文章摘要：高三作文2000字:怎么寫好楚狂接輿和他的高三2000字作文？你肯定要說：“廢話。沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎?！蹦敲矗憧隙ú粫?huì)忘記高三的學(xué)生們，他們有著一種混合了屠夫及待宰羔羊一般的氣質(zhì)。我正在經(jīng)歷著高三，高三學(xué)生的每個(gè)眼神、每句話我都不會(huì)忘記。我們現(xiàn)在被“上大學(xué)”“長(zhǎng)大成人”這些概念給弄得神魂顛倒，甚至在我們眼里，十歲就已經(jīng)長(zhǎng)大，十三歲就是成人，十三歲看十八歲，十八歲要老了，而所有三十歲的人，就離遲暮不遠(yuǎn)了。以下是朱艷平寫的《楚狂接輿和他的高三》范文；

好楚狂接輿和他的高三作文2000字概況

• 作者：朱艷平
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)08分

高中高三作文2000字2000字   朱艷平   佳木斯市 高中高三學(xué)生（1）班

你肯定要說：“廢話！沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？”那么，你肯定不會(huì)忘記高三的學(xué)生們，他們有著一種混合了屠夫及待宰羔羊一般的氣質(zhì)。

我正在經(jīng)歷著高三，高三學(xué)生的每個(gè)眼神、每句話我都不會(huì)忘記。我們現(xiàn)在被“上大學(xué)”“長(zhǎng)大成人”這些概念給弄得神魂顛倒，甚至在我們眼里，十歲就已經(jīng)長(zhǎng)大，十三歲就是成人，十三歲看十八歲，十八歲要老了，而所有三十歲的人，就離遲暮不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在是語(yǔ)文課，請(qǐng)?jiān)试S我稍稍走神一下，我能感覺到教室某個(gè)角落的另一場(chǎng)天馬行空，不用看我就知道那來自楚狂接輿同學(xué)。

楚狂接輿真名叫什么不重要，重要的是我一看見他就聯(lián)想到一句詩(shī)：“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘?！背裾娴耐瘢?a href="http://hnjxzp.com/zt/yiniansiji/" title="一年四季作文">一年四季弱不禁風(fēng)的身上就披了件薄薄的長(zhǎng)袖衫，身子好比北山上的老松樹，讓人暗地要為他捏一把汗。他架了副圓圓的眼鏡，說話有時(shí)陜得要命，有時(shí)又咿咿呀呀地拖著聲音，慢得無邊無際。他是個(gè)復(fù)讀生，因?yàn)樯眢w或其他不知名的原因，他最終特立獨(dú)行地留在了我們這群“毛頭孩子”中，既孤獨(dú)又聒噪，既清高又隨和。

我第一次注意到楚狂接輿是在某年某月某日的語(yǔ)文課上。老師那次問了什么問題現(xiàn)在已記不太清楚了，只記得楚狂“呼啦”一聲站起來，眼都不眨地背完了屈原的《山鬼》。林語(yǔ)堂先生說過，一個(gè)會(huì)用典的好作家對(duì)素質(zhì)高的讀者來說是一種享受（我好像有點(diǎn)不太自謙了），所以你要明白我當(dāng)時(shí)的感覺，對(duì)，就是這樣，尤其是我絕對(duì)背不出《山鬼》。

從那以后，我便常常豎起一只耳朵，留心過濾楚狂同學(xué)周圍的聲音。

歷史課，老師講到某朝的動(dòng)蕩，他會(huì)自發(fā)自覺地替老師補(bǔ)充，擴(kuò)展，講的大都是野史，什么順治為何出家啦，四大美女誰(shuí)身材最好啊，等等。他的聲音是極具穿透力的，時(shí)而尖銳時(shí)而猙獰，一下子便帶你穿越，回到那一陣陣唐風(fēng)宋雨里去。相比之下，臺(tái)上的老師多半要自嘆弗如了。興起之時(shí)，他還會(huì)大聲地唱起歌來（唱歌是他的人生愛好之一）。眾多事件薈萃一下，得出的結(jié)論就是，我每次轉(zhuǎn)頭去看他們那邊，都會(huì)看到興奮得手舞足蹈的楚狂，以及咧著嘴，皺著眉，痛苦地忍受著他的前后左右。

他的眼睛其實(shí)很亮，但總是喜歡瞇著，這樣，縮在那件襯衫里的他就顯得有點(diǎn)兒“猥瑣”了。不過一般情況下，他瞇眼都是為了思索生活的真諦，為了發(fā)現(xiàn)美的痕跡。于是，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他瞇眼時(shí)，我便心篤意定地等著他嘴里冒出的下一首詩(shī)，下一段傳奇。瞧，他又張嘴了，他一邊倒垃圾一邊唱：“垃圾垃圾，我要清除你……”

他上課就像逛公園，今天高興了就來，不高興就不來。幾乎所有的老師都對(duì)他很頭疼，唯獨(dú)語(yǔ)文老師例外，因?yàn)槌窆?jié)節(jié)語(yǔ)文課都是必到的，而他的到來會(huì)給課堂增色不少。

他講話總也沒個(gè)“剎車”的，表情也一樣。高三生活當(dāng)然和“題?！本o緊相連，若某君今日頂著黑眼圈來校還宣稱：“昨日NBA真精彩。”或是某君上課犯困：“唉！都怪我昨日玩電腦太遲?！蹦敲?，說這些話的人一定會(huì)遭到楚狂的白眼，順路還奉上他獨(dú)家的“呵呵”冷笑數(shù)聲。我私下以為，這種欲蓋彌彰的小伎倆對(duì)于經(jīng)歷豐富的楚狂來說實(shí)在太小兒科，以致他都不屑再念一兩首詩(shī)來進(jìn)行諷刺打擊了。

