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        金湖游記 2000字

        文章摘要:高三游記作文:怎么寫(xiě)好金湖游記2000字?金湖游記暑假,媽媽帶我去泰寧游金湖。,聽(tīng)說(shuō)金湖很美,泰寧是不可不去的好地方。金湖是金溪新湖的簡(jiǎn)稱,位于武夷山脈南端泰寧縣境內(nèi)。金溪是閩江上游富屯的一大支流,因河床沙里含金沙而得名。1980年夏,政府在金溪的盧庵灘興建一座裝機(jī)容量十萬(wàn)千瓦的池潭水電站。以下是蘇妍琳寫(xiě)的《金湖游記》范文;

        好金湖游記2000字概況

        • 作者:蘇妍琳
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)2000字作文
        • 體裁:游記
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年12月03日 02時(shí)09分

        高中高三游記作文2000字   蘇妍琳   商丘市 高中高三學(xué)生(7)班

        金湖游記暑假,媽媽帶我去泰寧游金湖.,聽(tīng)說(shuō)金湖很美,泰寧是不可不去的好地方。金湖是金溪新湖的簡(jiǎn)稱,位于武夷山脈南端泰寧縣境內(nèi)。金溪是閩江上游富屯的一大支流,因河床沙里含金沙而得名。1980年夏,政府在金溪的盧庵灘興建一座裝機(jī)容量十萬(wàn)千瓦的池潭水電站。大壩高78米,長(zhǎng)253米,金溪水被堵截后上游形成了一個(gè)全長(zhǎng)60余公里、湖面五萬(wàn)多畝、庫(kù)容8.7億立方米的人工湖,是目前福建最大的人工湖。在金湖,我們可以乘游艇去參觀,金湖景觀資源十分豐富,可概括為72峰、36巖、18洞、5泉、2瀑之美景,共分八大景區(qū)189個(gè)景點(diǎn),49處勝景,具有幽、秀、奇、絕的獨(dú)特風(fēng)格和山青、水秀、石美、洞奇、峰怪“五絕”特點(diǎn);景區(qū)生態(tài)良好,原始次生林覆蓋率達(dá)95%以上,水質(zhì)優(yōu)良,丹崖翠峰碧水相映成趣;生物多樣性豐富,珍稀動(dòng)植物繁多;氣候宜人,冬暖夏涼,春暖秋爽,四季適游,是度假避暑、休養(yǎng)旅游、科考科普、水上運(yùn)動(dòng),旅游的理想勝地。金湖的許許多多的好玩好看的地方簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù),我就把我玩過(guò)的地方給大家簡(jiǎn)要介紹一下。

