文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好童年趣事2000字作文？在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說(shuō)，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛(ài)上了釣魚。我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。以下是王世兵寫的《童年趣事》范文；

好童年趣事作文2000字概況

• 作者：王世兵
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年12月31日 05時(shí)54分

高中高三敘事作文2000字   王世兵   白山市 高中高三學(xué)生（6）班

在我的童年記憶中，一提起爸爸就不由得聯(lián)想到了釣魚一詞。老爸不好運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，它可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說(shuō)，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛(ài)上了釣魚 .

我的童年已調(diào)過(guò)不下十次魚了，但記憶最深的，還是一家三口去郊區(qū)釣魚那次。

魚池很大，劃分的類別也很多，但挑來(lái)挑去，還是選擇了更實(shí)惠一些得鯉魚池扎下?tīng)I(yíng)來(lái)。每次釣魚都是我與老爸的一次較量，于是，梢做準(zhǔn)備之后，比賽開(kāi)始了。我注視遠(yuǎn)方，堅(jiān)信自己絕對(duì)釣得比老爸多。于是，我使出吃奶得勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了！慢慢的，浮漂升上來(lái)了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來(lái)呢？可是十分鐘過(guò)去了，連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn)，垂頭喪氣的舉起釣竿??搞錯(cuò)了吧！魚餌不見(jiàn)了！難道魚也有了先進(jìn)武器，改良設(shè)備，比我還精？或者是魚兒們也有道德敗壞的？坑蒙拐騙東干得出來(lái)的那種？哎！下回釣魚前還要先給魚門上堂思想教育課。老媽看出了我氣惱，在看看同樣兩手空空的老爸，啥時(shí)也不干得她開(kāi)始吹起來(lái)：“笨！這么長(zhǎng)時(shí)間了一條也調(diào)不上來(lái)，換了我這會(huì)這一湖魚全上鉤了！”

于是乎，或是老爸受了刺激，或是運(yùn)氣好裝上了傻魚（總之不是實(shí)力），竟釣上了一條魚，還不小！老媽又開(kāi)始了挑波父子關(guān)系，結(jié)果我們父子倆全受打擊了，可是老爸受的打擊起了正面作用，不一會(huì)兒工夫又多了兩三條魚；而我受的打擊起了負(fù)面作用，連魚長(zhǎng)什麼樣都忘了還是一條也沒(méi)上鉤。

老媽的表一定有問(wèn)題，兩小時(shí)怎么比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚簍，五條！蒙的，這絕對(duì)是蒙出來(lái)的！（其實(shí)也不算什么），在看看我的，半條都沒(méi)有。在老媽的催促下，爸爸開(kāi)始收桿了。我還是不死心，吵著鬧著在下最后一干。于是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一干，根本不抱什么希望。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。一分鐘??水面一如既往；兩分鐘??水面一如既往；三分鐘??水面一如既??等等！突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開(kāi)始下沉，于是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過(guò)去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條！”我叫了出來(lái)（釣過(guò)魚的都知道手桿有兩個(gè)鉤的魚線）。一箭雙雕！成雙的呆魚我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了，史無(wú)前例前所未聞（在哦家）！老爸也驚呆了，這種情況實(shí)在不多見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺(jué)得自己太厲害了。雖然掉的總數(shù)不如爸爸，但絕對(duì)比爸爸釣精彩。于是一路上我不斷自夸天才，高興的忘乎所以了。

那次釣魚現(xiàn)在還記憶猶新，雖然曾經(jīng)一次一口氣釣了22條鯽魚，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛(ài)釣魚，現(xiàn)在的我也喜愛(ài)釣魚，將來(lái)的我會(huì)更喜愛(ài)釣魚，看來(lái)魚和我家有深厚的友誼呀！

起了幼兒園

童年就像一個(gè)五彩繽紛的大盒子，那一段段往事都藏在里面?？捎變簣@里那段金色的時(shí)光最令我難以忘懷。

我兩歲時(shí)就開(kāi)始上幼兒園。那兒是孩子們的天地，真是好玩極了！成天吃了睡，睡了玩，無(wú)憂無(wú)慮，像神仙一樣，過(guò)著快樂(lè)的生活。

