文章摘要：四年級作文2000字:怎么寫好一個笑對死神的女孩2000字作文？春天來了，梧桐樹又開花了。看著飄落在地上的花絮，雨兒有些悵然，準確地說，是有些傷感。上午在醫(yī)院檢查時的一幕，如同噩夢，老是在雨兒的眼前閃現(xiàn)。雨兒的身體一直不舒服，走路腿疼，有時做噩夢，魔鬼在后面追，雨兒拼命地跑，腿疼和驚嚇往往使雨兒帶著一身大汗醒來。以下是徐健游寫的《一個笑對死神的女孩》范文；

好一個笑對死神的女孩作文2000字概況

• 作者：徐健游
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月08日 13時14分

春天來了，梧桐樹又開花了?？粗h落在地上的花絮，雨兒有些悵然，準確地說，是有些傷感。上午在醫(yī)院檢查時的一幕，如同噩夢，老是在雨兒的眼前閃現(xiàn)。雨兒的身體一直不舒服，走路腿疼，有時做噩夢，魔鬼在后面追，雨兒拼命地跑，腿疼和驚嚇往往使雨兒帶著一身大汗醒來。最近腿疼加劇，雨兒才在爸爸媽媽的陪同下來到醫(yī)院檢查。檢查后，醫(yī)生把爸爸叫了出去。出于好奇，雨兒走到門邊偷聽。門縫里，四個無情的字像炸彈轟人雨兒的耳朵:“骨癌晚期!”雨兒愣住了，天腦麻木了，下面的話像是從遙遠的地方傳來:“醫(yī)生，求求您救救她吧，她才i6歲呀，聽說高位截肢還有希望，請您試一試吧,‑爸爸乞求著。“沒用的，她的病根不在腿上，在脊椎，無法截肢，她最多還能活一年。’醫(yī)生的聲音雖然無情，但也流露出了幾許無奈和惋惜。雨兒驚呆了:都說i6歲是花季，難道我的生命要在花季凋零?從醫(yī)院回家的路上，爸爸媽媽買了好多雨兒最喜歡吃的東西，還張羅著給雨兒買了一身“李寧牌”運動服。但雨兒對這一切都感覺麻木，她只覺得早晨來時的嫵媚春光變得晦暗，梧桐花絮顯得凋零和破敗

夜里雨兒怎么也睡不著，爸爸媽媽房間里的燈亮著，門縫里依稀傳來媽媽壓抑的、似乎是蒙在被子里的哭聲，雨兒一夜沒睡......陽光燦爛的早晨，’雨兒像往常一樣按時起床，準備上學(xué)。媽媽告訴雨兒:“雨兒，今天不去上課了，爸爸已經(jīng)向學(xué)校請了假，要送你去醫(yī)院。”雨兒一聽就急了，大聲說:“不，我不要住院，我要上學(xué)!”媽媽不同意，堅持要女兒去醫(yī)院。雨兒懇切地對媽媽說:“媽，求求您，讓我上學(xué)去吧，去醫(yī)院也·...

爸爸媽媽從雨JL那欲言又止的神態(tài)上，知道對雨兒已經(jīng)沒有什么可以隱瞞的了，但爸爸還是問了一句:“雨兒，你怎么了?”“我全知道了，你們不用瞞我了。”媽媽再也忍不住了，撲到沙發(fā)上失聲痛哭，，爸爸也流下了眼淚。第二天，在爸爸的陪同下，雨兒又來到了學(xué)校。爸爸把雨兒的病和她的想法都告訴了班主任吳老師，希望不要向同學(xué)們透露，免得雨兒心理壓力太大。吳老師和藹地看著雨兒，關(guān)切地問:“雨兒，我能幫你什么嗎?”“謝謝老師，不用。”‘雨兒微笑著回答?？粗陜籂N爛的笑臉，吳老師一陣心痛:多好的學(xué)生啊，這么一個熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)的孩子，卻面臨著如此殘酷的命運。

生活啊，竟這么不公平!雨兒所在的班是全校有名的差班。這不，別的班開始上早自習(xí)了，他們班還是亂哄哄的。以往，雨兒看到這種情形總要覺得討厭，可現(xiàn)在雨兒想:這是一個多么充滿活力的集體啊!下課了，雨兒仔細地觀察著每一個人，想把每一個同學(xué)都深深地刻在自己的記憶深處。雨兒。”好友小麗關(guān)切地問，“醫(yī)院檢查結(jié)果如何?”“沒事，老毛病，關(guān)節(jié)炎。”雨兒隱瞞一了自己的病情。不知不覺一個月過去了，雨兒變了許多，原先那個憂郁沉默的女孩兒被一個開朗活潑的女孩兒所代替。

