文章摘要：小學(xué)續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫第10課《風(fēng)箏》200字作文？到了村子里我們便馬上開始尋找我們的“幸福鳥”這邊找找，那邊望望。這把整個(gè)村子找遍了，最后終于在池塘邊找到了我們的風(fēng)箏——“幸福鳥”我們高興的一蹦三尺高。“哇。是我們的“幸福鳥”。我們象小鳥一樣高興，開心。以下是高惠燕寫的《續(xù)寫第10課《風(fēng)箏》》范文；

好續(xù)寫第10課《風(fēng)箏》作文200字概況

• 作者：高惠燕
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月19日 00時(shí)18分

到了村子里我們便馬上開始尋找我們的“幸福鳥”這邊找找，那邊望望。這把整個(gè)村子找遍了，最后終于在池塘邊找到了我們的風(fēng)箏——“幸福鳥”我們高興的一蹦三尺高?！巴郏∈俏覀兊摹靶腋ｘB”！我們象小鳥一樣高興，開心?！翱墒牵趺窗选靶腋ｘB”弄上來呢？“幸福鳥”可它還在水中央哩”!忽然我靈機(jī)一動說：“拔幾根蘆葦，用繩子連起來······”半小時(shí)后風(fēng)箏撈了上來。

我們馬上把風(fēng)箏曬干。便再次放起風(fēng)箏。這太好玩了。下次我一定要玩?zhèn)€夠！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 高惠燕   時(shí)間：2024-11-19 00:18