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好風(fēng)憑借力 2000字

文章摘要：一年級(jí)作文2000字:怎么寫好好風(fēng)憑借力2000字作文？好風(fēng)憑借力送我上青云-------話說(shuō)助學(xué)政策助我成材（廣西師大政行學(xué)院研究生學(xué)院08馬哲李圣雷）山窮水盡疑無(wú)路。大多出身寒于門的草根學(xué)子，都相當(dāng)珍惜來(lái)之不易的求學(xué)光陰，當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦暗下決心‘十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知’時(shí)，當(dāng)我們對(duì)天發(fā)誓‘拼得十年頭顱血，須把乾坤力轉(zhuǎn)回’時(shí)，我們都不想“播下的是龍種收獲的是跳蚤”，我們都渴望用自己辛勤的汗水去澆開那成功的花蕾。以下是梁佳人寫的《好風(fēng)憑借力》范文；

好好風(fēng)憑借力作文2000字概況

作者：梁佳人
班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
字?jǐn)?shù)：2000字作文
體裁：
段落：分6段敘寫
更新：2024年10月06日 19時(shí)57分

好風(fēng)憑借力送我上青云

-------話說(shuō)助學(xué)政策助我成材

（廣西師大政行學(xué)院研究生學(xué)院08馬哲李圣雷）

山窮水盡疑無(wú)路？大多出身寒于門的草根學(xué)子，都相當(dāng)珍惜來(lái)之不易的求學(xué)光陰，當(dāng)我們歷盡千辛萬(wàn)苦暗下決心‘十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知’時(shí)，當(dāng)我們對(duì)天發(fā)誓‘拼得十年頭顱血，須把乾坤力轉(zhuǎn)回’時(shí)，我們都不想“播下的是龍種收獲的是跳蚤”，我們都渴望用自己辛勤的汗水去澆開那成功的花蕾；我們都期盼自己不解的努力能換得那“人生四喜之金榜題名”時(shí)；我們都憧憬像古人所說(shuō)那樣----春風(fēng)得意馬蹄疾，一日覽盡長(zhǎng)安花……果不其然，世間自會(huì)有公道付出定然有回報(bào)。高考結(jié)束后，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的等待之后，我們終于拿到了那鮮紅神圣的大學(xué)錄取通知書，經(jīng)歷了心力交瘁的拼殺走出‘象牙塔’獄中重生鳳凰涅槃般的我們終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入‘伊甸園’登堂入室去聆聽智者的高等教育了。身為過(guò)來(lái)人的我們當(dāng)時(shí)都有同感：酷似范進(jìn)中舉心里比吃蜜還甜。但是當(dāng)我們看到大學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們喜悅的心情突然間晴轉(zhuǎn)多云了，一年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)以及其他各種費(fèi)用動(dòng)輒成百上千甚至成千上萬(wàn)，很多年的高校學(xué)習(xí)，疊加起的費(fèi)用所造成的沉重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)豈是我們?nèi)槌粑锤蓻](méi)有分門立戶做過(guò)人母人父的孩子所體味得到的？我們不是生于“鐘鳴鼎食之家”衣食無(wú)憂的富門闊少，我們也不是長(zhǎng)在“墨翰詩(shī)書之族”的飽學(xué)之士，我們的父輩多是一年四季春耕夏播秋收冬藏面朝黃土背朝天的貧苦老農(nóng)，如此高昂的費(fèi)用，如此巨大天文般的數(shù)字豈是他們“不能承受的生命之輕”？很快激情過(guò)后就迎來(lái)謝幕，一顆顆火熱的心突然間都冰冷了許多，我們都理解我們國(guó)家人口眾多，經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，高校教育資源還很稀缺，所以不可能人人上大學(xué)都享受“免費(fèi)的午餐”，難免會(huì)‘幾家歡樂(lè)幾家愁’的。難道真的是天妒良材，忍看“千里駒駢死于槽里之間”？難道真的是枯木不能再逢春，腐朽不能化神奇？難道真的要功虧于簣，無(wú)人能“挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾？難道真的疆場(chǎng)搏斗難露壯士之肝膽，滄海橫流沖去英雄之本色？……