        金湖碧波澄澈,有白水祭瀑布、大赤壁、公子峰、水上一線天、幽谷迷津、虎頭巖、貓兒山以及甘露寺、醴泉古剎、尚書(shū)墓等100外名勝古跡點(diǎn)綴于碧水丹山之中,形成別具上格的游覽區(qū)。因此,金湖又被中外游客譽(yù)為“黃金之湖”。我最先到達(dá)的景點(diǎn)是白水祭瀑布。白水祭瀑布發(fā)源于峨嵋峰的九棟嶺,匯集澗溪之水,穿越峽谷,奔流至祭頭。祭頭有赤石、馗雷兩峰夾峙斷崖千尺。金湖危巖峭壁之間,有一兩山夾峙而形成的奇特“胡同”,寬不過(guò)2米,人稱“水上一線天”。水上一線天是大金湖的標(biāo)志性景觀。只見(jiàn)湖面上兩座危崖壁峭對(duì)峙,合掌雙峰相互擠軋,形成一條高達(dá)百余米的狹長(zhǎng)縫。湖水上漲漫過(guò)了山腰,深綠色的狹長(zhǎng)水巷僅有二米寬,只能容許一艘游船擦崖而過(guò)。已有好幾艘游船在水巷前排隊(duì),我們的游船只好停在了水域外面。十幾分鐘后我們的游船重新啟動(dòng),彎彎曲曲、搖搖晃晃地駛?cè)肓怂?。抬頭仰望,只見(jiàn)殘?zhí)煲痪€;低頭俯視,惟有水光一脈。行駛至峭壁中間,兩山高聳入云,船在夾縫中行進(jìn),幾乎不見(jiàn)天日只是黑暗。接著繼續(xù)出發(fā),我們游船再次靠岸,我們來(lái)到了游覽的第二站——陸上一線天。到一線天之前,要先爬過(guò)一個(gè)斜線天。一線斜徑迎天立,兩側(cè)斷壁劈面來(lái)。愈走愈是漆黑幽暗,狹窄處僅能容一人側(cè)身而過(guò),某些地段很難行,必須彎腰弓背,手腳并用,。待到出得洞口重見(jiàn)天日之時(shí),已是汗流浹背,氣喘噓噓。下山,再回頭望去,羊腸小道一路向上,與天一般高,讓人魂悸魄動(dòng)。其實(shí),與其說(shuō)是爬山,不如說(shuō)在行走一段人生路。人生路上難免遭遇坎坷崎嶇。很多時(shí)候,為了尋找出口,不得不低下驕傲的頭,摸索著前進(jìn)。一不小心還有磕傷碰傷的危險(xiǎn),后面沒(méi)有退路,只能一往無(wú)前。倘若走過(guò)去了,眼前將頓然柳暗花明,豁然開(kāi)朗,如同一次重生;若是走不過(guò)去,便只能郁積其中,最終葬身洞內(nèi),化作一堆寒骨。從陸上一線天下來(lái),才感覺(jué)餓意難耐。午餐是在湖面上吃的,四周依山傍水,空氣清新怡人,不覺(jué)胃口大好,狼吞虎咽。由于時(shí)間緊迫,稍作休息,便再次登船,直奔甘露寺。甘露巖寺始建于宋紹興十六年(公元1146年),距今已有850多年。巖穴高80多米,深和上部寬約有30多米,但下部寬只有10多米,呈倒三角形。古人把這地理上劣勢(shì)變?yōu)榻ㄖ系膬?yōu)勢(shì),采取“一柱插地,不假片瓦”的獨(dú)特結(jié)構(gòu)建筑,即一根粗大的柱子落地,撐托起了四幢重樓疊閣,屋頂無(wú)需用片瓦,全部建筑木質(zhì)的,分上殿、蜃樓閣、觀音閣、南安閣四部分組成,用日本人叫“插拱”的“T”形拱頭相連接,沒(méi)有用鐵釘,工藝精湛,巧奪天工,雕梁畫(huà)棟,另具一格,是我國(guó)建筑史上一大杰作,聞名中外。在甘露寺正前方的一高聳崖壁上,一尊莊嚴(yán)的如來(lái)佛祖像佇立在綠樹(shù)叢中,不禁讓人感嘆自然的奇妙。寺廟前面,有一凈水池,用竹筒辟成兩半做成的原始“水管”,將清澈的山泉引入池中,每位游客的雙手必在此接受“圣水”的洗禮,才進(jìn)入寺廟內(nèi)。凈水池的對(duì)面,有片小竹林,那里的竹子是方形的,“摸摸四方竹,可收四方財(cái)”,自下而上摸摸這四方竹,既沾上些財(cái)氣,也祝福自己“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。