文章摘要：學(xué)習(xí)作文2000字:怎么寫好武漢女生摘取美國高考狀元 傳授英語學(xué)習(xí)秘訣2000字作文？相關(guān)閱讀：武漢女生美國高考成績?nèi)虻谝?徐檸汐上月參加在香港舉行的美國全球SAT考試，取得2330分的好成績，名列第一。她已向美國哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)寄去了就讀申請。徐檸汐學(xué)英語比較簡單，她初中就迷上了看常用物品包裝袋和建筑物、道路標(biāo)牌上的英文介紹，“因?yàn)檫@些內(nèi)容生動有趣，容易記憶。以下是唐玉王寫的《武漢女生摘取美國高考狀元 傳授英語學(xué)習(xí)秘訣》范文；

好武漢女生摘取美國高考狀元 傳授英語學(xué)習(xí)秘訣作文2000字概況

• 作者：唐玉王
• 班級：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分30段敘寫
• 更新：2024年09月19日 22時(shí)37分

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徐檸汐上月參加在香港舉行的美國全球SAT考試，取得2330分的好成績，名列第一。她已向美國哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)寄去了就讀申請。

徐檸汐學(xué)英語比較簡單，她初中就迷上了看常用物品包裝袋和建筑物、道路標(biāo)牌上的英文介紹，“因?yàn)檫@些內(nèi)容生動有趣，容易記憶?！?

徐檸汐說，她先是看句子結(jié)構(gòu)，然后看單詞。因?yàn)椤?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuedushenghuo/" title="閱讀作文">閱讀、寫作都離不開句子結(jié)構(gòu)，這是英語的核心”。

對許多同學(xué)頭疼的單詞記憶，她喜歡將同義詞放到一起記憶，既能區(qū)別詞之間的不同，還能一次記下不少詞。

11月17日校園話題：中國女孩獲美國高考狀元 連線群：26753298 開放時(shí)間：每天14：00-16：00

專家認(rèn)為美國外國語學(xué)校17歲的高中生徐檸汐取得美國高考全球第一的消息傳出來后，小檸汐一夜成名?！懊绹呖肌钡降资且环N什么樣的考試？相比于中國的高考，它是難是易？昨日時(shí)報(bào)記者采訪了有關(guān)專家。專家認(rèn)為，中國的孩子很有考試的天賦，其他學(xué)生如果公司來承辦的一種考試，他包括SAT、ACT等多種考試種類，但由于它也是美國一些高校錄取學(xué)生的依據(jù)之一，所以被稱之為美國高考。但它跟中國的高考具有很大的差異性，它不是由美國教育部統(tǒng)一的官方考試，只是一種基礎(chǔ)知識和基本能力的測試?？荚嚨拿Q實(shí)質(zhì)為“能力傾向測試”，它相當(dāng)于我們國家的類似職業(yè)技術(shù)測試、等級考試等相關(guān)的考試。而我們國家的高考則是國家教育部組織的統(tǒng)一高考，是一種“舉國高考”，考試的內(nèi)容深入了高中所學(xué)課程的方方面面。

只要英語過關(guān)很多人能考滿分

其次，在考試時(shí)間上，它通常會一年考三四次，學(xué)生考不過了可以重新來過。比起我們國家一年一次的考試顯然要輕松很多。由于是最基礎(chǔ)的考試，這種考試不像我們國家的高考，有專業(yè)的應(yīng)考教材、有高考考試大綱、他們通常沒有統(tǒng)一的教材。我們國家的高考通常根據(jù)中學(xué)的教材設(shè)試題，學(xué)到的知識點(diǎn)必考，考能力、考知識應(yīng)用，非常深入，而美國的高考只是一種言語上的測試或基礎(chǔ)知識，基本原理的測試。

以SAT為例，它分為兩個(gè)等級Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ級只是一般測試，很多美國人去考都會得滿分。Ⅱ級就要難一些，包含了物理、化學(xué)、綜合運(yùn)用等多種科目，但比起中國高考的科目難易性還是要容易很多。事實(shí)上，如果中國孩子的英語過關(guān)，相信去參加美國高考，很多孩子都能像武漢外國語學(xué)校的學(xué)生一樣取得滿分。

美國高考不是“一考定終身”

第三，在錄取上，美國高校不是以高考分?jǐn)?shù)作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)，充其量只是一種參考依據(jù)，像美國哈佛或是耶魯這樣的名校，錄取學(xué)生通常還要看學(xué)生的綜合素質(zhì)，中學(xué)的成績，老師的推薦信，學(xué)生的申請書，還需要有一定的社會活動經(jīng)歷，考試成績的優(yōu)異并不能決定這個(gè)孩子是否被錄取。我們國家則是“一考定終身”，唯分?jǐn)?shù)論，只要高考分高就一定能進(jìn)名校。

張敏強(qiáng)教授同時(shí)指出，在中國，社會上有一種觀點(diǎn)，認(rèn)為美國的基礎(chǔ)教育很差，他們的試題讓中國孩子考，都能得高分。這其實(shí)是一種誤導(dǎo)，美國和我們一樣有非常優(yōu)秀的中學(xué)，他們很多學(xué)生成為世界科學(xué)家，獲諾貝爾獎(jiǎng)，我們總是認(rèn)為自己基礎(chǔ)教育多么優(yōu)秀，但得獎(jiǎng)的學(xué)生相對卻不是太多。這是因?yàn)槊绹慕逃⒅貙W(xué)生的實(shí)踐性。

