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        “走”與“?!睂懽髦笇?dǎo)及實例 2000字

        文章摘要:高中作文2000字:怎么寫好“走”與“停”寫作指導(dǎo)及實例2000字作文?“走”與“?!笔巧钪谐R姷默F(xiàn)象,其內(nèi)涵十分豐富,可以引起我們對自然﹑社會﹑歷史﹑人生的種種感受聯(lián)想和思考。請以“走”與“?!睘樵掝}寫一篇文章。要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬。③立意自定。以下是金艷燕寫的《“走”與“?!睂懽髦笇?dǎo)及實例》范文;

        好“走”與“?!睂懽髦笇?dǎo)及實例作文2000字概況

        • 作者:金艷燕
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)2000字作文
        • 體裁
        • 段落:分37段敘寫
        • 更新:2022年12月18日 08時43分

        “走”與“停”是生活中常見的現(xiàn)象,其內(nèi)涵十分豐富,可以引起我們對自然﹑社會﹑歷史﹑人生的種種感受聯(lián)想和思考。請以“走”與“?!睘樵掝}寫一篇文章。

        要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;③立意自定;④除詩歌外,文體不限;⑤不少于800字;⑥不得抄襲。

        寫作指導(dǎo):

        ㈠這是一個關(guān)系型話題作文,“走”與“?!笔菍α⒔y(tǒng)一的兩個方面??忌魡螌憽白摺被騿螌憽巴!?,最終在立意上都將不符合要求;若兩者平分筆墨,又很難在800字內(nèi)詮釋透“走”與“?!钡膬?nèi)涵,使文章出彩;惟有兩者中側(cè)重一方面兼顧另一方面方能筆力集中,見解獨(dú)到,考生盡可各顯神通。

        生活中“走”與“?!钡默F(xiàn)象:大自然四季的輪回,植物的春華秋實,動物的春驚冬蟄,人的“日出而作,日落而息”等;社會中交通的綠燈行紅燈停,城市發(fā)展的環(huán)保與經(jīng)濟(jì)增長,教育的素質(zhì)與應(yīng)試,文藝的保守與創(chuàng)新等;歷史中分久必合,合久必分,治與亂的交替;人生中學(xué)業(yè)的張弛有度,生理的生老病死,仕途的進(jìn)與退,事業(yè)的成功與失敗,毅力堅韌與望而卻步等。所有這些都是“走”與“停”的具體展示。

        ㈢“走”與“?!币l(fā)的感受思考:①生理上“?!笔菫榱俗叩酶?。停,是留下的疲憊;走,是捎上的輕松與安寧。②仕途上面對名利過分留戀的停,淡泊遠(yuǎn)離的走,一停一走是人生智慧的閃光。③事業(yè)上面對挫折不要喪失斗志,不要停滯松懈,而要堅信“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,必要時的停,是為下一步怎樣走做好準(zhǔn)備。④城市發(fā)展上面對經(jīng)濟(jì)增長不可忘記停下腳步審視輝煌的代價,應(yīng)注重生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào),人與自然和諧。⑤文藝上一味崇洋的“走”在公眾心里只留下停,不妨駐足停一會兒,因地制宜。我們需要的不是驚險刺激,而是精神的共鳴,民族的靈魂。總之,當(dāng)走則走,當(dāng)停則停。它直接導(dǎo)向了你我的人生,走是奮斗不止的過程,而停是一種歷經(jīng)大風(fēng)大浪后的心境。走是停的前提,而停是走累了后時的慰藉。正確的走與停,會讓你用理性的畫筆為自己揮灑出濃重而精彩的一筆!

        以上三點(diǎn),旨在幫助考生審題立意,打開思路,然后去粗存精,找準(zhǔn)一點(diǎn),展示自己的個性和才情,用自己獨(dú)特的眼光去觀察生活,去詮釋生活;用自己獨(dú)特的思考去構(gòu)思文章,用自己獨(dú)特的語言去表達(dá)自己對生活的哲理。

        走之智,停之悲

        天空中,一顆流星滑過。范蠡拿起酒杯,喝了一口,心想:又一個大臣被殺了,不知是誰。

        想當(dāng)年,吳王夫差攻打越國時,勾踐是何等緊張,但還是難逃被滅國的危險。勾踐淪落到為夫差洗馬,而西施,唉,那么年輕鮮活的生命,卻被作為禮物送給夫差,供其玩樂。要不是那一個個謀臣策士,還有那些驍勇的士兵,哪有他勾踐的今天?只怕他還睡在柴草上,每天用舌舔那比黃連還苦的膽吧。

        而現(xiàn)在,夫差死了,吳國滅了,那我見猶憐的西施也香消玉殞了。天下從此就太平了嗎?沒有。勾踐這種小人,只可共患難,哪能共富貴?全國人民對他愛戴有加,而他,卻將那殺死夫差的劍刺向了我們這些功臣。才幾個月啊,已經(jīng)有幾位大臣遇害,馬上就要輪到我和文種了吧。