洗過(guò)了圣水,摸過(guò)了四方竹就向甘露寺里進(jìn)發(fā),導(dǎo)游小姐說(shuō)我們走101個(gè)臺(tái)階,就可以抱住那個(gè)大柱子,然后呢,女的更漂亮,男的更強(qiáng)壯,老人小孩更健康。甘露寺是建于明間,整個(gè)甘露寺是只有用一根大柱子支撐著的,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),只要抱一抱這柱子,俗稱“狀元柱”,便可許愿。在那里還流傳這一句話“一報(bào)許愿,二抱還愿,三抱不靈驗(yàn),四抱貪得無(wú)厭”所以我就抱了一下,人不能貪得無(wú)厭吧?導(dǎo)游小姐還說(shuō)了一個(gè)關(guān)于甘露寺的傳說(shuō):“傳說(shuō)以前這廟很小,供奉著送子觀音,香火很旺。北宋時(shí)葉祖洽的母親特地從城里趕來(lái)求子,并許愿道:“如果生了兒子,一定重修這座寺廟,巖有多大,廟蓋多大”。后來(lái)果然得子,取名葉祖洽,還高中狀元。為償還母親的夙愿,葉狀元調(diào)集天下建筑高手來(lái)此建廟。然而,由于這里地勢(shì)險(xiǎn)峻,廟無(wú)法建成、一直蓋不起來(lái)?;实叟蓙?lái)的建筑師也發(fā)愁。有一天,一個(gè)名叫周斫頭的建筑師看見(jiàn)一壯漢扛著一根又粗又直的大圓木,平穩(wěn)地放在抬木頭用的“Y”形鐵叉之間,正在樹(shù)蔭下休息。他頓受啟發(fā),當(dāng)眾宣布:“明日開(kāi)工,不得有誤!”弄得其他人都莫名其妙。葉家主事聞?dòng)?,忙?wèn)設(shè)計(jì)方案,周斫頭便投其所好地說(shuō)道:“府上狀元姓葉,一木四橫;這巖下窄上寬,呈倒過(guò)來(lái)的‘品’字,意為當(dāng)朝一品官?。【瓦@樣建”。葉家老少聽(tīng)了,無(wú)不歡喜,還提議把這柱叫“狀元柱”或“如意柱”。所以,這廟的香火更旺了,人們來(lái)求子,還都愛(ài)抱一抱狀元柱,便心想事成、萬(wàn)事如意?!庇谑蔷陀辛吮е拥脑⒁?。離開(kāi)了甘露寺,就被通知前面是鐘鼓山??催@個(gè)地形,左邊一塊紅色巖石象一口碩大無(wú)比的“鐘”,右邊那塊勉為其難地說(shuō)是巨“鼓”,甘露寺就藏在鐘鼓石之間。所以有這么個(gè)說(shuō)法叫“右鼓左鐘,廟(妙)在其中”,以此來(lái)形容甘露寺的地理位置還真是準(zhǔn)確。鐘鼓和中間的丹壁合起來(lái)還像一只麒麟,也是吉祥的象征。接下來(lái),我們乘船來(lái)到了大赤壁?!吧讲辉诟?,有仙則名,水不在深,有龍則靈。”金湖最有靈氣的,便是她的山,不高,卻另人稱絕。令人叫絕的是兩幅天然的摩崖石刻,坐船由寺廟出來(lái),不遠(yuǎn)就能見(jiàn)到許多構(gòu)形似象的山,其中的一只,側(cè)身上那黑色被氧化的地方以及崖壁上長(zhǎng)著的植物,整個(gè)形狀恰好涂抹出一個(gè)“仙”字,而在它的對(duì)面,則是另一幅天然的“壽”字,渾然天成的仙壽二字,也許就見(jiàn)證著金湖這風(fēng)水寶地吧。就是因?yàn)榇蟪啾谏嫌捎谑^分化了,所以隱隱的可以看到仙與壽兩個(gè)大字。泰寧的金湖很美,說(shuō)不盡的美,美在它的山,沒(méi)在它的水,美在……至于后面的情侶峰、鴛鴦湖等也就不多說(shuō)了,都是不可多得的美景。隨著游船的汽笛鳴響靠岸,我的泰寧金湖之旅也就結(jié)束了。福建三明寧化第六中學(xué)七二班

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        作者:高中高三學(xué)生(7)班 蘇妍琳   時(shí)間:2024-12-3 02:09

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