我的老師 200字
文章摘要:初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師200字作文?我有很多個(gè)老師就像我有很多雙襪子不足為奇不想大加贊美我知道他們并不需要而我也不想用華麗的贊美來(lái)粉飾那段略帶苦澀的糾結(jié)的師生情我深深地相信這不是我的一廂情愿盡管我糟糕的表現(xiàn)最終沒(méi)能贏得太多老師的贊賞但你們盡力了你們?cè)谖疑砩鲜斋@頗豐你們臉上失望的憤怒的哀怨的眼神盡收眼底盡管我已抬不起頭老師請(qǐng)不要太自責(zé)這不是你的錯(cuò)我的笨也是有個(gè)性的那就是藏在骨髓里的執(zhí)著而你的執(zhí)著早已把我感動(dòng)得痛哭流涕老師的偉大其實(shí)不在于他有多偉大而在于他們的平凡。以下是劉德忠寫(xiě)的《我的老師》范文;
好我的老師作文200字概況
- 作者:劉德忠
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):200字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分29段敘寫(xiě)
- 更新:2023年04月11日 19時(shí)58分
我有很多個(gè)老師
就像我有很多雙襪子
不足為奇
不想大加贊美
我知道
他們并不需要
而我也不想用華麗的贊美
來(lái)粉飾那段略帶苦澀的糾結(jié)的
我深深地相信
這不是我的一廂情愿
盡管我糟糕的表現(xiàn)
最終沒(méi)能贏得太多老師的贊賞
但你們盡力了
你們?cè)谖疑砩?a href="http://hnjxzp.com/zt/shouhuo/" title="收獲作文">收獲頗豐
你們臉上失望的憤怒的哀怨
的眼神盡收眼底
盡管我已抬不起頭
老師請(qǐng)不要太自責(zé)
這不是你的錯(cuò)
我的笨也是有個(gè)性的
那就是藏在骨髓里的
而你的執(zhí)著
早已把我感動(dòng)得
痛哭流涕
老師的偉大其實(shí)不在于
他有多偉大
而在于他們的平凡
作者:初中初一學(xué)生(5)班 劉德忠 時(shí)間:2023-4-11 19:58
這首詩(shī)歌“我的老師”,用比喻的手法歌頌了老師的偉大。對(duì)孩子無(wú)私地付出。用了排比手法,增強(qiáng)了情感表達(dá)效果。最后“老師的偉大其實(shí)不在于,他有多偉大,而在于他們的平凡”,使詩(shī)的意蘊(yùn)更加豐富。
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