文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《邯鄲學(xué)步》讀后感200字？從前有一個(gè)人名叫邯鄲，他聽說趙國的步法十分優(yōu)雅，決定去找過學(xué)習(xí)步法?？墒堑搅粟w國后，他怎么也學(xué)不會(huì)，只好回家。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他連原先的步法都不會(huì)走了，只好爬回家了。這個(gè)故事告訴我們：千萬不要胡亂模仿別人，免得沒學(xué)會(huì)別人的東西，反到把自己原有的東西丟掉了。以下是蘇雅軒寫的《《邯鄲學(xué)步》讀后感》范文；

好《邯鄲學(xué)步》讀后感200字概況

• 作者：蘇雅軒
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年12月24日 18時(shí)00分

從前有一個(gè)人名叫邯鄲，他聽說趙國的步法十分優(yōu)雅，決定去找過學(xué)習(xí)步法。可是到了趙國后，他怎么也學(xué)不會(huì)，只好回家。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他連原先的步法都不會(huì)走了，只好爬回家了。

這個(gè)故事告訴我們：千萬不要胡亂模仿別人，免得沒學(xué)會(huì)別人的東西，反到把自己原有的東西丟掉了。我們學(xué)東西也一樣，不要在模仿別人的時(shí)候把自己本身學(xué)會(huì)的東西丟掉了。向別人學(xué)習(xí)東西是為了更好的改善自己的東西。就像這個(gè)故事一樣，邯鄲非但沒有學(xué)會(huì)趙國的步法，反把自己原先的步法丟掉了，最后只得爬回家。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇雅軒   時(shí)間：2023-12-24 18:00