文章摘要：記憶作文2000字:怎么寫好開在記憶深處的花朵2000字作文？熱情的木棉花永遠(yuǎn)只能在凜冽的冬季開放，它總是帶著刺骨的嚴(yán)寒激起你對(duì)生活的斗志?！安缓细裾吡粝拢渌瑢W(xué)回家?！蔽妩c(diǎn)二十是正常的放學(xué)時(shí)間，此時(shí)已是六點(diǎn)三十。已經(jīng)不是第一次了，所有人都對(duì)這種留堂生活感到深惡痛疾。以下是馮海琳寫的《開在記憶深處的花朵》范文；

好開在記憶深處的花朵作文2000字概況

• 作者：馮海琳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年06月17日 10時(shí)52分

熱情的木棉花永遠(yuǎn)只能在凜冽的冬季開放，它總是帶著刺骨的嚴(yán)寒激起你對(duì)生活的斗志。

“不合格者留下，其他同學(xué)回家！”五點(diǎn)二十是正常的放學(xué)時(shí)間，此時(shí)已是六點(diǎn)三十。已經(jīng)不是第一次了，所有人都對(duì)這種留堂生活感到深惡痛疾。無論反抗的聲勢(shì)多么浩大，局面仍然沒有半點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

她雖然只是一名小學(xué)教師，可她對(duì)學(xué)生的心太狠了。根本察覺不到半點(diǎn)微弱的仁慈。因此“女強(qiáng)人”這個(gè)稱號(hào)也就隨之而誕生了。只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂，都會(huì)被她留下，補(bǔ)到你真的懂了為止，哪怕是再晚，天氣再冷也是一樣。在平時(shí)，你只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，就會(huì)被她拉到辦公室去罵得你連自個(gè)兒爹都認(rèn)不出來。有時(shí)是罰你抄知識(shí)點(diǎn)，一直抄到你這輩子都無法忘記為止。在她背后的謠言就像是擁擠的野獸，隱藏在叢林中時(shí)時(shí)刻刻都在窺探著她。她明明就很清楚自己的處境，卻又一聲不吭，只是一直都在專心致志地為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況著想。

期末考的日子不斷逼近，她的心變得更硬了。學(xué)生們都被她壓的氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我也是她的學(xué)生之一，對(duì)于她的這種行為我自然也極度怨恨。每次下午放學(xué)她都不顧一些地把所有人留下繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。每當(dāng)我看到其他班的教室只留下幾陣清風(fēng)時(shí)，我的心情便是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。仇恨的根越扎越深，可又能怎么樣呢？

生活仍在繼續(xù)……

“今天你們的老師病了，……由我來……”那位代課老師的話還沒落下，課堂上便響起了驚天動(dòng)地的慶祝聲。這堂課的紀(jì)律雖然亂了點(diǎn)，可大家都過得很愉快。

第二天，我們便收到了女強(qiáng)人回來的消息，大家都顯現(xiàn)得有點(diǎn)沮喪。第一節(jié)是女強(qiáng)人的課，大家都安靜地坐在座位上郁郁寡歡地等著女強(qiáng)人的到來。從來都是早到的女強(qiáng)人居然在鈴聲響了將近五分鐘之后都沒有進(jìn)來。又過了良久，我們終于等來了腳步聲，可邁進(jìn)教室門凱的居然是一位弱不禁風(fēng)的中年婦女。她的臉色灰黃得就像殘年落葉一樣，唇部干燥得簡(jiǎn)直認(rèn)不出那是人的嘴唇。這個(gè)身體似乎只要受到一點(diǎn)微風(fēng)就會(huì)被刮倒。我坐在座位上對(duì)眼前的這位婦女做了良久的鑒定之后，才有勇氣確認(rèn)她的身份——“女強(qiáng)人”。不僅是我，在坐的每一位學(xué)生都嚇了一跳。剎那間，教室靜得嚇人，就連呼吸都要注意響度。教室的溫度降得更低了。