我挺調(diào)皮的，整天爬上爬下，像一只好動(dòng)的小猴子，可老師還是很喜歡我。每天早上，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們站隊(duì)，做早操，像個(gè)總司令，樣子可威風(fēng)啦！有一次，我爸的一位同事看見(jiàn)我在領(lǐng)操，羨慕地對(duì)我爸說(shuō)：“嘿，瞧你家娃娃本領(lǐng)多大，這么小就在幼兒園里當(dāng)頭兒，將來(lái)一定有出息?！蔽野致?tīng)了很高興，別人夸我，他也得意?；氐郊遥R上笑嘻嘻地把我表?yè)P(yáng)了一番，還特意買了一瓶“可口可樂(lè)”，作為獎(jiǎng)品給我喝。我捧著獎(jiǎng)品，聽(tīng)著表?yè)P(yáng)，心里能不樂(lè)開(kāi)花嗎？

1994年“六一”是我在幼兒園里最后的一天，也就是說(shuō)，我快幼兒園“畢業(yè)”了，要跨出幼兒園的校門了，要成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的大孩子了,這一天對(duì)于我真是太重要了?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校”為了送走這一些“畢業(yè)生”而舉行特別“六一”慶祝活動(dòng)。那一天，我可真是好戲連臺(tái)，表演了好幾個(gè)節(jié)目。最后大合唱，我還站在最前面和另外兩位“小音樂(lè)家”同臺(tái)演奏了《布谷鳥(niǎo)之歌》。我拿著三角鐵，輕輕地敲打著?！爱?dāng)、當(dāng)”，我的樂(lè)感不錯(cuò)吧！聽(tīng)著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我那個(gè)高興勁就甭提了。

從幼兒園起，我的“總司令”和“明星”夢(mèng)開(kāi)始了；從幼兒園起，我就找到了“主角”的感覺(jué)。直到現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)幼兒園或者翻開(kāi)幼兒園時(shí)的照片，腦海中又浮出了上幼兒園時(shí)的故事。

那時(shí)候我常跟著伙伴們到山上去拾柴火。記得有一次我們上山，大家都在柴叢里鉆。有的檢松果，有的檢樹(shù)枝。大家在山上又是叫又是鬧的，我們的叫聲，笑聲在整個(gè)山谷回蕩。只要我們鬧到哪里，那里的小鳥(niǎo)就到處亂飛。我們這群吵鬼，打破了大山的寧?kù)o。

正當(dāng)我們鬧得開(kāi)心的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一群雞，應(yīng)該說(shuō)是一只母雞帶著一群小雞，在愴忙逃竄。我當(dāng)時(shí)驚呆了，怎么這里還有雞。只見(jiàn)那母雞有點(diǎn)象奶奶家的蘆花雞，只是這它小個(gè)點(diǎn)而已，大概只有童子雞那樣大小。后面跟了六、七只小雞。我嘴里激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地叫著：“雞”，“雞”。

我堂哥連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事”。我手指著逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雞說(shuō)：“那里有雞”。哥哥三步并作兩步跑過(guò)去抓，只抓到了一只小雞。告訴我拿好，不要讓小雞跑掉。我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著雙手捧著的小雞，有多開(kāi)心就別提了。這小雞長(zhǎng)得好可愛(ài)，小小的身體只有雞蛋那么大，有點(diǎn)灰色的絨毛。它在我的手里，不停地掙扎，嘴里發(fā)出唧唧的聲音。我擔(dān)心小雞從我手中逃走，就用力地握緊它。誰(shuí)知道沒(méi)多少時(shí)間，這小雞就不動(dòng)了，眼睛也閉上了。“小雞死了”？！我腦子里突然出現(xiàn)這個(gè)想法，連忙把小雞放在地上，開(kāi)始放聲大哭。

哥哥又跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事。我說(shuō)小雞死了。“死了？在哪里？”我把手朝放雞的地方指去，“呶！”哥哥順眼看去，哪里有雞？“奇怪！我剛才就是放在這里的，怎么一下子就沒(méi)有了呢？”我們倆到處找，也沒(méi)有找到小雞的蹤影，我心里沮喪及了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)，任何動(dòng)物都有求生的欲望。它這樣一裝死，不僅檢回了自己的生命，而且還檢回了自由。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 王世兵   時(shí)間：2022-12-31 05:54