆？到底是誰？我真的想我出！

此時的我，早已崩潰?。?/p>

到底是誰？是誰？是誰？！

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作者：小學二年級學生（4）班 馬燕卉   時間：2023-2-2 22:10