文章摘要：高三作文2000字:怎么寫好歲月如歌2000字作文？關(guān)鍵字：歲月如歌 歲月如歌作文又是一個九月。清晨起床的時候，窗外西西歷歷的飄著雨，上海的秋天腳步漸近，吃過早飯，我開始了這一天的征程，為新家準(zhǔn)備些日常用品。車在路上時堵時疏，翻過立交橋終于踏上了通暢大道，車在路上撒歡的跑，我的手在方向盤上，心卻飛到了12年前的那個秋天。以下是金興花寫的《歲月如歌》范文；

好歲月如歌作文2000字概況

• 作者：金興花
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分33段敘寫
• 更新：2024年09月22日 17時57分

關(guān)鍵字：歲月如歌 歲月如歌作文

又是一個九月。

清晨起床的時候，窗外西西歷歷的飄著雨，上海的秋天腳步漸近，吃過早飯，我開始了這一天的征程，為新家準(zhǔn)備些日常用品。車在路上時堵時疏，翻過立交橋終于踏上了通暢大道，車在路上撒歡的跑，我的手在方向盤上，心卻飛到了12年前的那個秋天。

1995年的秋天，也有一場雨，那場雨下在濟(jì)南。

伴著那場秋雨，我和很多陌生的人走到了那間紅磚的平房里，坐在最后一排開始了我的高中生活。我還依稀記得做在我身邊的同學(xué)，在開學(xué)的不久就和我干了一架。從那間教室，我開始了人生新的軌跡，這軌跡，一直劃過短暫又漫長的12年。

我記得，高中的第一堂語文課我們學(xué)的是關(guān)于泰山的一篇課文，李健吾的散文《雨中登泰山》，那個細(xì)聲細(xì)語的老師讓我站起來念課文，我有點(diǎn)緊張的念完，老師告訴我，念錯了一個字，把封禪念成了封纏。

這個念錯的字，讓我知道了我們的語文老師，是她從那一刻開始，一直到現(xiàn)在，引領(lǐng)著我的人生方向。

在高一的第一次作文課上，老師給我們布置了一篇作文，要寫一寫我們的校園。記得我別出心裁的寫了雨中的校園。于是，我的作文成了老師點(diǎn)評的好作文。我忘記了自己是如何想起要寫雨中的校園，今天想起，或許是為了今天這場雨。

那一次的點(diǎn)評，應(yīng)該是老師點(diǎn)亮了我人生的第一盞啟明燈，給了我那么大的興趣和信心，讓我能夠喜歡寫作，喜歡語文，喜歡文學(xué)。

高二的時候，是我最黑暗的高中時代，我們的老師走馬燈似的更換，這種更換惟獨(dú)發(fā)生在我們這個班級，我們成了學(xué)校的棄兒一般，其中原因我們至今不明。在那一年，我開始了青春的第二次叛逆，第一次發(fā)生在初中，我討厭極了，我的老師們，討厭上數(shù)學(xué)，討厭物理，討厭化學(xué)，討厭政治，討厭體育……..我似乎也成了同學(xué)老師中的另類。我深深的記得，因?yàn)橐淮握n間操比賽，班主任老師恨恨的拋給我的白眼，那一刻我如同掉進(jìn)了史前的冰窟；我還記得在政治課上和老師發(fā)生沖突，一腳把暖瓶踢碎；我更記得和代理班主任的對峙，把她讓寫的檢討書寫成了對學(xué)校的討伐書。

那一年我在學(xué)校里所有的快樂就是語文課，作文課，我恨我們的語文課太短，每一天的語文課都是我最自得其樂的時候。我認(rèn)真的聽老師講每一分鐘，聽講，沉浸，欣賞。那時的我們，雖然還是應(yīng)試的陰云下，但老師盡量會把課講的生動，記得有一次，我們的課堂充滿了歡笑，笑聲擠出門縫穿過竹林，竟然驚動了教導(dǎo)處的老爺們，還以為我們班里發(fā)生了什么事情。那個戴個大大眼睛的主任，把我們的教室門悄悄的推開一個小縫，探頭探腦的要看到底發(fā)生了什么。

熬過97年那個炎熱的夏天，我們開始了向大學(xué)的進(jìn)軍，像我們這樣一個學(xué)校，像我們這樣一個班級，坦白的講，能進(jìn)一個三流大學(xué)都是一個不錯的結(jié)局。幸運(yùn)的是，那一年，老師做了我們的班主任。

