文章摘要：高三作文2000字:怎么寫(xiě)好面對(duì)突發(fā)事件2000字作文？燈光和著細(xì)微的嗡聲一顫一顫。成串的知識(shí)點(diǎn)從講課老師轉(zhuǎn)動(dòng)的粉筆下蹦出，筆頭擊出急促而單調(diào)的“篤篤篤”。撣落棲在紙面上的飛蟲(chóng)，我盯視兩手間平攤的筆記本，一本摞著另一本。同時(shí)記下的這兩份筆記，有一份是留給別嘉的。以下是袁海鷹寫(xiě)的《面對(duì)突發(fā)事件》范文；

好面對(duì)突發(fā)事件作文2000字概況

• 作者：袁海鷹
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分26段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月14日 04時(shí)29分

燈光和著細(xì)微的嗡聲一顫一顫。成串的知識(shí)點(diǎn)從講課老師轉(zhuǎn)動(dòng)的粉筆下蹦出，筆頭擊出急促而單調(diào)的“篤篤篤”。撣落棲在紙面上的飛蟲(chóng)，我盯視兩手間平攤的筆記本，一本摞著另一本。同時(shí)記下的這兩份筆記，有一份是留給別嘉的。她的手寫(xiě)字體清晰秀美，好似三月里江南的一坡春草。片刻的回想使沉淀在記憶深處的星屑忽地激蕩喧騰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。而之后，仿佛是老舊的唱片機(jī)猛地卡了碟，反復(fù)播放的是一個(gè)久久的停頓——我微微搖頭，從后腦勺的叢林里抬眼向別嘉的空座位望去。

她人不在。玻璃瓶里的兩枝馬蹄蓮卻依舊受著清水的滋養(yǎng)，白玉色的面龐單純無(wú)辜。

前天日暮時(shí)分的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)現(xiàn)如今回想起來(lái)，仍是清晰有如樹(shù)葉的紋脈。別嘉晃著兩條長(zhǎng)腿走下樓梯。緊束烏發(fā)的絲緞踩準(zhǔn)一個(gè)個(gè)節(jié)拍，卷舒自如，飄曳柔美。在拐角處，別嘉回轉(zhuǎn)身，齊劉海兒蕩出一道弧線(xiàn)。她朝我揮手，笑顏明媚妍麗，袖口上的蕾絲白光柔和：“我先走一步，回見(jiàn)。”

話(huà)音才落，她就抬腳走遠(yuǎn)了，沿著盤(pán)旋而下通往無(wú)盡深淵的螺旋線(xiàn)走遠(yuǎn)了。別嘉愛(ài)親濕潤(rùn)冰涼的貓鼻子，愛(ài)給圓珠筆帽刷一層又一層晶亮的指甲油，愛(ài)往玻璃瓶里插清麗的馬蹄蓮。隔段時(shí)間后舊的開(kāi)敗了，就換上新的，課桌的角落便永遠(yuǎn)有沾染植物清香的水珠滴落。她還寫(xiě)詩(shī)，長(zhǎng)段長(zhǎng)段的迷夢(mèng)，氤氳古城里老雜貨店的潮氣。用鋼筆勾勒的白兔蹲在她的筆記本扉頁(yè)上，朝我眨豆大的眼睛。“她走了喲。”它的三瓣唇滑稽地扭動(dòng)，哭臉?biāo)乒砟槨?ldquo;胡說(shuō)，她明天就回來(lái)了。”我急躁躁地反駁，卻連自己都覺(jué)得底氣不足。

接連一星期，別嘉的座位都空空蕩蕩。所有的歡聲笑語(yǔ)都棄我而去，分吃一塊紅豆面包的快樂(lè)是逃離頑童手心的氣球，轉(zhuǎn)眼間飛得了無(wú)蹤影。連以往浸透淚水的日子也彌漫苦艾的藥香，如嬰兒的手指般輕撓我的鼻子。我成了一個(gè)職業(yè)旁觀者，像個(gè)木頭人似的觀賞別人的熱鬧，提不起半點(diǎn)加入的興致。諸多紛雜的思緒折磨得我?guī)缀鯇嬍畴y安，或驚悚或悲凄的戲劇化畫(huà)面接二連三地閃現(xiàn)在我的腦海里。每伴著一個(gè)可怖而又幼稚的想法的誕生，我的指甲都會(huì)在焦慮、擔(dān)憂(yōu)和懼怕中掐進(jìn)肉里。任何一個(gè)與她相似的背影的出現(xiàn)，都會(huì)讓我恍神，緊接著心底一亮：“別嘉！”轉(zhuǎn)身莫名其妙地打量冒失鬼的，卻是張張陌生的面孔。我嘴角的笑意逐漸垮盡。

我記得，別嘉最新的一首長(zhǎng)詩(shī)剛起頭——“沉睡，沉睡，睡成綠桑掌心里的蠶蛹。”在反復(fù)的吟誦中，別嘉的嗓音沉靜、沙啞、疲倦，聲調(diào)拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得宛如空明澄澈的水滴呈直線(xiàn)往下墜落。她真的睡去了嗎？她不是剛剛還朝我揮手，揮手，然后翩翩然轉(zhuǎn)身走下了樓梯嗎？

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 袁海鷹   時(shí)間：2024-1-14 04:29