文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感200字作文？《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》這個(gè)故事令人深受啟發(fā)。故事講述了嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宮中尋找奶酪的事。嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，唧唧開始不能適應(yīng)變化，后來也加入了尋找奶酪的行列中，而只有哼哼一直沒有行動(dòng)。最后也是除了哼哼，其他三位在奶酪N站找到了自己所需要的奶酪。以下是周玉林寫的《讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感》范文；

好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感作文200字概況

• 作者：周玉林
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月16日 12時(shí)50分

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》這個(gè)故事令人深受啟發(fā)。故事講述了嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼在迷宮中尋找奶酪的事。嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，唧唧開始不能適應(yīng)變化，后來也加入了尋找奶酪的行列中，而只有哼哼一直沒有行動(dòng)。最后也是除了哼哼，其他三位在奶酪N站找到了自己所需要的奶酪。

哼哼永遠(yuǎn)停在奶酪C站，他沒有足夠的決心和勇氣邁出第一步。

如果一個(gè)人沒有信心去嘗試新事物，沒有勇氣迎接和挑戰(zhàn)新事物，人生永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了新的目標(biāo)。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 周玉林   時(shí)間：2021-5-16 12:50