文章摘要：我們作文200字:怎么寫好我們班的“傷兵”200字作文？上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)施邵齊腳骨折了，是家長(zhǎng)背進(jìn)教室的。他的腳被繃帶捆得死死的，像木乃伊的腳一樣。同學(xué)們湊進(jìn)去問：你的腳怎么斷的。在哪兒摔的。現(xiàn)在好些了沒。……老師進(jìn)來(lái)了，把我們罵了，“吵什么吵，腳斷了需要這么大驚小怪嗎。以下是曾小伍寫的《我們班的“傷兵”》范文；

好我們班的“傷兵”作文200字概況

• 作者：曾小伍
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)01分

上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)施邵齊腳骨折了，是家長(zhǎng)背進(jìn)教室的。他的腳被繃帶捆得死死的，像木乃伊的腳一樣。同學(xué)們湊進(jìn)去問：你的腳怎么斷的？在哪兒摔的？現(xiàn)在好些了沒？……

老師進(jìn)來(lái)了，把我們罵了，“吵什么吵，腳斷了需要這么大驚小怪嗎？”我們這才安靜下來(lái)。

下課了，施邵齊要上廁所，要倒水或準(zhǔn)備去音樂室，我們想扶他去，可他卻都不要，就自己單腳跳過去。

放學(xué)，家長(zhǎng)來(lái)背他，他還不愿意。有人背多爽，還不要，真是奇怪了。我想：這個(gè)“傷兵”可真“堅(jiān)強(qiáng)”，受了傷，還不要人幫。

查看：57363次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/200zizuowen/1057141.html

作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 曾小伍   時(shí)間：2020-12-29 17:01