暢想未來(lái) 2000字
文章摘要：高三想像作文:怎么寫(xiě)好暢想未來(lái)2000字作文？2048年4月27日，拉薩市空中城五中38班正在上一堂生動(dòng)的歷史課，王老師給大家主講的課題是《新舊文明的交替》。當(dāng)升降講臺(tái)緩緩地從上空降到與教室地面相平時(shí)，講臺(tái)上，坐在辦公桌前的王老師站起身，打開(kāi)手中的教鞭式電腦，鞠躬向同學(xué)們問(wèn)好，然后開(kāi)始給大家講課。以下是羅遵鉉寫(xiě)的《暢想未來(lái)》范文；
好暢想未來(lái)作文2000字概況
- 作者：羅遵鉉
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：2000字作文
- 體裁：想像
- 段落：分27段敘寫(xiě)
- 更新：2022年04月30日 11時(shí)05分
2048年4月27日，拉薩市空中城五中38班正在上一堂生動(dòng)的歷史課，王老師給大家主講的課題是《新舊文明的交替》。
當(dāng)升降講臺(tái)緩緩地從上空降到與教室地面相平時(shí)，講臺(tái)上，坐在辦公桌前的王老師站起身，打開(kāi)手中的教鞭式電腦，鞠躬向同學(xué)們問(wèn)好，然后開(kāi)始給大家講課。
“同學(xué)們，大家都是生在第三代文明時(shí)代，而我卻是跨越了兩個(gè)文明時(shí)代，親身經(jīng)歷了那次新舊文明的交替，同學(xué)們還記得我們這代文明開(kāi)始于哪一年哪一天嗎？”
同學(xué)們幾乎異口同聲：“2012年12月24日?！?/p>
“好，那么為什么是這一天，這些天究竟發(fā)生了什么？新舊文明有什么最大的不同？”王老師帶著啟發(fā)的語(yǔ)氣問(wèn)。
墻上的大屏幕上，出現(xiàn)了許多同學(xué)的留言，王老師用手中的電腦選了幾位中國(guó)同學(xué)的，也選了一位西班牙女生的和一位美國(guó)男生的。
被選中的留言相繼從揚(yáng)聲器中發(fā)出悅耳的聲音，每位同學(xué)聽(tīng)到的都是自己的母語(yǔ)或喜歡的語(yǔ)種。
“聽(tīng)說(shuō)那些天月球人幫助了我們很大的忙，把我們地球人的性格都變好了。”
“那以前許多人都非常自私、貪婪，人與人之間經(jīng)常爾虞我詐，聽(tīng)說(shuō)有的人比動(dòng)物都兇殘，遠(yuǎn)不象我們現(xiàn)在這么善良?！?/p>
“聽(tīng)說(shuō)上一代文明是貪婪、自私、盲目占有的文明，人與人之間，國(guó)與國(guó)之間整天爭(zhēng)爭(zhēng)奪奪的，把財(cái)力、物力、精力都用于相互內(nèi)耗上了，所以上萬(wàn)年的文明，也從沒(méi)有象我們這三十多年發(fā)展得這么快?！?/p>
王老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好，第一代文明過(guò)分關(guān)注物質(zhì)世界，遠(yuǎn)不象我們現(xiàn)在這樣關(guān)注人的精神世界。下面我們一起看一部為你們精心挑選的專題片，從中我們可更詳細(xì)地了解一下第二三代文明的巨大不同和兩者是如何交替的。
長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的專題片《人類的三次文明》在大屏幕上播放完后，才讓全班同學(xué)茅塞頓開(kāi)，耳目一新。
大約兩萬(wàn)多年以前，居住在距離地球約20億光年的一個(gè)星球上的居民，接收到一個(gè)求救信號(hào)，他們派出了一艘宇宙飛船（就是現(xiàn)在的月球）順著信號(hào)的方向來(lái)到了地球，并確定這里就是信號(hào)的發(fā)源地，當(dāng)時(shí)整個(gè)地球氣候溫暖濕潤(rùn)，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就是沒(méi)有找到能夠發(fā)射信號(hào)的智能生物，估計(jì)信號(hào)是以傳統(tǒng)的光的速度發(fā)出的，發(fā)信號(hào)的時(shí)間估計(jì)在20億年以前，所以當(dāng)是沒(méi)法確定20億年前發(fā)生了什么，但可以肯定信號(hào)的主人已不在地球上了。
后來(lái)這些（被專題片中稱作）月球人深深地喜歡上了這個(gè)美麗的星球，于是他們結(jié)合自身的基因以及地球上一些動(dòng)物的基因，創(chuàng)造了適合地球這個(gè)生存環(huán)境的高智能生物，也就是我們現(xiàn)在的人類。教會(huì)了人類許多易于接受的知識(shí)，然后把人類分散到地球的許多地方。
月球人與人類一起生活了很長(zhǎng)時(shí)間后，接到他們母星的命令，戀戀不舍地返航了。
又過(guò)了近一萬(wàn)年，當(dāng)年月球人的后代再一次乘著月球以我們不知道的飛行方式來(lái)到地球時(shí)，地球上的文明已經(jīng)發(fā)展得非常發(fā)達(dá)，有些甚至超出了他們的預(yù)料，他們的月球在中國(guó)西北的上空停留了好幾十年，他們經(jīng)常來(lái)往于月地之間，與他們的杰作——人類——親密結(jié)觸，又傳授了人類大量知識(shí)，如中醫(yī)、氣功、風(fēng)水學(xué)等等。
