到世界去 2000字
文章摘要：高一散文作文:怎么寫(xiě)好到世界去2000字作文？“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！笔澜缭谀阄宜募玖鬓D(zhuǎn)的鄉(xiāng)愁里流淌，好大好大，又好小好小。我從未到過(guò)世界去，卻也走遍了世界各地。世界是什么樣子的。他是溫柔靜謐的夜晚輕輕吟誦起這穿越千年的歌謠，舌尖上一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)的破曉與清甜，繁茂與沉甸，干脆與微涼，還有絲絲的晶瑩與冷靜，調(diào)和成一年又一年不曾間斷的四時(shí)輪回。以下是曹媛謦寫(xiě)的《到世界去》范文；
好到世界去作文2000字概況
- 作者：曹媛謦
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：2000字作文
- 體裁：散文
- 段落：分41段敘寫(xiě)
- 更新：2022年02月13日 18時(shí)38分
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！笔澜缭谀阄宜募玖鬓D(zhuǎn)的鄉(xiāng)愁里流淌，好大好大，又好小好小。
我從未到過(guò)世界去，卻也走遍了世界各地。
世界是什么樣子的？他是溫柔靜謐的夜晚輕輕吟誦起這穿越千年的歌謠，舌尖上一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)的破曉與清甜，繁茂與沉甸，干脆與微涼，還有絲絲的晶瑩與冷靜，調(diào)和成一年又一年不曾間斷的四時(shí)輪回。
這，便是世界。
到世界去，正因?yàn)槿チ耍辛肃l(xiāng)愁；正因?yàn)槲慈ィ杂辛藸拷O。恰如鄉(xiāng)愁，綿長(zhǎng)而雜亂。
秋天，顏色是銀杏葉飄零的金黃，味道是蘭花桿子散發(fā)的陣陣濃香。別說(shuō)我俗，我可最喜歡的就是這種小吃了。冬日的星城，最亮的，是門(mén)窗玻璃冰凌窗花——當(dāng)然，還有曬在外面的火紅火紅的干辣椒。春天的每分鐘都是春筍抽出的新綠，桃花盛開(kāi)得太熱烈，粉紅，桃紅，深紅，連成一片，又朵朵分明而清；幽綠幽綠的湘江水和湛藍(lán)湛藍(lán)的天空相接，頗為美麗；至于那微咸的風(fēng)則靜靜地吹拂過(guò)臉龐，紅紅的，暖暖的。
這，便是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，真實(shí)的四季。
我是有些文藝的，想默默地寫(xiě)下四季的回憶，寄一封封家信，托云彩帶到，世界去，給每位思鄉(xiāng)的游子。我以為，遠(yuǎn)行的游子，雖沒(méi)有古人雨夜里思鄉(xiāng)的那份苦楚惆悵，把濃濃鄉(xiāng)愁作了綿綿細(xì)雨的注腳。但也在回不去的夜里魂?duì)繅?mèng)縈著家——童年與夢(mèng)想。
也許世界的某些地方，沒(méi)有麥苗綠綠的田野，長(zhǎng)滿(mǎn)狗尾巴草的山坡，那個(gè)叫做家的小院。我太矯情，一個(gè)接一個(gè)的方塊字寫(xiě)滿(mǎn)紙張，太過(guò)文藝。此刻的我的課桌上，正堆滿(mǎn)了好多好多的輔導(dǎo)書(shū)，在為和世界的久別重逢，默默地努力。
或是滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的小橘子，針線(xiàn)穿下的長(zhǎng)長(zhǎng)的岳麓山的楓葉，石頭邊冰涼泉水中的打鬧嬉戲，刻下的田字格里歪歪扭扭的字，還有涂鴉本上的不成形的“杰作”，當(dāng)然，還有那一本正經(jīng)的玩過(guò)的石頭剪刀布。你我晃蕩的青春，在這世界上，留下的，是一本本早已泛黃的課本，它記錄了我們成長(zhǎng)的一步又一步。
教室前的那棵橘子樹(shù)，陪著去往世界的你走過(guò)了一年又一年；道旁的那兩排樟樹(shù)迎春送冬，連麥田也熟了一茬又一茬，我們也長(zhǎng)的越來(lái)越高。奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀?？偸窃诖禾斓教幏w的柳絮，街道旁冬青的嫩綠里拿著書(shū)翻來(lái)翻去。深深凝望的時(shí)候覺(jué)得滿(mǎn)世界都是期望，就像父母眼中的期望一樣。熬夜苦讀，再苦再累也會(huì)給自己講故事，打發(fā)疲憊，重新出發(fā)；看書(shū)睡著，父母也會(huì)悄悄關(guān)掉燈，為我掖好被角。怎能不去努力？
可我們還在自己的世界，不曾出發(fā)————世界那么大，我想去看看，可到底還是眼前的茍且混雜著未來(lái)的茍且。
但我知道，此刻的努力，也許未來(lái)的歲月里我會(huì)因?yàn)榻裉斓呐?huì)在不知曉的另一方天地里走過(guò)。到另一個(gè)世界，另一方天地去追尋。
所以，便有了對(duì)我的世界外的想象。
世界的春是怎樣的，我常常會(huì)幻想。
