讀《出色的老師》有感 200字
文章摘要:三年級讀后感作文:怎么寫好讀《出色的老師》有感200字作文?學(xué)完了《出色的老師》這篇課文,我心中久久不能平靜。在我的身邊,也有幾位“出色的老師”——我們班的科學(xué)老師,彭老師。彭老師是一位有主見的老師,他從來不相信有什么題目是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。他用自己獨特的教學(xué)方式給我們上好每一節(jié)科學(xué)課,絕不會然我們?nèi)ニ烙浻脖常驗樗X得,只要上課認(rèn)真聽講,把題目理解了,把原理記住了,這要比死記硬背更有效果。以下是許雪晴寫的《讀《出色的老師》有感》范文;
好讀《出色的老師》有感作文200字概況
- 作者:許雪晴
- 班級:小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù):200字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年06月16日 10時34分
學(xué)完了《出色的老師》這篇課文,我心中久久不能平靜......
在我的身邊,也有幾位“出色的老師”——我們班的科學(xué)老師,彭老師。
彭老師是一位有主見的老師,他從來不相信有什么題目是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。他用自己獨特的教學(xué)方式給我們上好每一節(jié)科學(xué)課,絕不會然我們?nèi)ニ烙浻脖常驗樗X得,只要上課認(rèn)真聽講,把題目理解了,把原理記住了,這要比死記硬背更有效果。他也不會打?qū)W生,因為他怕傷了學(xué)生們的自尊心。
彭老師是一個慈祥和藹的科學(xué)老師。
作者:小學(xué)三年級學(xué)生(3)班 許雪晴 時間:2025-6-16 10:34
名師點評:
結(jié)構(gòu)不完整
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