文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好帶揚(yáng)聲器上課200字作文？”我們都指著她，好多人都在偷笑，可能他們和我一樣心里都在想：哈哈，這人活該。那個(gè)女同學(xué)站起來說：“我。我用揚(yáng)聲器舉手回答問題，這樣聲音響一點(diǎn)。”最后，揚(yáng)聲器被沒收了，老師罰她一星期不能出去玩。以下是曾振文寫的《帶揚(yáng)聲器上課》范文；

好帶揚(yáng)聲器上課作文200字概況

• 作者：曾振文
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年04月26日 06時(shí)48分

我們班有個(gè)女同學(xué)帶了揚(yáng)聲器上學(xué)。下課的時(shí)候，在教室用揚(yáng)聲器亂叫亂喊：“小x是豬，小c是腦殘?！蔽液秃?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友都用仇視的眼神看了她一眼。

上課了，她把揚(yáng)聲器放回柜子里，課上到一半，老師正在講重點(diǎn)，突然揚(yáng)聲器發(fā)出“滴滴”的蜂鳴聲。這時(shí)，老師不耐煩地問道：“是誰？上課發(fā)出噪音！”

我們都指著她，好多人都在偷笑，可能他們和我一樣心里都在想：哈哈，這人活該。那個(gè)女同學(xué)站起來說：“我......我用揚(yáng)聲器舉手回答問題，這樣聲音響一點(diǎn)。”

最后，揚(yáng)聲器被沒收了，老師罰她一星期不能出去玩。

查看：33611次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/200zizuowen/1933056.html

作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（7）班 曾振文   時(shí)間：2022-4-26 06:48