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        四川省高考優(yōu)秀作文——《如果死去的是我》 2000字

        文章摘要:高考想像作文:怎么寫好四川省高考優(yōu)秀作文——《如果死去的是我》2000字作文?如果死去的是我……又一次地躺在床上看《三國演義》,這樣很好,我可以讓自己也融入金戈鐵馬,讓自己的思緒飛到那我早已向往的年代。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來,我不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我是趙云,潛意識(shí)告訴我。天下大勢,早已被三分。以下是胡盈寫的《四川省高考優(yōu)秀作文——《如果死去的是我》》范文;

        好四川省高考優(yōu)秀作文——《如果死去的是我》作文2000字概況

        • 作者:胡盈
        • 班級(jí):高中高考
        • 字?jǐn)?shù)2000字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分39段敘寫
        • 更新:2023年03月19日 03時(shí)02分

        如果死去的是我……

        又一次地躺在床上看《三國演義》,這樣很好,我可以讓自己也融入金戈鐵馬,讓自己的思緒飛到那我早已向往的年代。

        一陣風(fēng)吹了進(jìn)來,我不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        我是趙云,潛意識(shí)告訴我。

        天下大勢,早已被三分。一分曹操,他虎踞中原,挾天子以令諸侯;一分孫權(quán),他龍盤江東,恃天險(xiǎn)而望中原;一分劉備,他至德至賢,天下之民無不競相稱頌。我的主公就是劉備,雖然他文武不及曹操,身世不及孫權(quán),但他為人忠厚,從不因?yàn)楹湍橙岁P(guān)系密切而改變他對(duì)事物正誤的看法,我看中的正是這一點(diǎn),想當(dāng)年在當(dāng)陽長阪坡的時(shí)候,我奮力救出太子阿斗,幾乎被曹操所害,他居然把親生兒子摔于地上,說:“為此子,幾損我一員大將!”

        雖然天下三分,但最有機(jī)會(huì)一統(tǒng)中原的是我的主公。文有諸葛亮,武有五虎上將。要不了多久,只要堅(jiān)持諸葛亮的聯(lián)吳抗曹政策,中原唾手可得。

        可惜的是,一件意外,讓主公對(duì)事物認(rèn)知發(fā)生了偏差。

        關(guān)羽死了,是被吳國呂蒙害死的。關(guān)羽、張飛和主公曾經(jīng)義結(jié)金蘭,三人情同手足,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。為此,主公大怒,興起百萬大軍,不滅吳不罷休。

        我想勸說主公,因?yàn)殛P(guān)羽的死可以說是他自己造成的。他狂妄自大,不把任何人放在眼里,就連諸葛亮軍師的聯(lián)吳抗曹政策都拋于腦后。我告訴主公,千萬不要因?yàn)殛P(guān)羽的死而改變對(duì)整個(gè)局勢的認(rèn)知,死了關(guān)羽不要緊,只要堅(jiān)持軍師政策,很快就可以實(shí)現(xiàn)主公多年的心愿。我天真地認(rèn)為,主公會(huì)冷靜下來,正確地對(duì)待這件事??上е鞴讶皇チ死碇?,聽不進(jìn)一點(diǎn)勸告,反而對(duì)我深為不滿。

        許多朋友都說我笨,主公和關(guān)羽的關(guān)系難道我不知道?我只是以為主公會(huì)把感情和整個(gè)局勢分開。唉……

        后來,主公御駕親征,結(jié)果托孤白帝城。

        我很傷心,我多么想死去的是我而不是主公的兄弟,那樣的話,也不會(huì)導(dǎo)致今天的結(jié)果。

        一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來,原來只是南柯一夢。

        我卻發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面。

        感物傷吾懷,撫心長嘆息。

        只是希望所有的人正確地對(duì)待感情……

        點(diǎn)評(píng):作者充分運(yùn)用熟知的歷史故事,假借趙云之口,寫出了劉備感情影響了對(duì)事物的判斷,結(jié)果釀成了大禍。全文緊扣話題,運(yùn)用較為新穎的角度,反思歷史,諷寓現(xiàn)實(shí),其構(gòu)思難能可貴。

        茉莉,我也愛你

        曾經(jīng),我總喜歡一個(gè)人跑到城邊的小溪邊,傾聽溪水的淙淙聲和鳥兒歡快的鳴叫,忘卻一切煩惱,凈一凈自己的心。

        我喜歡玫瑰,盡管它有刺,但它沁人心脾的芳香和毫無瑕疵的花瓣讓我沉醉。我對(duì)好友喜歡的茉莉花卻嗤之以鼻。毫無新鮮的白,毫無讓人難忘的香,那么平凡,那么嬌小,只能讓人憐,而無以說愛。好友笑了笑,只是說了一句:每一個(gè)人都有自己的喜愛,但你不能用你的心來約束我吧!