高三的忙碌，無休止的加班加點(diǎn)，十七八歲的懵懂少年，雖然多少知道一

點(diǎn)壓力，但是還是會在壓力中尋找更多的快樂。我們的教室外是一片小竹林，春天的時候，竹筍長了出來，翠綠翠綠的嫩竹實(shí)在是一個不錯的玩物，很多男生都去拔嫩竹，掰開了相互砸著玩。那是我印象中，老師第一次真的對我們發(fā)火，在上課之前嚴(yán)厲的批評了我們，意外的是，她并沒有講什么遵守紀(jì)律之類的話，她很嚴(yán)肅的告訴我們，要尊重生命。尊重生命，那一刻我的心靈得到的是震撼。

畢業(yè)前的聚會，那是高中離校的日子，那一天我們在一個酒吧里瘋狂的玩了好久，臨走的時候。我看到了老師眼中閃爍的淚水。

高考的時候，我們見到了最漂亮的老師，平時的她很少化妝，總是穿的樸實(shí)，那一天她穿的旗袍，化妝，很是漂亮。

除了學(xué)習(xí)那些書本的知識，三年高中老師給我更多的是，潛移默化的影響我的人生觀，榜樣，老師就像一個永遠(yuǎn)的榜樣矗立在我的心中。她告訴我們要做一個好人，無論以后做什么。她告訴我們要學(xué)會尊重生命；她讓我學(xué)會了如何去面對生活，她讓學(xué)會了如何去享受生活。

不出意外的，我在98年并沒有考取任何學(xué)校。我選擇了復(fù)讀，那一年長路漫漫，終于走到了終點(diǎn)，我卻在撞線的那最后一刻重重的摔倒。在考試的前一周的晚上，我一頭栽到地上，醒來的時候已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院的病房。當(dāng)我意識清醒的時候，我開始明白了這一切，一年的心血就這樣白白淌走了，我的眼淚無聲無息無休止的流著，那一刻我還不知道，醫(yī)生已經(jīng)給我開了病危通知書。我的意識時而模

糊時而清醒。在我清醒的時候，我提出要見老師。在我最危險的時候，我想到了老師，老師真的來了，我記不得我說了些什么，她說了些什么，只記得我是不止的淚。

高中只有三年，但是老師的影響卻一直從那時到現(xiàn)在，那場秋雨好象一直下了12年。秋雨是綿綿的，沁入人心，永遠(yuǎn)回蕩。

多年老師成朋友，不知道從什么時候開始，我更喜歡把老師當(dāng)作朋友，她和我們不會有十歲的差距。她更能知道體會我們。在忙與不忙的時候，我偶爾會給老師一個短信，至少每個月吧。我覺得朋友就是這樣，不會天天見面，但是偶然間就會有一種牽掛。

8月的時候，我給老師一個短信，問她在忙什么，她說在醫(yī)院媽媽病了，心臟不好。后來學(xué)校開學(xué)了，我想她一定會很忙了，又要帶畢業(yè)班，自從我們畢業(yè)后，我們的學(xué)校似乎越來越好了，老師總是被安排帶畢業(yè)班，很累。

我問她是不是開學(xué)了很忙

她說沒有

在家休息，心肌炎。

我這才明白，原來那短信是她的女兒姍雨發(fā)的。

我告訴她，知道她生病了，我挺傷心的。的確那一刻，我很傷心的走出辦公室，站在辦公室的竹林旁，想了好多………

而老師說，每個人都得生病，沒有讓你知道或許是天意。

這就是老師，她的話就是這樣。

1995到2006，姑且算是十二年吧。這十二年發(fā)生了太多太多，變故了太多太多，但是惟獨(dú)沒有變的是對老師的這份情，是師生情

，更是朋友情。

當(dāng)今天的我，在上海這個混沌里，能夠居間破房開輛爛車的時候，老師那句要做個好人的叮囑，每時每刻都會在耳邊響起，那聲音還是那個糾正我讀錯別字的聲音，一點(diǎn)都沒有改變。

從離開高中，我再也沒有飽含的寫過任何東西，除了情書。謹(jǐn)以此文，給我們的老師和朋友。一來希望她節(jié)日快樂，二來希望她趕快康復(fù)。最重要的祝愿是，她永遠(yuǎn)都快樂，健康！

二六年九月十日

3時27分3秒

查看：55962次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/2000zizuowen/155518.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 金興花   時間：2024-9-22 17:57