小麗感到非常驚訝，多次問雨兒:“雨兒，你變得好快呀，能告訴我為什么嗎?”“沒什么，我為什么要愁眉苦臉地生活呢?”雨兒笑著反問道，同時臉上露出一絲不易察覺的憂郁，但一下子就消失了。晚上雨兒在日記中寫道:“希望這種平靜的生活一直延續(xù)到我生命的最后一刻。”但不久，這種平靜被雨兒自己打破了。那是一堂班會課，雨兒的班在集會時又受到學(xué)校的點名批評。回教室后，班長再三強調(diào)班級榮譽問題，可有人在下面起哄:“集體榮譽集體榮譽，都老掉牙了，真沒勁!”“就是，反正我們是落后班，怎么也好不了。”......

課堂上一片混亂，班長的聲音淹沒在嘈雜的聲浪里，人也被氣得說不出話來。“同學(xué)們，我來說句話好嗎?”雨兒靦腆地站起來，臉兒有些紅。聽到平時不愛發(fā)言的雨兒說話，大家吃了一驚。“同學(xué)們，班長說的，在過去我也認為是老生常談，我也認為我們班無可救藥，但是現(xiàn)在，我卻感到能生活在這樣一個集體里是一種幸福。你們也許不知道，有一個女孩兒，她得了一種無法治愈的病，她也知道她在這個世界上已經(jīng)沒有多少時間了。但是，她不愿意將生命的最后時光打發(fā)在醫(yī)院里，她想和同學(xué)們在一起，在生命的最后階段完成中學(xué)的學(xué)業(yè)，讓短暫的生命活得有價值。請大家珍惜青春和健康的時光吧!”聽了雨兒的一番話，大家有點不知所措，七嘴八舌的聲音再次響起，只有小麗明白了一切，她流著淚問雨兒:“雨兒，這不可能，你是在編故事吧?”

同學(xué)們這才吃驚地看著淚流滿面的小麗，又看看面帶微笑但臉色蒼白的雨兒。“這是真的。”班主任吳老師眼圈紅紅地走進教室，“讓我們為了雨兒，也為自己，好好地珍惜青春時光吧!”第二天，老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)，三年級二班的課堂秩序出乎尋常的好，雨兒也看到了，她好高興。時間過得真快，一個學(xué)期結(jié)束了。雨兒的班級由原來的全校有名的差班一躍而成為優(yōu)秀班級，雨兒的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，還被評為三好學(xué)生。雨兒好高興啊!但雨兒又感到很悲哀，這幾天渾身難受，特別是夜里骨頭疼得厲害，雨兒知道死神正在向她逼近......

梧桐花又開了，雨兒在新學(xué)期開學(xué)后沒來上課，同學(xué)們都很惦記她。開始同學(xué)們?nèi)タ催^雨兒幾次，后來雨兒不讓再去了。雨兒說:“謝謝你們來看我，但快中考了，我有一個請求，請你們以后不要再來看我，好好復(fù)習(xí)，考出好成績，就是對我的最大安慰。”中考終于結(jié)束了，同學(xué)們相約去看雨兒。一進門，大家驚呆了，墻上赫然掛著雨兒的照片，家里一片沉寂。雨兒的媽媽從里屋走出來，小麗哭出了聲:“阿姨—”雨兒的媽媽含著淚，默默地拿出一封信。小麗接過信，是雨兒寫的:“親愛的老師、同學(xué)們:當(dāng)你們看到這封信的時候，我已經(jīng)離開了這個我十分留戀的世界，我多么想永遠和你們在一起啊!但不可能了。窗外的梧桐花又開了，在病床上我能聞到它的香氣，夜里我聽到雨打在梧桐花上的聲音，感覺到梧桐花隨雨飄落到地面上。

我也要像梧桐花一樣融入大地的懷抱了。親愛的老師、同學(xué)們，我多想和你們在一起啊!我懷念和你們在一起的日子甚至懷念老師的批評、同學(xué)間的吵鬧......生命是美好的，也是短暫的，人的生命只有一次，有一次就夠了。同學(xué)們珍惜生命，多做一些有利于社會、有利于他人的事吧。雨兒5月5日小麗拿著信，默默地來到窗前，同學(xué)們也看著窗外。窗外那高大的梧桐樹，枝葉繁茂，風(fēng)中傳來樹葉沙沙的響聲，仿佛是雨兒在向大家做最后的告別。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 徐健游   時間：2022-12-8 13:14