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        高考:3月是知識(shí)整合月 2000字

        文章摘要:知識(shí)作文2000字:怎么寫好高考:3月是知識(shí)整合月2000字作文?高考:3月是知識(shí)整合月2006年全國19所高校實(shí)行小語種單獨(dú)招生,其中北京地區(qū)8所,分別是:北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、外交學(xué)院和北京第二外國語學(xué)院。3月中旬開始,各校即將開始小語種提前招生的筆試和面試。以下是魏卓婭寫的《高考:3月是知識(shí)整合月》范文;

        好高考:3月是知識(shí)整合月作文2000字概況

        • 作者:魏卓婭
        • 班級(jí):高中高考
        • 字?jǐn)?shù)2000字作文
        • 體裁
        • 段落:分25段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 04時(shí)20分

        高考:3月是知識(shí)整合月

        2006年全國19所高校實(shí)行小語種單獨(dú)招生,其中北京地區(qū)8所,分別是:北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、外交學(xué)院和北京第二外國語學(xué)院。3月中旬開始,各校即將開始小語種提前招生的筆試和面試。各校的筆試難易程度有所差別,考試科目通常包括語文、英語等基礎(chǔ)科目。根據(jù)各校的招生簡章可以看出,各校的面試考試內(nèi)容大體相同,主要包括專業(yè)面試(包括語音模仿等)、英語口試、知識(shí)面測(cè)試等。

        高考提示:下周開始高考網(wǎng)上報(bào)名

        北京市2006年高考日程已經(jīng)排定,考生3月20日至25日在網(wǎng)上填寫考生信息,4月5日至25日參加體檢,5月12日至17日網(wǎng)上填報(bào)高考志愿。今年考生報(bào)名全部實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名方式,即考生在3月20日至25日間登錄北京市教育考試院網(wǎng)站bjeeacn填寫報(bào)名信息,并要按規(guī)定程序到指定地點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名資格,報(bào)名資格確認(rèn)時(shí)間由各區(qū)縣高招辦安排。

        高考狀元經(jīng)驗(yàn)談

        陳?2004年陜西省文科高考狀元,高考總分689分,現(xiàn)就讀于北大新聞與傳播學(xué)院。

        3月是知識(shí)整合月

        ★制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃高考狀元陳?復(fù)習(xí)時(shí)最大的特點(diǎn)就是特別注意規(guī)劃學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)她把整個(gè)高三分了三個(gè)階段,三月到五月中旬為第二個(gè)階段,主要是知識(shí)的整合,專題復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試各種題型的訓(xùn)練。五月中旬后,就逐漸把精力放到主干知識(shí)上,不再大量練習(xí)新的題型,而是復(fù)習(xí)錯(cuò)題集,使自己在高考中盡量減少錯(cuò)誤,甚至不犯錯(cuò)誤

        ★分析考試結(jié)果陳?說,在考前,不要有任何心理負(fù)擔(dān),無論現(xiàn)在的實(shí)力是什么樣的,都要相信這些考試是最適合自己的,是完全為自己而出的,這種激情和自信足以保證考生在高考中以最好的狀態(tài)發(fā)揮。考試后努力把精力放在對(duì)考試結(jié)果的分析上,而不是因?yàn)槌煽兊牟?a href="http://hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想就自責(zé)和灰心,或者因?yàn)槌煽兒枚凑醋韵病R驗(yàn)?,無論你高興或者難過都不會(huì)對(duì)你的實(shí)力產(chǎn)生任何積極的影響,它只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間??荚嚱Y(jié)束后,就把成績真正從自己的心中放下,去準(zhǔn)備和迎接下一次的挑戰(zhàn)。

        ★語音模仿:語音模仿是面試中最重要的一個(gè)過程。考官會(huì)放幾個(gè)你所報(bào)考的語種的詞匯或者小段簡單對(duì)話,讓你模仿或者跟讀。例如,如果你報(bào)考的是法語,考官一般會(huì)放幾個(gè)法語單詞或者很簡單的對(duì)話讓你模仿。考生不用理解是什么意思,雖然摸不著頭腦,但是不用擔(dān)心,只要跟著讀就可以了,考官的目的是通過你的復(fù)述來考你的語言模仿能力。

        ★英語口試:和高考的英語口試差不多,考生分批次進(jìn)考場(chǎng),1個(gè)小時(shí)換個(gè)題目。首先給你一篇文章,用10分鐘閱讀完指定的英語短文,然后進(jìn)考場(chǎng)在考官面前朗讀指定段落,并且根據(jù)全文內(nèi)容用英語回答3~4個(gè)提問。然后是口頭作文,題目一般都比較簡單,可能是類似于“TheGreatWall”。說得不用太快,只要不結(jié)巴就沒問題。