柳暗花明又一村。正當(dāng)我們為高昂的學(xué)費(fèi)愁煞衷腸時(shí)，“決不讓任何一位學(xué)子因貧困而失學(xué)”的時(shí)代強(qiáng)音從黨中央國(guó)務(wù)院發(fā)出，接著科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略相繼出臺(tái)，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的口號(hào)成為了各大中小學(xué)辦學(xué)的主旨。黨和國(guó)家在教育助學(xué)政策方面本著“權(quán)為生所用，利為生所謀，情為生所系”的原則，以學(xué)生呼聲為“第一信號(hào)”，以學(xué)生需要為“第一選擇”，以學(xué)生滿意為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，想學(xué)生之所想急家長(zhǎng)之所急，聚精會(huì)神搞助學(xué)，真心誠(chéng)意放貸款。一時(shí)間政府“希望工程”已啟動(dòng)，社會(huì)“春蕾計(jì)劃”已開動(dòng)，個(gè)人“捐資助教”已行動(dòng)，政府、社會(huì)、個(gè)人三位一體心往一處使，勁往一處用，政府對(duì)無(wú)力繳費(fèi)考上大學(xué)的貧困學(xué)生在校期間給予無(wú)息助學(xué)貸款，由原來(lái)畢業(yè)后固定幾年內(nèi)本息還清的助學(xué)政策更為人性化的已變?yōu)楫厴I(yè)后視就業(yè)情況而定未來(lái)幾年內(nèi)還清，同時(shí)政府還及時(shí)足額向各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)放了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)和幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才；各種學(xué)校也及時(shí)為莘莘學(xué)子暢開了“綠色通道”，專門成立助學(xué)部門和助學(xué)機(jī)構(gòu)為貧困學(xué)生順利入學(xué)提供優(yōu)良服務(wù)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師本著“以生為本”的宗旨，以提供勤工助學(xué)崗位、默默地給貧困學(xué)生飯卡中充錢、定期發(fā)放校級(jí)貧困補(bǔ)助等各種形式關(guān)愛(ài)貧寒學(xué)子；社會(huì)和個(gè)人多是以不記名形式供給貧困學(xué)生求學(xué)深造，著名歌手叢飛就是一典例。雖然叢飛不像其他歌星影星笑星那樣大紅大紫，雖然他不能‘臺(tái)上站一站掙個(gè)上百萬(wàn)，屁股扭一扭鈔票美元賺到手’，雖然他未能戰(zhàn)勝病魔英年早逝，但是他那愛(ài)學(xué)助學(xué)幫學(xué)的驚人之舉早已令國(guó)人為之動(dòng)容為之落淚。就是因?yàn)橛辛苏膸椭⑸鐣?huì)的關(guān)心、各種團(tuán)體以及個(gè)人的關(guān)愛(ài)，我們國(guó)家成千上萬(wàn)徘徊在輟學(xué)邊沿的貧寒學(xué)子才沒(méi)有一念之差走上“異化”之路，變?yōu)椤爱惢敝?，做出“異化”之事。無(wú)數(shù)猶豫的學(xué)子在絕望中看到了希望，從黑暗中盼來(lái)了黎明；無(wú)數(shù)險(xiǎn)將失去上學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)子，干渴的心田滋潤(rùn)了政府的雨露、社會(huì)的瓊漿、個(gè)人的玉液，臉上枯萎的表情綻放出了幸福燦爛的笑容，請(qǐng)相信：國(guó)家給我們一個(gè)良機(jī)，那不僅僅是用杠桿撬動(dòng)了地球，而且是信心會(huì)創(chuàng)造世界，不僅是真金會(huì)綻放耀眼的光芒，而且是珍珠也會(huì)亮出精美的華彩！古人云：自助者，天助之。我覺(jué)得自助者國(guó)家社會(huì)個(gè)人也會(huì)助之。好風(fēng)憑借力送我上青云。偉人毛澤東詩(shī)云：運(yùn)去英雄不自由，時(shí)來(lái)天地皆同力。我們每個(gè)人都不能選擇自己的出生，不能選擇自己的家庭，不能選擇自己的父母親，當(dāng)我們遇到艱難困苦時(shí)，“天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤君子應(yīng)厚德載物”是為良策。我們要“窮且益堅(jiān)不墜青云之志，老當(dāng)益壯寧移白首之心”，深信“艱難困苦玉汝于成”，“吃得苦中苦方為人上人”。大家要深信“大路走盡還有小路，只要我們不停的前進(jìn)，遠(yuǎn)方總有數(shù)不完的風(fēng)光”。求學(xué)之路如同跋涉，跋涉者可怕的不是浩瀚無(wú)邊的沙漠，而是心中沒(méi)有了綠洲。以前國(guó)家沒(méi)有擴(kuò)招的政策，大家千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，都想成為社會(huì)之精英，成為國(guó)家之棟梁，成為上天之驕子；以前國(guó)家缺乏助學(xué)政策，社會(huì)缺乏愛(ài)心之舉，團(tuán)體及個(gè)人心有余力不足，我們還設(shè)想走出窮鄉(xiāng)村走出苦農(nóng)門走出大深山，希求“鯉魚躍龍門”成為‘學(xué)而優(yōu)則仕’的人上人，現(xiàn)在我們趕上了好時(shí)代碰到了好領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)了好政策，我們更應(yīng)該“莫惜金縷衣、惜取少年時(shí)” 珍惜大好光陰，在書山中信步，在學(xué)海中遨游，海到盡頭天作岸，山登絕頂君作峰！我們還應(yīng)該像少年毛澤東那樣：男兒少小出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成人誓不還。埋骨何須桑梓地，祖國(guó)無(wú)處不青山。熱血男兒志四方，巾幗豈肯讓須眉？那就好風(fēng)憑借力送我上青云吧！他日若隨凌云志，報(bào)得家國(guó)康盛平！