文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好不一樣的愛2000字作文？指導(dǎo)教師張建軍世間萬物，因?yàn)橛袗鄄庞猩?。萬物的存在，詮釋著不一樣的愛?！}記在愛的天空下，人人平等。在愛的國度里，人人開心。每個(gè)人都有其存在的理由。每個(gè)人都用不同的方式詮釋著不一樣的愛。偉大的母愛“孩子，你要記住，媽媽愛你。以下是董奇寫的《不一樣的愛》范文；

好不一樣的愛作文2000字概況

• 作者：董奇
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分48段敘寫
• 更新：2021年01月30日 12時(shí)08分

指導(dǎo)教師張建軍

世間萬物，因?yàn)橛袗鄄庞?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命。萬物的存在，詮釋著不一樣的愛。

——題記

在愛的天空下，人人平等；在愛的國度里，人人開心。每個(gè)人都有其存在的理由。每個(gè)人都用不同的方式詮釋著不一樣的愛。

偉大的母愛

“孩子，你要記住，媽媽愛你。”當(dāng)救援戰(zhàn)士從廢墟中找出這對(duì)母子時(shí)，孩子在母親的保護(hù)下安靜的睡著，逝去的母親身邊的手機(jī)的這條感人的愛的短信震撼了多少人的心靈。

這位偉大的母親在最關(guān)鍵的時(shí)候，把生還的機(jī)會(huì)留給了她的孩子。也許，那可幼小的心中，不曾留下媽媽的樣子，但媽媽卻為了他，走進(jìn)了永恒的天國。

世間的母親都一樣，每一位母親都在用她們偉大的愛，為孩子支撐起一片愛的蔚藍(lán)的天空。母親的偉大，讓世間的每一個(gè)孩子都收到她的恩澤。

難道，這不是一種不一樣的愛嗎？

嚴(yán)厲的父愛

慈母嚴(yán)父的形象早已在中國人的心中扎下了很深的根基。爸爸在我心中永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的。當(dāng)我抱獎(jiǎng)狀向父母炫耀時(shí)。少不了的是母親的夸獎(jiǎng)，但是也少不了的是父親那冷俊的臉龐，和一句不輕不重的“繼續(xù)努力”。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里少不了一陣酸痛，我在想爸爸是不是不愛我？

但是，那次之后，我明白了··········

也許，一個(gè)父親背著一個(gè)孩子在雨中攔車的情景，不知在多少生活中發(fā)生過，不知曾在多少作文中被贊美過，但是······

也許現(xiàn)在的你讀者這種老掉牙的故事情節(jié)時(shí)，就如同曾經(jīng)的我一樣，感到乏味。但當(dāng)你親身經(jīng)歷后，你就會(huì)知道，它會(huì)讓你感慨萬分。

那次之后，我終于明白了。父親是愛我的，他的任何一句話都透露出無限的愛。我也知道了父親的愛是嚴(yán)厲的。他的嚴(yán)厲中無不充斥這對(duì)我的愛。

難道，這不是一種不一樣的愛嗎？

溫柔的姊愛

指導(dǎo)教師張建軍

<<女人不哭>>一部轟動(dòng)一時(shí)，震撼一世的電視劇。劇中的姐姐，用有一個(gè)女強(qiáng)人的毅力，一位母親應(yīng)有的愛心和一個(gè)人應(yīng)有的善良。

也許你不曾有一個(gè)姐姐，但不要羨慕。因?yàn)槟阋嘈牛?dāng)上天不愿給你這件東西時(shí)，注定有另一件更好的東西在等待你。

幸運(yùn)的是我有姐姐，而且不是一個(gè)，是兩個(gè)。大姐脾氣火爆，和她在一起我感受到的是她對(duì)我那熱情，關(guān)心，愛護(hù)的愛。二姐溫文爾雅，和她在一起我感受到的是她對(duì)我細(xì)心，不以言表的愛。

無論是哪一種愛，她們都是對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛護(hù)。她們的愛在我的心中是獨(dú)一無二的。

難道，這不是一種不一樣的愛嗎?

在我們的生活中，無處不從在著愛。每一種愛都是不一樣的。世間萬物，因?yàn)橛袗鄄庞?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命。

在我們的生命中，不僅只有來自家庭的愛。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，師長(zhǎng)的諄諄和循循善誘是無聲的愛；當(dāng)你遭遇挫折，心情不好時(shí)，朋友的傾聽、鼓勵(lì)是永恒的愛；當(dāng)你只身在外，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人伸出手幫助了你，是短暫的愛。

生活中處處充滿著愛，在愛的國度里人人平等，在愛的天空下人人有愛。每個(gè)人都有其存在的理由，每個(gè)人都用不同的方式詮釋著不一樣的愛。愛讓一切變成永恒。

指導(dǎo)教師張建軍

世界上有許多的愛，有父母對(duì)兒女的溺愛；有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；有爺爺對(duì)孫子的疼愛……