        知識(shí)面測(cè)試:知識(shí)面測(cè)試內(nèi)容包括文、史、哲知識(shí)及時(shí)事政治等。一般是測(cè)試你對(duì)所報(bào)語種國家基本知識(shí)的了解,題目一般很簡單,用中文回答就可以。問題不外乎以下幾個(gè)方面:你為什么要報(bào)考法語(柬埔寨語、韓語等)小語種專業(yè)?你能說出該國家的幾個(gè)著名景點(diǎn)或者有名的人物或者明星嗎?現(xiàn)在該國用什么貨幣?等等。一般都是些日常生活中會(huì)關(guān)注到的最簡單的一些問題。

        準(zhǔn)備面試的時(shí)候不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。只需要照著該有的程序模擬一下面試過程,體驗(yàn)一下考試氛圍。然后適當(dāng)關(guān)注一下該國的概況和常識(shí);如果有條件,也可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)學(xué)小語種的發(fā)音。面試的時(shí)候最主要是要表現(xiàn)出自信,以及你對(duì)該門小語種的興趣。

        面試經(jīng)歷

        小朱:我去年考過北京某大學(xué)的希伯來語。筆試的內(nèi)容很簡單,我覺得一般都能過。英語口試時(shí)我被喊到一個(gè)大教室里,給10分鐘閱讀發(fā)下來的一篇指定的英語文章,然后叫到一個(gè)小屋里,先是用英語做自我介紹,然后要求閱讀其中的一段。最后老師根據(jù)文章內(nèi)容用英語提了幾個(gè)相關(guān)問題,我自己覺得難度比一般的閱讀理解要大些,要求用英語回答。然后是語音模仿,錄音機(jī)里放5或6個(gè)單詞,只要集中精力聽,模仿下來就行。再就是知識(shí)面考查,當(dāng)時(shí)問的我西班牙的足球的事。在面試的時(shí)候,我認(rèn)為最重要的是給考官留下好的印象,可以適當(dāng)?shù)赜哪?/p>

        本報(bào)記者陳俊坤

        專家指點(diǎn):作文要多用特殊句式

        北京市高考英語書面表達(dá)需要寫兩篇作文。第一篇是傳統(tǒng)的作文,第二篇是開放式作文。第一篇作文只需要把要點(diǎn)寫全,命題明確,句子通順,即可拿到好的分?jǐn)?shù)。第二篇開放作文去年高考的平均分?jǐn)?shù)只有五六分,比第一篇的要求相對(duì)要高一些。在寫第一篇作文的時(shí)候,考生要好好審題,看需要解決的是什么問題,確保不跑題。寫的時(shí)候可以事先把句式、要點(diǎn)羅列好。第二篇作文在寫作的時(shí)候要首先把各種可行的方案羅列出來,然后挑選出特別可行的兩三個(gè)方案。市面上關(guān)于開放式寫作的參考書和練習(xí)題都比較少,建議考生去購買以往幾屆高考老師的評(píng)析??纯吹谝粰n、第二檔作文的區(qū)別在什么地方。

        在英語書面表達(dá)的寫作過程中,特別要注意用詞不要太簡單幼稚。用詞低級(jí)容易拉分。例如,在表達(dá)“我想要馬上見到你”的意思時(shí),很多考生通常會(huì)馬上想到用“Iwanttoseeyousoon”,但是很少數(shù)考生會(huì)使用“Iamexpectingtoseeyousoon”,后者往往可以得到更高的分?jǐn)?shù)。在復(fù)習(xí)過程中,要多背誦一些短語和例句,注意及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的區(qū)別。

        考生百問

        考生Sabrina:我是一個(gè)成績?cè)谌E帕星叭坏娜耍峭坏?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試時(shí)就發(fā)揮失常,去年我就是因?yàn)榘l(fā)揮失常而名落孫山。今年春節(jié)前的期末考試我考了年級(jí)第二,雖然家人都為我高興,但是他們?cè)礁吲d,我壓力越大,我真不知道怎么辦了。

        專家:華夏心理教育中心教學(xué)部老師王靜萍

        從這個(gè)考生的情緒與行為表現(xiàn)來看,我發(fā)現(xiàn)影響她的并不是智力因素,而是非智力因素,也就是出在了情緒問題上。建議該學(xué)生就本年度的高考進(jìn)行一場(chǎng)自我對(duì)話:我這次面臨什么事件?我對(duì)高考的信念是什么?導(dǎo)致情緒的因素是什么?在客觀地回答完這些問題后,就會(huì)有少許放松。當(dāng)人無法控制自己情緒時(shí),人的智力水平相對(duì)會(huì)下降,考生不要強(qiáng)迫自己反復(fù)看。建議采取簡單方法,手腕上套根橡皮筋,想到不該看時(shí),彈自己一下,提醒自己“不要強(qiáng)迫自己看”。

        《京華時(shí)報(bào)》

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        作者:高中高考學(xué)生(1)班 魏卓婭   時(shí)間:2025-6-17 04:20

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