        是嗎?她的話讓我有了一絲顫動(dòng)。再去注意那朵茉莉,雖然談不上愛,卻也領(lǐng)會(huì)到了它其中的素雅與清香。

        難道自己這么快就認(rèn)同了茉莉?我一時(shí)無語,靜靜思考,才發(fā)現(xiàn)自己真的有了變化。從小到大,自己喜歡的花變了好多種,但每次都會(huì)因自己的喜歡而去憎惡討厭其它的花。狹隘的思想阻礙了我,讓我無以進(jìn)步。

        仔細(xì)去體味生活,這種事兒好多。生活的確不公平,但人的思想不能因?yàn)樗兓?。每次上學(xué)的路上,總會(huì)見到一個(gè)殘疾小姑娘。她用自己的微笑征服了我。我試著接近她,才了解到原來她的生活會(huì)這樣艱辛。沒有健康的雙腿,讓她喪失了正常人應(yīng)該有的快樂。但她說她不會(huì)屈服于生活,在別人的冷嘲熱諷中,在父母的打罵中,她會(huì)勇敢站起來面對(duì)生活,尋找屬于自己的那份快樂。

        其實(shí)好想對(duì)她說聲對(duì)不起,我也曾經(jīng)因?yàn)樗龤埣驳碾p腿瞧不起她。

        真的好感謝她,是她讓我知道了自己的渺小,認(rèn)識(shí)了自己的狹隘。世界上的人形形色色,你不能因?yàn)槟銦釔?a href="http://hnjxzp.com/zt/dahai/" title="大海作文">大海,而去鄙視小溪;不能因?yàn)槟阆矏?a href="http://hnjxzp.com/zt/taiyang/" title="太陽作文">太陽,而去忽視星星的光亮;不能因?yàn)槟阍缸鲄⑻?a href="http://hnjxzp.com/zt/dashu/" title="大樹作文">大樹,而去蔑視甘作綠草的理想

        每一個(gè)活在世上的人都應(yīng)該有一顆博大的心,去容納別人,去接受別人,這樣的人才會(huì)更快樂、更幸福

        還是喜歡到小溪邊去靜心,但現(xiàn)在的我不僅是洗去塵世浮華,也是去鍛煉自己的博大。要去認(rèn)識(shí)到每一個(gè)生命都是上帝的杰作,我們都應(yīng)該去關(guān)愛。手中仍有一朵茉莉,但現(xiàn)在我已喜歡上了它的清新與素雅了。

        點(diǎn)評(píng):因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/qinjin/" title="親近作文">親近而了解,因?yàn)榱私舛矚g;因?yàn)槭柽h(yuǎn)而憎惡討厭。本文借用平常的生活小事闡明了感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)事物的影響,并在敘述中告訴了讀者如何避免這一影響的方法;全文雖缺少名句名典的旁征博引,但作者善于將生活小事組接起來,如拉家常,娓娓而談,足見其優(yōu)秀的作文素質(zhì)。

        甜蜜負(fù)擔(dān)

        哲人云:“愛可以使一朵鮮花變成一座花園,也可以使一滴水變成一條小溪?!?/p>

        在漫漫的人生旅途中,人的心靈需要翱翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切,都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪,唯有真情的愛能將這傷口撫平,使心靈恢復(fù)活力,因?yàn)?,愛是甜蜜的?/p>

        然而,愛在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí),卻悄無聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗,卻擋住了前行的山路;湖泊給人以清澈空靈,卻倒映出虛假的幻景;美酒給人以香醇醉清洌,卻模糊了眼中的目標(biāo)。

        甜蜜,有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

        人,畢竟是感性的動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)卻要求我們用理智的目光來認(rèn)知客觀事物,背負(fù)著親情、友情、愛情種種甜蜜的負(fù)擔(dān),即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。

        “千古誰堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世,卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無實(shí)才的好友馬謖,致使其六出祁山而寸功未建,成為千百年來任人唯親者之鑒。

        一代明君唐明皇即位之初禮賢下士,勵(lì)精圖治,才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財(cái),荒廢朝政,結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

        北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的變法之舉,卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化,終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了,一部《青苗法》被付之一炬,十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。

        歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡我們:人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹,令人迷茫,甚至令人昏聵。然而,是不是我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)人間的真情視若無睹,做個(gè)“無欲則剛”的人呢?答案是否定的。如果我們將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之,辨而認(rèn)之,定能做到超然其上。

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        作者:高中高考學(xué)生(2)班 胡盈   時(shí)間:2023-3-19 03:02

        名師點(diǎn)評(píng):本文在準(zhǔn)確理解題意的基礎(chǔ)上,運(yùn)用詩一般的語言和多數(shù)人熟知的歷史事實(shí),鮮明而富有感情地表明了自己的立場。排比句和排比段的運(yùn)用既增強(qiáng)了文采,也增強(qiáng)了氣勢,使文章更具說服力。
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