文章摘要：二年級(jí)作文200字:怎么寫(xiě)好7：事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳200字作文？選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死。馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲。祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛(ài)情之間的選擇，他們是這樣做的——(《生死之間》)文章開(kāi)頭以名人事跡簡(jiǎn)潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了"士為知已者死"的至理名言，成為千古奇士。以下是金茗娜寫(xiě)的《7：事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳》范文；

好7：事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳作文200字概況

• 作者：金茗娜
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年03月21日 21時(shí)34分

選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛(ài)情之間的選擇，他們是這樣做的——(《生死之間》)

文章開(kāi)頭以名人事跡簡(jiǎn)潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了"士為知已者死"的至理名言，成為千古奇士；馬本齋的母親選擇獻(xiàn)身，用自己的至情——博大母愛(ài)以殉人間大義，為兒子也為后人樹(shù)起一座人格豐碑；祝英臺(tái)選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛(ài)情，為有情人的天長(zhǎng)地久樹(shù)立了楷模。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 金茗娜   時(shí)間：2024-3-21 21:34