記得前不久，我看過一篇名叫《你在傘里嗎》的小說。講述的是一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘回家的感人故事。讀完全文，可以看出這是一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽，也可以看出這是一個(gè)體貼的媽媽。乖巧懂事的女兒，一個(gè)比我小的女孩，竟能做到著呢的體貼媽媽，而我呢？由此，是我想到了我自己。每一次下雨，媽媽都會(huì)騎著自行車來接我，如果沒有看到我，他就會(huì)在學(xué)校門口等我，知道把我接上為止。每次，都是媽媽在前面騎自行車，我坐在后面，雨傘此時(shí)就把我和媽媽頭頂上的中間，然而每次她都會(huì)對(duì)我說：“把雨傘給你自己打上吧，我不用，不要把自己弄感冒了.’’可每次一會(huì)到家，我的衣服都是好好的，而媽媽的衣服則已經(jīng)濕透了一半，最后媽媽還感冒了。此時(shí)和文章的女孩相比，我是多么的不懂事啊，她都知道把傘給自己的媽媽打上，哪怕自己淋濕了都沒關(guān)系?？稍傧胂胛?，恰好相反。和那位比我小的女孩比起來，我很羞愧，我覺得自己不是一個(gè)好女兒，不能盡到做女兒應(yīng)盡到的義務(wù)。如果下一次的雨再來的話，我一定也想小女孩那樣把傘給媽媽打上，不讓她淋濕。

不一樣的愛還會(huì)來自于老師對(duì)同學(xué)無微不至的關(guān)愛。

班里有一位同學(xué)，生活不是太好，于是老師和同學(xué)盡可能多的去幫助他。以前，這位同學(xué)在班里學(xué)習(xí)還好，可是自從迷戀上電子游戲后，他不再是以前同學(xué)們眼里的好學(xué)生了。他變得不愛說話，學(xué)習(xí)也不如以前了，放學(xué)后他就往網(wǎng)吧跑。臨近考試時(shí)，他還是如此?？墒敲恳淮?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaoshihou/" title="考試后作文">考試后，老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)他，可他……有時(shí)，老師還發(fā)動(dòng)我們為他給與一些物質(zhì)上的幫助，或者是其它方面的幫助。又是老師還去他們家做家訪，其實(shí)，老師是想趁家訪這個(gè)借口去他家看看，如果還缺點(diǎn)什么就會(huì)盡量滿足的。也許，真的是老師一次又一次的關(guān)愛，一次又一次的幫助是他改變了自我。他不再進(jìn)網(wǎng)吧了，變得比以前愛幫助同學(xué)了，學(xué)習(xí)也比以前更優(yōu)秀了。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)來自于老師對(duì)他的關(guān)愛。

不一樣的愛，就有不一樣的回報(bào)，不一樣的付出，就會(huì)結(jié)不一樣的果實(shí)。生活在一個(gè)大家庭里就應(yīng)該互相幫助。父母對(duì)兒女的愛是不同的，老師對(duì)學(xué)生的愛也是不同的。但是不同的愛，去能使你改變你自己。

指導(dǎo)教師張建軍

愛有溺愛，慈愛，偏愛……盡管愛有很多種，它都只總結(jié)為“關(guān)愛”兩字。

——+題記

讓，是因?yàn)閻?。因?yàn)槲覀冃闹袗壑鴦e人，所以我們懂得了“讓”。

還記得“小豬過河”的故事嗎？

有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因?yàn)橛屑笔乱^河上唯一的獨(dú)木橋。他們?cè)跇騼砂稊D著眼對(duì)望著，可誰也沒把腳抬上獨(dú)木橋。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側(cè)開身子，示意讓黑小豬先過。

最后，兩只小豬都到達(dá)了對(duì)岸，他們彼此開心地對(duì)笑，從此，成為了最好的朋友。

讓，讓出了一份真誠可貴的友誼。也是因?yàn)閻郏顾麄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lijie/" title="理解作文">理解彼此心意，使他們懂得謙讓。

回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動(dòng)下，似乎也在上下波動(dòng)。男生們有干勁，都跑在前頭領(lǐng)路，女生則在后面臉色蒼白地跟著。

“蛇——！”突然從女生堆中傳來一聲尖叫。

膽小的女生亂了手腳，沒命地想往前擠，可一幫身強(qiáng)力壯的男生擋了去路!只見這時(shí)，男生們不約而同“刷”的一聲往兩邊讓，窄窄的山路讓出一條寬闊的梯。此刻的心中仿佛流動(dòng)著一股暖流，勝似在冬日里享受著和煦的陽光一樣溫暖。

讓，讓出了一片天空，這片天空使我們彼此間沒有距離。這是寬大的愛，是心與心的溝通，愛與愛的交流，使得我們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)懂得“讓”。

我們?cè)鴮W(xué)過一篇文章：一位教對(duì)其他育家來到一個(gè)學(xué)校做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)小繩子一頭系一個(gè)小球，三個(gè)小同學(xué)，一人拿了一個(gè)繩子在一個(gè)細(xì)口瓶里往出拉，教授一邊喊快跑一邊往里面灌水。一個(gè)小女孩低頭對(duì)其他兩個(gè)同學(xué)說了一句話后，他們?nèi)齻€(gè)依次有序的吧小球拉出來啦。教授近期的對(duì)他們的老師說“我走遍大江南北，這是第一個(gè)/成功的事例。”

讓，讓出一份素養(yǎng)。這是因?yàn)樾闹卸?a href="http://hnjxzp.com/zt/zunlaoaiyou/" title="尊老愛幼作文">尊老愛幼的美德。

讓，是一種美德，是一種不一樣的愛，是關(guān)愛、是友愛……但“讓”卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍(lán)的天空更廣闊！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 董奇   時(shí)間：2021-1-30 12:08