2009年高考作文預(yù)測——“閑” 2000字
文章摘要:高中作文2000字:怎么寫好2009年高考作文預(yù)測——“閑”2000字作文?美國的次貸危機(jī)引發(fā)了全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在這種形式下,居于工作崗位上的人人自危,惟恐有朝一日自己被抄魷魚,因而更加賣命的工作。而那些待業(yè)者和失業(yè)者也并不是完全沮喪,對生活失去信心。他們平日很忙,現(xiàn)在有人終于有了空閑的時(shí)間來自由支配:或旅游解悶,或照顧家庭,或充電進(jìn)修,或自尋門路。以下是鄧海琳寫的《2009年高考作文預(yù)測——“閑”》范文;
好2009年高考作文預(yù)測——“閑”作文2000字概況
- 作者:鄧海琳
- 班級(jí):高中高考
- 字?jǐn)?shù):2000字作文
- 體裁:
- 段落:分67段敘寫
- 更新:2022年12月16日 21時(shí)05分
美國的次貸危機(jī)引發(fā)了全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在這種形式下,居于工作崗位上的人人自危,惟恐有朝一日自己被抄魷魚,因而更加賣命的工作。而那些待業(yè)者和失業(yè)者也并不是完全沮喪,對生活失去信心。他們平日很忙,現(xiàn)在有人終于有了空閑的時(shí)間來自由支配:或旅游解悶,或照顧家庭,或充電進(jìn)修,或自尋門路??傊?,可以抱著悠閑的心情來生活。請以“閑”為話題,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。
“閑”之大全
悠閑自在:形容神態(tài)從容,無拘無束。
閑情逸致:指悠閑的心情和安逸的興致。
神閑氣定:神氣悠閑安靜。
忙里偷閑:在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間來做別的不關(guān)重要的事,或者消遣。
安閑自在:安靜清閑,自由自在。形容清閑無事。
安閑自得:安靜清閑,感到非常舒適。
閑云野鶴:舊指生活閑散、脫離世事的人,多指隱士、道士。比喻閑散安逸不受塵事羈的人。
1、 閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。
2、 閑看白云歸岫去,靜觀倦鳥投林宿。
3、 試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。
4、 匆匆覺得揚(yáng)州夢,檢得閑愁在鬢華。
5、 閑愁春日短,沽酒入倡家。
6、 簾幕里,青苔地,誰信閑愁如醉。
7、 年少都來有幾,自古閑愁無際
8、 曉風(fēng)寒不啻,獨(dú)立成憔悴,閑愁渾未已,人心情緒自無端,莫思量,休退悔。
9、 斜倚銀屏無語,閑愁上翠眉。
10、 無際恨,見閑愁,侵尋天盡頭。
11、 花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。
12、 一片閑愁,想丹青難貌。
13、 茂草臺(tái)荒,苧蘿村冷起閑愁。
14、 身外閑愁空滿,眼中歡事場酢。
15、 去年今日杏墻西,啼鶯喚得閑愁醒。
16、 閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
鳥鳴澗 唐 王維
人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。
終日昏昏醉夢間,忽聞春盡強(qiáng)登山。因過竹院逢僧話,偷得浮生半日閑。
題李凝幽居 唐 賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。
閑居 唐 姚合
不自識(shí)疏鄙,終年住在城。過門無馬跡,滿宅是蟬聲。
帶病吟雖苦,休官夢已清。何當(dāng)學(xué)禪觀,依止古先生?
題東蘭若 唐 靈一
上人禪室路裴回,萬木清陰向日開。寒竹影侵行徑石,秋風(fēng)聲入誦經(jīng)臺(tái)。
閑云不系從舒卷,狎鳥無機(jī)任往來。更惜片陽談妙理,歸時(shí)莫待暝鐘催。
約客 宋 趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
閑居初夏午睡起 宋 楊萬里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
紅樓夢 清 曹雪芹
春夢隨云散, 飛花逐水流。寄言眾兒女,何必覓閑愁。
四時(shí)田園雜興12首
蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇,知有行商來買茶。
雨后山家起較遲,天窗曉色半熹微。老翁欹枕聽鶯囀,童子開門放燕飛。
柳花深巷午雞聲,桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事,滿窗晴日看蠶生。
斜日低山片月高,睡余行藥繞江郊。霜風(fēng)搗盡千林葉,閑倚筇枝數(shù)鸛巢。
放船閑看雪山表,風(fēng)定奇寒晚更凝。坐聽一篙珠玉碎,不知湖面已成冰!
榾柮無煙雪夜長,地爐煨酒暖如湯。莫嗔老婦無盤飣,笑指灰中芋栗香。
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,惟有蜻蜒蛺蝶飛。
靜看檐蛛結(jié)網(wǎng)低,無端妨礙小蟲飛。蜻蜒倒掛蜂兒窘,催喚山童為解圍。
中秋全景屬潛夫,棹入空明看太湖。身外水天銀一色,城中有此月明無。
槐葉初勻日氣涼,蔥蔥鼠耳翠成雙。三公只得三株看,閑客清陰滿北窗。
菜市喧時(shí)窗透明,餅師叫后藥煎成。閑居日出都無事,惟有開門掃地聲。
北砦教回?fù)牍倪h(yuǎn),東禪飯熟打鐘頻。小童三喚先生起,日滿東窗暖似春。
閑讀梧桐 余秋雨
梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口,整日整夜地與我們對視。
它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長,后來,或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨,高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠,想起家信。想起母親說起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而,在那史無前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn),天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺,根本就沒有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí),最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處,是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào),時(shí)而像俄羅斯民謠,時(shí)而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。
惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞,讀到的樹,竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字;沒有昨日那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)?
于是,我讀懂了梧桐的寂寞,不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧,服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個(gè)年代里的人們。
又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺(tái)上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。
賞析:本文最突出的藝術(shù)特色是象征手法的運(yùn)用。文章表面上是讀梧桐,實(shí)為讀人。梧桐用一身傲骨與狂虐的北風(fēng)乃至整個(gè)冬季來抗?fàn)?,表現(xiàn)了其“服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然”的一種從容淡泊的大度!樹猶如此,人更應(yīng)如此!大自然是最好的老師!人,要師法自然,要抱有一種自然的心態(tài),去欣賞人生路上的各種美麗和缺憾,這是一種大度的生活,也是一種大徹大悟的人生體驗(yàn)。
作者:高中高考學(xué)生(4)班 鄧海琳 時(shí)間:2022-12-16 21:05
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