美國狀元是不是很了不起？

不能將美國狀元“吹上天”

時(shí)報(bào)記者就徐檸汐獲得美國高考全球第一成媒體焦點(diǎn)一事采訪了華師附中校長吳穎民。吳穎民認(rèn)為，對于中國學(xué)生取得這樣的成績應(yīng)該給予祝賀和肯定，但不宜由此鼓勵(lì)學(xué)生盲目跟風(fēng)參加美國高考。

對于徐檸汐取得美國高考狀元的成績，吳穎民給予肯定：“能夠取得SAT第一名這樣的成績，說明這個(gè)孩子還是很優(yōu)秀的。這畢竟是美國普遍認(rèn)同的一種高考。SAT和ACT都是美國大學(xué)入學(xué)考試之一，SAT更流行一些，在世界各地都設(shè)有考場，是一種全球性的考試，由此看，能取得這樣的高分很難得。但它畢竟只是一種筆試，不能說明這個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)就有多么了不起，因此，我們不應(yīng)過高評價(jià)這種“美國高考第一”的現(xiàn)象。

“是不是參加外國的考試第一就能說明這個(gè)學(xué)生真的很優(yōu)秀呢？”“也不盡然！”吳穎民說，前幾年，華師附中有多名學(xué)生參加托?？荚嚩际?60多分，接近滿分，在全亞洲都堪稱前幾名，但實(shí)際上他們并不是華師附中最優(yōu)秀的學(xué)生，因此，對于這種外國考試取得優(yōu)異成績，我們應(yīng)該給予肯定但也不至于要“吹上天”。

“中國孩子對付考試有天分”

吳穎民認(rèn)為，中國學(xué)生有應(yīng)付考試的天份。在這點(diǎn)上，中國學(xué)生比起美國學(xué)生是有優(yōu)勢的，英國學(xué)生英語要考到75分以上是很難的，在其國內(nèi)只占到5%的比例。但華師附中，很多學(xué)生都能考到75分以上。那是不是說明我們的學(xué)生英語就非常棒呢？也未必！這畢竟只是考試。吳穎民說，華師附中每年都有8～10個(gè)學(xué)生參加美國高考，有些也被美國很好的高校錄取。但我們并不將之視作華附的辦學(xué)成績，不做任何宣傳。

那到底應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加這種美國高考呢？吳穎民認(rèn)為，不反對但也不宜鼓勵(lì)。作為學(xué)校，要尊重孩子有多種選擇的權(quán)利，學(xué)校也應(yīng)該為有志向的孩子提供方便，但沒有必要鼓勵(lì)和倡導(dǎo)。因?yàn)?，學(xué)生一旦參加兩種考試，兩國考試制度考試內(nèi)容的差異，決定了他們勢必要付出太多的精力，這樣孩子會很辛苦。我們提倡孩子對自己有個(gè)評估，根據(jù)自身實(shí)力，冷靜對待，而不是盲目跟風(fēng)！徐媽媽：女兒從未上過輔導(dǎo)班

昨日下午，時(shí)報(bào)記者撥通了徐檸汐媽媽的電話，希望徐媽媽能與各家長分享一下教育經(jīng)驗(yàn)。但徐媽媽委婉拒絕了。她表示，徐檸汐年齡尚小，作為家長不希望女兒被過多報(bào)道影響她的學(xué)習(xí)生活。徐媽媽說，女兒現(xiàn)在也還沒有正式被錄取，美國的考試不講究排名，女兒是否真的是狀元，他們也不能給出準(zhǔn)確意見，不希望被過多渲染。

徐媽媽說，在一切沒有定局之前他們一家人都需要充分的時(shí)間去準(zhǔn)備，所以不希望女兒被打攪，也不希望他們忙碌的生活被介入。與其他家長分享教育經(jīng)驗(yàn)也要等到真正有了結(jié)果以后。

徐媽媽透露，女兒一直以來都是靠自己和家長的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，從未上過任何輔導(dǎo)班。

什么是美國高考（SAT）？

SAT被稱為 “美國高考” ，它既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對學(xué)生綜合能力的測試標(biāo)準(zhǔn) ，是對申請讀本科一年級課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試，成績被全美3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 如果高中生要申請美國前50位的頂尖大學(xué)，除了要求學(xué)生提供托福成績或者或臺灣參加考試。

滿分未必就能讀哈佛

雖然美國現(xiàn)行高校入學(xué)考試采用全國統(tǒng)一的SAT或ACT測試形式，但美國高等學(xué)校招生錄取時(shí)不僅僅衡量申請者的SAT或ACT成績，更多關(guān)注的是對申請者的綜合素質(zhì)的全面考查，甚至出現(xiàn)了拒收“高考狀元”的現(xiàn)象。

1996年哈佛大學(xué)招生時(shí)，就拒絕了165個(gè)SAT滿分的“高考狀元”的入學(xué)申請。當(dāng)年全美有365個(gè)“高考狀元”申請哈佛，幾乎每兩個(gè)人中就有一個(gè)被拒收，拒收的理由就是哈佛大學(xué)對申請者隱藏在高分背后的綜合素質(zhì)不滿意。

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作者：高中高考學(xué)生（7）班 唐玉王   時(shí)間：2024-9-19 22:37