讀《張衡刨根問底》有感 200字
文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《張衡刨根問底》有感200字作文？張衡是東漢時期著名的科學(xué)家，只要發(fā)現(xiàn)好奇的東西，張衡會一問到底。一天，張衡遇見了一個鐵匠，他不怕路遠，跑著便來到城外的小河。他看見了一排煉鐵爐，工人正在裝紅色的石頭，叫鐵礦石。張衡很高興，因為他又知道了一種東西。以下是余婧妤寫的《讀《張衡刨根問底》有感》范文；
好讀《張衡刨根問底》有感作文200字概況
- 作者：余婧妤
- 班級：小學(xué)四年級
- 字數(shù)：200字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年10月31日 17時00分
張衡是東漢時期著名的科學(xué)家，只要發(fā)現(xiàn)好奇的東西，張衡會一問到底。一天，張衡遇見了一個鐵匠，他不怕路遠，跑著便來到城外的小河。他看見了一排煉鐵爐，工人正在裝紅色的石頭，叫鐵礦石。張衡很高興，因為他又知道了一種東西。他不管餓不餓，就看著那些工人裝石頭。張衡發(fā)了一個誓言說：“長大后我也要發(fā)明一個更有用的東西?！睆埡忾L大后沒忘記自己的誓言，他努力造出了渾天儀、地動儀。讀了這一篇故事，我覺得張衡這種學(xué)習(xí)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 余婧妤 時間：2023-10-31 17:00
名師點評：小作者講述的是張衡的故事，首先小作者介紹了他的基本信息和特點，然后圍繞這個特點，小作者描寫了他看鐵礦石的故事。小作者將張衡塑造成一個具有發(fā)現(xiàn)精神的、做事執(zhí)著的人，人物形象比較鮮明。不過小作者對張衡看鐵礦石的過程描寫得不詳細，他是怎么知道這種石頭叫鐵礦石呢？他為什么要挨著餓看工人裝石頭呢？小作者如果能將這個故事描寫得更詳細些就好了?！白x了這一篇故事”中的“篇”改為“個”。（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2009-10-19 19：53：00
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