聰明的小猴 200字
文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好聰明的小猴200字作文？星期天，小猴、小熊、和小豬比賽看誰(shuí)第一個(gè)把樹(shù)木扛到倉(cāng)庫(kù)里。只見(jiàn)小熊一抬手就把木頭扛到肩上飛快的走了，矮矮胖胖的小豬他沒(méi)有辦法扛起木頭，只好手腳并用在地上滾動(dòng)起來(lái)去追小熊了。瘦弱機(jī)靈的小猴一看這可怎么辦呢，只見(jiàn)他的眼珠一轉(zhuǎn)看見(jiàn)了一條小河，于是他計(jì)上心頭，他把自己的腰帶取下，綁到木頭的中間，把木頭放在小河里，木頭就順著河水飄了起來(lái)，不一會(huì)功夫，小猴就輕輕松松的第一個(gè)到達(dá)。以下是姚詠宏寫(xiě)的《聰明的小猴》范文；
好聰明的小猴作文200字概況
- 作者：姚詠宏
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2024年12月02日 21時(shí)27分
星期天，小猴、小熊、和小豬比賽看誰(shuí)第一個(gè)把樹(shù)木扛到倉(cāng)庫(kù)里。只見(jiàn)小熊一抬手就把木頭扛到肩上飛快的走了，矮矮胖胖的小豬他沒(méi)有辦法扛起木頭，只好手腳并用在地上滾動(dòng)起來(lái)去追小熊了。瘦弱機(jī)靈的小猴一看這可怎么辦呢，只見(jiàn)他的眼珠一轉(zhuǎn)看見(jiàn)了一條小河，于是他計(jì)上心頭，他把自己的腰帶取下，綁到木頭的中間，把木頭放在小河里，木頭就順著河水飄了起來(lái)，不一會(huì)功夫，小猴就輕輕松松的第一個(gè)到達(dá)。而小熊和小豬正汗流浹背、氣喘吁吁的在往這敢呢。名師
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚詠宏 時(shí)間：2024-12-2 21:27
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇童話(huà)作文寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,把小猴子聰明機(jī)靈的個(gè)性表達(dá)得十分鮮明，“眼珠一轉(zhuǎn)”一詞用的準(zhǔn)確生動(dòng)。作文中對(duì)于小熊、小豬的描述也非常符合各自的身份特點(diǎn)，小作者的想象豐富合理。小作者在這篇作文中有一處細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有描述清楚：“他把自己的腰帶取下，綁到木頭的中間”這樣做的目的是什么呢？應(yīng)該做一些交代。“只見(jiàn)小熊一抬手就把木頭扛到肩上飛快的走了，矮矮胖胖的小豬他沒(méi)有辦法扛起木頭，只好手腳并用在地上滾動(dòng)起來(lái)去追小熊了。”把這部分分出來(lái)單獨(dú)成為一個(gè)自然段，這部分描述的是小熊和小豬的行為?！笆萑鯔C(jī)靈的小猴一看這可怎么辦呢，只見(jiàn)他的眼珠一轉(zhuǎn)看見(jiàn)了一條小河，于是他計(jì)上心頭，他把自己的腰帶取下，綁到木頭的中間，把木頭放在小河里，木頭就順著河水飄了起來(lái)……”這里分為一段，主要描寫(xiě)小猴機(jī)靈的表現(xiàn)?！安灰粫?huì)功夫，小猴就輕輕松松的第一個(gè)到達(dá)。而小熊和小豬正汗流浹背、氣喘吁吁的在往這敢（趕）呢”這一部分為一個(gè)自然段，主要寫(xiě)的是比賽的結(jié)果，這樣分段會(huì)讓作文的條理性更好。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-18 9：02：00
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