文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好讀《漢字的故事》有感200字作文？星期四，我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁“龍”的由來。我知道了龍有什么動物合成的，有，馬的面、鹿的角、龜?shù)难劬?、魚的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關(guān)漢字的種種傳說、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣。以下是彭鏡樺寫的《讀《漢字的故事》有感》范文；

好讀《漢字的故事》有感作文200字概況

• 作者：彭鏡樺
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年02月20日 19時36分

星期四，我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁“龍”的由來。我知道了龍有什么動物合成的，有，馬的面、鹿的角、龜?shù)难劬?、魚的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關(guān)漢字的種種傳說、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣。

以及歷史上一些著名人物用字、寫字的傳聞軼事中，講述漢字的知識，向讀者呈現(xiàn)了準(zhǔn)確、細(xì)致而完整的漢字文化歷史。這本書教會了我對漢字的認(rèn)識，我非常喜歡這一本書。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 彭鏡樺   時間：2024-2-20 19:36