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        誰懂90后的脆弱 200字

        文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好誰懂90后的脆弱200字作文?我們是學(xué)會抬起頭仰望天空的一代,是學(xué)會讓眼淚往心里流的一代,是學(xué)會偽裝快樂的一代。我們在無數(shù)次悲傷之后,學(xué)會了嘻嘻哈哈的生活,我們用一種對一切毫不在乎的眼神來審視這個(gè)世界。然而,誰懂,90后倔強(qiáng)的背后不堪一擊的脆弱。以下是趙亞軒寫的《誰懂90后的脆弱》范文;

        好誰懂90后的脆弱作文200字概況

        • 作者:趙亞軒
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)200字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2024年10月09日 03時(shí)28分

        我們是學(xué)會抬起頭仰望天空的一代,是學(xué)會讓眼淚往心里流的一代,是學(xué)會偽裝快樂的一代。

        我們在無數(shù)次悲傷之后,學(xué)會了嘻嘻哈哈的生活,我們用一種對一切毫不在乎的眼神來審視這個(gè)世界。然而,誰懂,90后倔強(qiáng)的背后不堪一擊的脆弱?

        “要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)”是永遠(yuǎn)無法擺脫的緊箍咒,于是,我們學(xué)會將脆弱隱藏,看似強(qiáng)悍的心其實(shí)傷痕累累。

        誰懂,90后的脆弱?

        不是要博得誰的同情,不是要發(fā)泄對世界的不滿。只是,還在期待有誰可以讀懂90后。名師

        查看:96943   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/200zizuowen/396499.html

        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(6)班 趙亞軒   時(shí)間:2024-10-9 03:28

        名師點(diǎn)評:整篇文章都帶了點(diǎn)淡淡的憂傷,在人們都佩服海的無邊無際時(shí),小作者卻感覺到了海的寂寞,而實(shí)際上真正想要表達(dá)的卻是小作者自己內(nèi)心的寂寞。所有的寂寞大概只有這片海能懂吧。文章說是詩歌,看起來卻更像是散文,“形散而神不散”,這才是散文的靈魂。這篇文章看上去的確很散,淺讀大概一下子很難了解其中的韻味,文章的神還是有點(diǎn)散掉了。小作者畢竟才五年級,的確很難把握,不過能這樣嘗試,已經(jīng)是不錯(cuò)的了,值得表揚(yáng)。(學(xué)樂中國特聘教師:鄭蕾老師)2009-10-16 16:48:00
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