“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。”踏著新雨在油菜花田中親手拔回薺菜，洗凈，煮蛋，這是“薺菜煮雞蛋”；剛買(mǎi)回家還掛著露珠的椿的嫩芽，綠中泛著脆亮的紅，切碎，和著金黃的蛋液一拌，油鍋里滋滋地響，這是“椿煎蛋”；不過(guò)手指粗細(xì)的小筍兒，嫩嫩的黃綠色碼得整整齊齊的一小捆，切絲，這是“素炒筍絲”……薺菜的清香，椿的微澀，筍的鮮甜，再?gòu)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangwai/" title="窗外作文">窗外勻一點(diǎn)不涼不燥、剛剛
好的陽(yáng)光，滿(mǎn)屋子漾開(kāi)的都是春的聲息。
世界的夏是怎樣的，我常常會(huì)幻想。
“時(shí)雨及芒種，四野皆插秧?！睆墓胖两?，夏都是一個(gè)繁忙的季節(jié)。
這是一段生機(jī)蓬勃、風(fēng)華正茂的時(shí)光，更是一個(gè)承前啟后的時(shí)節(jié)：欣喜于上一季的豐收，忙碌著為下一季播種新的希望，在這“五月人倍忙”的日子中，一種職業(yè)悄然出現(xiàn)——麥客。
我沒(méi)法具象描繪他們的模樣，我卻能描述他們的形象。像候鳥(niǎo)一樣遷徙，一路走一路收，給沿途的人家送去豐收的歡欣；像魚(yú)群一樣靈巧，在金黃翻滾的麥浪中嫻熟地駕馭著，一把鐮刀，一只口袋，便足以踏遍大半個(gè)中國(guó)；像莊稼一樣樸實(shí)，誠(chéng)信是他們的通行證，手藝是他們的驕傲，麥子割完了，自家的莊稼熟了，娃兒的學(xué)費(fèi)也賺夠了……
他們是土地上千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的一員，他們，又不是農(nóng)民。他們的鐮刀上，背負(fù)著多少人家豐收的希冀、孩子們上學(xué)的期望、貧困家庭的微光，甚至，還有麥子的囑托，沉甸甸的。他們是夏的精靈，是芒種的希望。
世界的秋是怎樣的，我常常會(huì)幻想，當(dāng)然，還有失望。
“水風(fēng)輕，蘋(píng)花漸老，月露冷，梧葉飄黃?！卑诤稌r(shí)節(jié)的重陽(yáng)節(jié)，現(xiàn)在漸漸只余下“敬老”的習(xí)俗，知曉的人也寥寥無(wú)幾，我的心情也不免有些失落。每個(gè)節(jié)日，都該有它獨(dú)有的詩(shī)意與浪漫。紀(jì)念誰(shuí)，聯(lián)絡(luò)誰(shuí)，回家，團(tuán)圓，這些的確重要，卻不是、也不應(yīng)是節(jié)日的全部。我愿意在節(jié)氣中，觸摸季節(jié)的心跳，世界的心跳。若說(shuō)“三月三”是踏青，那么“九月九”就該是辭青。繁忙焦躁的夏天過(guò)后，蒼涼遼闊的秋，比起清新活潑的春，又別是一番詩(shī)意。
丹桂落香，蟬鳴漸稀，菊爭(zhēng)秋色，葉染金黃，佩一束茱萸，攜一壺清酒，約三兩摯友，登高賞秋，天朗氣清，吟詠相和，該是何等樂(lè)事！不需要登上多高的山，不需要多么精致的秋景，只需要用最柔軟的心，為一片云駐足，為一滴露驚喜，為一叢花感動(dòng)，便不負(fù)自然的金球光景。
生活在高樓林立的水泥森林，雖說(shuō)燈紅酒綠、繁弦急管，在某種意義上，又不能不說(shuō)是一種心靈的缺憾；而如果我們連這一點(diǎn)傳統(tǒng)與詩(shī)意都丟了，忘了時(shí)令，忘了習(xí)俗，我們又該拿什么守護(hù)心底的柔軟，拿什么面對(duì)遙遠(yuǎn)迷茫的未來(lái)？
我對(duì)世界，深深發(fā)問(wèn)？
世界的冬是怎樣的，我常常會(huì)幻想。
“愿保喬松質(zhì)，青青過(guò)大寒。”從小在南方長(zhǎng)大的我，很少真正在冬天見(jiàn)到雪，冬天亦是較為暖和的，無(wú)從體會(huì)到“大寒”之寒。對(duì)聯(lián)、年畫(huà)、“福”字、窗花……房間里四處點(diǎn)綴的紅點(diǎn)燃了年味的熱鬧與溫暖；一張圓桌，一盆咕嘟咕嘟冒著泡的火鍋，鍋里翻滾跳躍的餃子、魚(yú)丸、豆腐、肉片、年糕，碗筷的碰撞與電視里喜慶吵嚷的背景音樂(lè)交織縈繞，氤氳成每個(gè)人臉上團(tuán)圓的歡欣與笑顏。市俗的、煙火的幸福飄蕩在每一個(gè)角落：你聽(tīng)，噼里啪啦，是鞭炮煙花的鬧騰；你看，嘻嘻哈哈，是孩子們肆無(wú)忌憚的天真。
所以，便興起寫(xiě)啦一首小詩(shī)來(lái)做結(jié)罷：
這是世界，
這是我的想象的遠(yuǎn)方。
未曾到過(guò)各地，
只能用稚嫩的筆調(diào)寫(xiě)四季，
這是世界的四季，
生命最長(zhǎng)的延續(xù)。
我到過(guò)全世界，
到過(guò)游子的腳下，
住在過(guò)游子的心里，
踏過(guò)無(wú)數(shù)條路，
到了世界去。
作者：高中高一學(xué)生（2）班 曹媛謦 時(shí)間：2022-2-13 18:38
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