文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《雷鋒的故事》讀后感_小學(xué)三年級(jí)讀后感200字？看了《雷鋒的故事》這本書，我深深地被感動(dòng)了。雷鋒的親人在他7歲的時(shí)候就去世了，從小就在六奶奶家長(zhǎng)大。雷鋒出生在1940年12月18日，讀荷葉壩小學(xué)。六奶奶從小教育雷鋒，要回報(bào)社會(huì)。比如：有一次，他要離開自己熟悉的家鄉(xiāng)，到毛主席的舊居去參觀。以下是蔡涔玲寫的《《雷鋒的故事》讀后感_小學(xué)三年級(jí)讀后感》范文；

好《雷鋒的故事》讀后感_小學(xué)三年級(jí)讀后感200字概況

• 作者：蔡涔玲
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月04日 01時(shí)10分

看了《雷鋒的故事》這本書，我深深地被感動(dòng)了。雷鋒的親人在他7歲的時(shí)候就去世了，從小就在六奶奶家長(zhǎng)大。雷鋒出生在1940年12月18日，讀荷葉壩小學(xué)。

六奶奶從小教育雷鋒，要回報(bào)社會(huì)。比如：有一次，他要離開自己熟悉的家鄉(xiāng)，到毛主席的舊居去參觀。他們一路顛簸來到毛主席舊居，講解員全面地介紹毛主席在這里的生活。列車開往鞍山那天，雷鋒先讓隊(duì)員們上車，再攙扶著拄著拐杖的老爺爺上車。

啊!雷鋒把自己的座位讓給了老爺爺，雷鋒是多么關(guān)心人啊!我也要學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡涔玲   時(shí)間：2024-12-4 01:10