楚狂很放縱，但絕非沒有實(shí)力。上次他去參加某個(gè)奧賽，既不準(zhǔn)備，也不訓(xùn)練，最后競(jìng)拿回了一個(gè)“省級(jí)三等獎(jiǎng)”。我很關(guān)心地向周圍打聽：“怎么樣？要是他提前準(zhǔn)備了，有沒有希望拿個(gè)‘省一’？”

“哈哈哈……沒有。咦，你怎么關(guān)心起他來了？”瞧，四周同學(xué)給我的回答就是這樣。楚狂正孤獨(dú)地被“另眼相待”，我不得不承認(rèn)他的小聰明，但也不得不否認(rèn)他的大智慧。他仍舊是每天嬉皮笑臉，吊兒郎當(dāng)，我默默地嘆了一口氣，又低下頭，做起了眼前的作業(yè)。

我不懂，這世界上的高三，每天會(huì)發(fā)生多少像楚狂接輿這樣的悲喜劇。當(dāng)然，他自己也許不認(rèn)為當(dāng)中有悲劇，他認(rèn)為自己在“玩弄”著生活。可或許，生活也在加倍地“玩弄”著他。

大家偶爾也拿他尋開心：“哎，我說你明年再?gòu)?fù)讀怎么辦?。　?/p>

此刻，他臉上就會(huì)顯出一種瀟灑的、目空一切的表現(xiàn)：“你們這群‘鄙人’！”

鄙，文言詞語(yǔ)，意為目光短淺。

誰(shuí)是鄙人呢？誰(shuí)嗤之以鼻呢？大概天知道。

開他玩笑多了，他倒也不會(huì)生氣，就是笑，那笑跟淚兒似的流了滿臉。這時(shí)，我又在他身上看到了另一個(gè)人的影子-一孔乙己。

2009年高考過后，眾人紛紛議論的一個(gè)焦點(diǎn)就是：“甲骨文”考生竟以428分的超低分?jǐn)?shù)被錄至四川大學(xué)某學(xué)院，破格。

是需要這樣的“破格”來振興所謂國(guó)學(xué)呢，還是在這個(gè)容易被同化的社會(huì)宣傳個(gè)性呢？他這種人，或許天生就是要和某些東西作對(duì)的。

面對(duì)可能隨之擁來的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楚狂接輿，誰(shuí)給他們破格呢？世界這所大學(xué)，破格得過來嗎？

我垂下了頭，莫名的悲哀牢牢攫住了我的心。

不遠(yuǎn)處，楚狂接輿又唱起了歌。

作文后記不知道歷史上的楚狂接輿是不是一個(gè)有點(diǎn)瘋瘋癲癲，喜歡和孔夫子搞怪，也喜歡講野史，喜歡自由自在的人，反正我笑下的“他”大致如此。

他就像一群兵馬俑中唯一有表情的那一個(gè)，可能很生動(dòng)，可能很有趣，但是有幾個(gè)人敢說，當(dāng)這樣一具兵馬俑沖你齜牙咧嘴的時(shí)候，你不會(huì)被嚇到？

你看，他博言，能背《山鬼》，可是，他講的又都是“野史”。他隨性隨意，對(duì)他人感受仿佛不屑一顧，哪像只大我們一歲的人？這是不是“童真”？你再想想，能有幾個(gè)人“想唱就唱”，連倒個(gè)垃圾都唱得那么開心？他自編自導(dǎo)，自?shī)首詷贰Ｎ以谂钥粗?，和眾人一起笑著?/p>

寫完文章后，我不自覺地又換了種眼光看他，覺得筆下的人物是如此可愛，忍不住笑了。這時(shí)，楚狂接輿走過來：“我給你欣賞一個(gè)很可愛的東西?！蔽彝ε宸叵?，他居然知道我在想一個(gè)可愛的東西……他把一片綠葉橫在手掌上伸到我面前，上面蠕動(dòng)著一只肥肥的蟲子…．我沒有尖叫，更沒有嚇暈，他著實(shí)失望。我興致勃勃地俯下頭打量蟲子“很可愛”。

我把后半句話咽回了肚子，我想說：“很像你?！?/p>

真的，蟲子挺可惡，也挺可愛，關(guān)鍵在于你用什么心情、什么眼光，去打量這個(gè)在嫩綠嫩綠的葉子上執(zhí)著蠕動(dòng)的家伙。

【簡(jiǎn)評(píng)】讓每一株稻谷都長(zhǎng)出同樣的谷穗，是農(nóng)民的企盼，讓每一個(gè)零件都符合尺寸的要求，是工人的責(zé)任，讓每一個(gè)學(xué)生都成長(zhǎng)為同一個(gè)類型，都不是教育的目的。

文章視角獨(dú)特，精于選材，以贊許的筆觸敘寫一個(gè)另類學(xué)生的故事，選材典型，栩栩如生。開篇交待高三生活的獨(dú)特性，為下文張本，在眾人相同中，突出主人公的不同之處。他能背出屈原的《山鬼》，他能用野史知識(shí)補(bǔ)充教師講授內(nèi)容的不足，他是令多科老師頭疼的學(xué)生，他又是不缺一節(jié)語(yǔ)文課的學(xué)生，他對(duì)別人的矯情嗤之以鼻，他對(duì)別人的取笑不屑一顧。文章敘事中不乏深刻的思考，真情的流露。結(jié)尾言簡(jiǎn)意深，引入深思。 （杜東貴）

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 朱艷平   時(shí)間：2021-1-3 22:08