文章摘要：高中周記作文:怎么寫好真好笑2000字作文？在一片海面前那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。以下是蔡再福寫的《真好笑》范文；

好真好笑作文2000字概況

• 作者：蔡再福
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：周記
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年06月29日 02時10分

高中高中周記作文2000字   蔡再福   昆明市 高中高二學生（2）班

在一片海面前

那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。

我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。

海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量……這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧。

好開心，因為這幾天是我這一段時間以來最開心的幾天。哈哈，因為我在上網(wǎng)時無意中發(fā)現(xiàn)了幾件令我開心的事!一是在一個同學錄中，我看到許多我曾經(jīng)的學生，在自己最喜歡的老師中寫的是我的名字。二是我查到了自己去年寫的一篇論文獲了二等獎。三是，哈哈哈哈哈!讓我笑夠了，再說吧!哈哈，三是我心愛的寶貝手機在外面轉(zhuǎn)悠了整整十五天后，回來啦!這幾件事中，最令我開心的就是寶貝手機回到我手機的事了!因為這段時間都比較忙，因此本周我又沒有上街去買手機。

周六的晚上，老鄉(xiāng)來家玩時對我說，讓我不用急。下周他開車送我去九江買，九江手機超市里的手機品種要多一些。我想買的那款手機，九江也有。因此周日，我在家里好好地休息了一天，看了一天的電視。雖說是陪著電視節(jié)目，又是喜啊又是憂，又是笑啊又是淚的，折騰個不休。但總算是抻抻透透地，清清爽爽地休息了一天。今天是周一，是我值日的日子。我趕早來到學校，準備打掃辦公室里的衛(wèi)生。剛走到離學校不遠的商店后面的路上，就看到一位家長站在路口四處張望?？吹轿襾砹?，連忙迎了上來。我以為他有什么急事，他卻拽著我的手來到了一邊。

看到他的舉動，我真有點兒莫名其妙!這是怎么回事啊?他看到我驚訝的表情，也沒有做什么解釋，而是從兜里掏出來一樣東西塞到了我的手上。啊!紅紅的、小巧的、漂亮的，我的小手機?真是我的小手機，背后手機的電板上還貼著大頭貼呢!我驚訝地問：“真是我的手機?”他不好意思地說：“真是您的!老師真不好意思!別的我也不想多說什么，我只是知道自己做錯了事，請您原諒!”我連忙說：“哦，是怎么回事啊?”他壓低嗓子，急急忙忙的說了一大通解釋的話。他的話大意是這樣的：“老師，這部手機是我在講臺底下?lián)斓降摹．敃r很多家長圍在講臺周圍，您又忙著在跟家長們說話。我以為是哪位家長丟的，后來知道是您的手機。心里感到很不安，但又不好意思再拿出來了。孩子每天回來都在叨念著您的手機，說老師不開心。孩子喜歡您，不希望您不開心。看到孩子不開心，我也不開心。上周五孩子回來后說，老師已經(jīng)知道誰撿了老師的手機了，如果這人實在是喜歡老師的手機，那么老師還可以把手機的充電器給他。只是希望他能把老師手機里的信息抄下來，悄悄地還給老師。這樣老師就會開心了。還說老師在隊會課上講了一個知錯就改的好孩子的故事，讓他們回來講給爸爸媽媽聽。聽了孩子的話，我心里很不是滋味。

左思右想，還是鼓足勇氣把手機還給您!只是希望老師您能為我保密!我不希望自己的孩子知道這件事，也不希望別人知道這件事，好嗎?”我靜靜地聽著她敘說著事情的原委，看到她說到真情處，眼睛都紅了。我也不好再說什么了，事情都發(fā)生了還能怎樣呢?再說她已經(jīng)知道錯了，我還能一棒子把她打死嗎?能把我的手機還給我，我已經(jīng)是意外之喜了，我不想再讓這位家長為難了。更何況，她家的經(jīng)濟狀況確實不太好，有點兒“貪小便宜”，也不足為奇。只要她以后不再做這樣的事情了，不是一個皆大歡喜的事嗎?我真誠地對她說：“您也不用擔心，一個人做錯事是難免的。一時糊涂，過后能清醒過來就行了。只要我們以后改過，不再做這樣的事就行啦!您放心，我不會對其他人說，更不會對您的孩子說!只是我希望您能記住我在家長會上說過的話，家長是孩子的第一任教師，家長一定要做好自己孩子的榜樣才行啊!”她聽了我的話，連連點頭，連連說是。

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作者：高中高二學生（2）班 蔡再福   時間：2022-6-29 02:10