        范蠡想到這,不禁心里一驚,是??!我和文種功高蓋主,即使我倆的心一直向著他勾踐,那又怎樣呢?他還是會懷疑,會猜忌,這是他的本性。三十六計,還是舍棄名利這些身外之物,到山水之間了此余生吧。

        “篤篤篤……”門外響起了敲門聲,范蠡一下子警覺起來?!罢l?”“文種是也?!狈扼缓鸵缕鹕?,心想,這小老頭連自己大難臨頭了都不知道,還有心思來找我。

        文種與范蠡席地而坐,范蠡說道:“文大夫,我就要走了,你和我一起走吧,勾踐不是個仁君,再跟著他只會身首異處?。 蔽姆N遲疑地望著范蠡,許久才說出話來:“范大人,我不比你,你可以把名利之事丟置一邊,而我卻沒有這么大的胸襟,我托兒帶女多少人,沒有這高官厚祿,家小怎可過活。而且我倆對大王盡忠盡職,從無私心,我想大王才不會是非不分呢,而那些大臣,自恃功高,才會招致殺身之禍,只要小心謹(jǐn)慎還是可以保全性命的?!?/p>

        范蠡望著文種遠(yuǎn)去的身影,暗暗嘆了口氣。當(dāng)夜,便收拾行禮,歸隱于山水了。而文種,雖然萬般小心,還是難逃被殺的厄運(yùn)。兩個大臣,一走一停,帶來的是大相徑庭的結(jié)果。

        后人評之:范大人之走,上上策也,知勾踐之本性也;文大夫之停,下下策也,唯利欲之熏心也。終一生一死,蓋有知與無知是也。

        評點(diǎn):本文以歷史人物演繹話題,構(gòu)思精巧,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,人物鮮活,卒章顯志,令人耳目一新,是一篇活學(xué)活用的佳作。

        擁你入懷

        拖著疲憊的身子,她在雪地里緩緩前行。手中的化驗單,被風(fēng)吹著發(fā)出的聲響刺痛著她的耳膜。

        她病了,無法治愈。

        她是一個寡婦,僅有的800元工薪,對在城市生活家庭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        女兒今年8歲,讀二年級。雖然年齡小,卻很懂事。“三好學(xué)生”獎狀貼在客廳顯眼的地方。女兒說過:“媽媽看到我的獎狀會笑,我要讓媽媽笑得更多?!?/p>

        丈夫半年前去外地經(jīng)商,一次意外事故身亡了。這不僅對她有沉重的打擊,也讓她背上了債務(wù)。

        如今,自己又患上了絕癥,自己走了,女兒該怎么辦?富在深山有遠(yuǎn)親,窮在城市無人問。在城市生活的一年中,她嘗盡了人情冷暖。

        颯颯北風(fēng)凜冽的吹著,刺痛她的心。一陣咳嗽,一攤鮮血,她繼續(xù)走著。

        回到家中,女兒已在焦急等待買菜,做飯,她做了一桌子的好菜。她想,也許這是最后一頓飯了。

        晚上睡覺,她關(guān)緊了門窗,打開了煤氣閥。也許,這樣才是最好的結(jié)局。

        這時,女兒躺在身旁發(fā)出聲來:“媽媽,我今天考試又得了一百分,你說過要答應(yīng)我一件事的?!?/p>

        她點(diǎn)點(diǎn)頭,心中無比痛苦。

        “媽媽,我以后再不要看見你哭了。”女兒堅定的說。

        她微怔,試圖擋住女兒的枕巾放了下來。細(xì)心的女兒還是發(fā)現(xiàn)了自己的眼淚。

        “媽媽,你知道嗎?爸爸死后,我就很少看見你笑了。我捧著獎狀回家,你的嘴角動了動,我知道你笑了。媽媽笑起來的時候很漂亮。”女兒頓了頓,大而閃亮的眼睛盯著她。

        媽媽不哭,我最大的心愿就是看見媽媽笑,我以后一定聽話,好好學(xué)習(xí)。如果媽媽真的想哭,那就等我長大了,長到我可以像媽媽現(xiàn)在擁我入懷一樣擁抱你的時候,你再哭,那時我可以給你依靠了?!?/p>

        女兒真誠的話,使她淚如泉涌。她翻身走下床,打開了窗戶,關(guān)了煤氣閥。

        回到床上,她抱著女兒,想:女兒的話,讓即將停止的生命又繼續(xù)延長。即使自己的生命停止,也要陪著女兒堅強(qiáng)地走下去。

        評點(diǎn):“擁你入懷”這個題目很煽情,也很吊人胃口?!案辉谏钌接羞h(yuǎn)親,窮在城市無人問”,寫出了人情冷暖,世態(tài)炎涼,但女兒對未來美好的向往讓母親重新燃起了生命之火。全篇讀來毫不做作,酸澀而動人。

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 金艷燕   時間:2022-12-18 08:43

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