但是，不知從什么地方又來(lái)了一批外星人，也看上了地球這優(yōu)美的環(huán)境，于是外侵的外星人與月球人之間爆發(fā)了一場(chǎng)以核武器為主的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的破毀力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了想想，結(jié)果使月球無(wú)奈升到了現(xiàn)在的軌道，地球的地軸發(fā)生了偏離，進(jìn)而引發(fā)了大洪水，淹死了幾乎所有的人類，僅存的高原和高山上的幸存者，又被外侵的外星人在心田里種下了貪婪、兇惡的種子，他們要讓這些人在貪婪、自私的相互爭(zhēng)奪與對(duì)大自然的無(wú)限掠取中自取滅亡，他們還預(yù)言，到地球、太陽(yáng)、銀河系中心成一條直線時(shí)（即公元2012年12月21日），無(wú)知的人類將因內(nèi)外交困而徹底滅亡。而后的地球，才將會(huì)是最適合發(fā)展他們的智能生物的最佳環(huán)境。最后，這些外侵的外星人又把月球人囚禁到月球內(nèi)部，永遠(yuǎn)不讓他們出來(lái)，不讓月球飛離軌道。
月球人在月球內(nèi)部通過(guò)幾千年的研究，終于發(fā)明了可載機(jī)器人進(jìn)出月球的飛碟，而這時(shí)的地球與核戰(zhàn)爭(zhēng)以前大大不同了（專題片中以核戰(zhàn)爭(zhēng)為界稱作第一代和第二代文明），他們只是繼承了第一代文明為數(shù)不多的知識(shí)，所以發(fā)展得很慢，只處于原始社會(huì)早期，而月球人由于自己不能走出月球，只能以飛碟的形式偶爾幫助一下地球人，比如某些時(shí)候讓地球上誕生一些圣人、偉人，從而大大地推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展，紐轉(zhuǎn)了許多不利的因素，使人類沒(méi)有完全向居心不良的外星人所預(yù)料的結(jié)局發(fā)展。到20世紀(jì)后半葉，在受到大自然的嚴(yán)厲懲罰后，人類開(kāi)始意識(shí)到環(huán)保的重要性，并逐步反思和規(guī)范自己的行為，第二代文明在某些方面也取得了巨大的成就。
到2012年12月21日，當(dāng)?shù)厍颉?a href="http://hnjxzp.com/zt/taiyang/" title="太陽(yáng)作文">太陽(yáng)、銀河系中心成一條直線的特殊時(shí)刻到來(lái)時(shí)，月球人終于爭(zhēng)脫牢籠走出了月球。
這一天，全地球60多億人被月球人催眠，等我們于2012年12月24日從長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)蘇醒，雖然我們的人全沒(méi)變，但我們的心態(tài)全變了，自私、狹隘、貪婪、罪惡等等一掃而光，人與人之間都是那么和睦、友善、無(wú)私，許多以前難以解決的爭(zhēng)端，大多在短時(shí)間內(nèi)協(xié)商解決了，一下子，人人都變成了活雷鋒。
于是全球各國(guó)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技成果捷報(bào)頻傳，到2048年，短短36年，地球上發(fā)生的變化何止是滄海桑田所能形容，軍隊(duì)沒(méi)有了，監(jiān)獄沒(méi)有，戰(zhàn)爭(zhēng)更沒(méi)有了，人類生活空間從地上轉(zhuǎn)到地下、海洋和空中，一個(gè)個(gè)地下城市、水中城市、空中城市如雨后春筍般相繼建成，超音速小飛機(jī)已經(jīng)普及，由于心態(tài)的巨變和學(xué)習(xí)方式的革命，人的素質(zhì)得到極大的提高，宇宙能、太陽(yáng)能、核能的廣泛應(yīng)用，大量人造食品代替肉食，使人與自然、人與動(dòng)物更加和諧相處。
看了第三代文明的來(lái)龍去脈，全班同學(xué)如大夢(mèng)初醒，當(dāng)老師關(guān)掉大屏幕時(shí)，同學(xué)們才仿佛從遙遠(yuǎn)的地方回到現(xiàn)實(shí)。
“月球人現(xiàn)在到了哪里，為什么我們看不到他們？”
“那第一代文明比我們現(xiàn)在還發(fā)達(dá)嗎？”
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。
王老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，你們所想到的也正是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在面臨的難題，我們現(xiàn)在雖然經(jīng)常能感受到月球人的心理暗示，但從沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)月球人，更不清楚他們現(xiàn)在的情況以及他們?yōu)槭裁床慌c我們接觸，至于那些邪惡的外星人會(huì)不會(huì)來(lái)入侵，我們更是一無(wú)所知。同學(xué)們，這些問(wèn)題有待于你們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)逐一解決，以后，我們還要聯(lián)系到月球人的母星，以解開(kāi)我們更多的未解之謎。
作者：高中高三學(xué)生（4）班 羅遵鉉 時(shí)間：2022-4-30 11:05
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