我的老師 200字
文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好我的老師200字作文？我們班的老師是王老師，她非常可愛，我最喜歡的老師是王老師，她可以教我們讀書，寫字，學文化，我們可要認真學習。不要讓老師生氣，我們愛王老師，王老師頭發(fā)短短的，紅色，染過似的。有一雙小小的眼睛，櫻桃小嘴?？蓯蹣O了、我們的王老師又是教數(shù)學，又是教英語，又是教語文，有一次，王老師教錯了數(shù)學，我們不知道，3(4)班的老師走過來說錯了，最后老師讓我們改過來。以下是魏子堯?qū)懙摹段业睦蠋煛贩段模?/p>
好我的老師作文200字概況
- 作者：魏子堯
- 班級：小學三年級
- 字數(shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分4段敘寫
- 更新：2021年05月20日 22時22分
我們班的老師是王老師，她非?？蓯郏易钕矚g的老師是王老師，她可以教我們讀書，寫字，學文化，我們可要認真學習。不要讓老師生氣，我們愛王老師，王老師頭發(fā)短短的，紅色，染過似的。有一雙小小的眼睛，櫻桃小嘴?？蓯蹣O了、我們的王老師又是教數(shù)學，又是教英語，又是
2011-8-10 16：07：30
作者：小學三年級學生（4）班 魏子堯 時間：2021-5-20 22:22
名師點評： 小作者在文中為我們介紹了自己的老師，無論是外貌方面、還是精神品質(zhì)內(nèi)在方面，小作者都能涉及到，也很不錯。不過，在作文的開頭，小作者提到：“我們班的老師是王老師，我最喜歡的老師是王老師”，這里的句子有很明顯的語法錯誤，最好改為：“我們班的老師是王老師，我最喜歡王老師”，這樣會更合理。另外，小作者的作文還存在一個小錯誤，就是結(jié)尾不夠，作者的結(jié)尾是：“最后老師讓我們改過來”，作者只在文中講述了老師教錯數(shù)學的事情，卻沒有以此說明小作者想要表達的意思，這一點不夠，繼續(xù)努力！
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