這節(jié)課女強(qiáng)人并不怎么說話，只是偶爾以微弱的聲音講解幾句罷了。課剛上到一半時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了。習(xí)題的內(nèi)容剛寫到一半，女強(qiáng)人突然軟慢地放下手中的粉筆，艱難地轉(zhuǎn)過身坐在講臺(tái)前的一只椅子上，兩手向講臺(tái)輕輕一放，連頭帶身都趴在講臺(tái)上了。一秒，兩秒……毫無動(dòng)靜。大家都開始害怕起來，緊張的氣氛越來越濃密。說句沒良心的話，我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心這位老師會(huì)死掉。一些勇敢的男生上前去輕輕地推著他的手臂，想要把她喚醒，結(jié)果根本沒有效。一些女生再也坐不住了，她們急忙離開教室跑到辦公室去向其他老師求救。

收到消息后，其他老師都紛紛趕過來幫忙，他們小心翼翼地?cái)v扶著我們的老師離開了這間教室。當(dāng)時(shí)，我看到許多人的眼睛都紅腫了，值得慶幸的是他們并沒有掉下眼淚。所有人都無比地內(nèi)疚，一切都明白了。原來這位教師是真的把我們當(dāng)成了他的兒女，并不是為了什么獎(jiǎng)學(xué)金，也不是為了什么榮譽(yù)感。他是真心地對(duì)我們好！是真的希望我們的成績(jī)有所提高。

之后的日子里，一直都是由代課老師給我們上課。突然之間，大家的生活變得輕松了，是??！實(shí)在是太輕松了，反道覺得有點(diǎn)不自在起來了。逐漸地，我開始注意起窗外的那幾朵木棉花。原來她們一直都在寒風(fēng)中孤獨(dú)地開著。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，新學(xué)期還沒開始，我就離開了這所學(xué)校，轉(zhuǎn)到另一所新校去了。從此以后，緣分并沒有讓我與這位偉大的教師再次相見。

“木棉花是冬天之中開的最美的……”這是那位老師曾經(jīng)用于教育過我們的話。

如果能用語言表述的愛，那就不算是真正的愛。因?yàn)椤皭邸?，它是一種非常深?yuàn)W的東西?。∥覀兪菬o法以語言的形勢(shì)就能表達(dá)透徹的。這正如孔子所說的“名可名，非常名，道可道，非常道”是相樣的意義。

開在記憶深處的花朵春去冬來，花敗花開，但只有一種花，在一個(gè)地方，永不凋零……——題記用一顆敏感的心，感受世間冷暖，用一抹淡然的笑容，撫平潮起潮落，花敗花開。就像一本書，長(zhǎng)時(shí)間不看，蒙上了一層層的灰土，但是，總是有那么一點(diǎn)地方若隱若現(xiàn)，每次的回想，慢慢讓那片文字清晰起來，帶著一絲復(fù)古，帶著一絲沉醉，飄入腦海。記憶中老家的冬天總是那么寒冷，雪花漫天飛舞，滿地銀裝素裹，刺骨的寒風(fēng)總是扼殺著每一個(gè)沒有溫暖的人，沒有家人的人，但是同時(shí)對(duì)那些其樂融融的景象無可奈何。那一處笑聲陣陣，散發(fā)著橘色燈光的小屋，散發(fā)著歡樂的氣息，寒風(fēng)經(jīng)過那里，經(jīng)受不住那和諧的畫面，繞道而行。小屋里，大人聊天的哄笑聲，孩子的嬉鬧聲，都圍著圍繞著那桌冒著熱氣的火鍋，就好似那鍋里的調(diào)料，缺了誰，都不會(huì)有那撲鼻的香氣。最后伴隨著笑聲進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。雪化了，風(fēng)變得溫柔起來，樹上的鳥兒用那動(dòng)聽的嗓子叫喚著，一家人背著包，來到這片頑強(qiáng)小草覆蓋的地上，鋪上一塊漂亮的花布，好像在這一塊開滿了鮮花。我們坐在花布上，呼吸著周圍新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的人歡樂的背影，不由得嘴角同他們一起微笑，于是便站起身來，放飛了承載著快樂的“燕子”，看著燕子飛向藍(lán)天，飛向云端。夏天的老家總是最美的，牽?；ㄩ_滿了小山，一個(gè)個(gè)小喇叭沖天吹響，同時(shí)吹響了我們運(yùn)動(dòng)的號(hào)角。坐在媽媽的自行車上，看著自己的裙子隨風(fēng)飄蕩，閉上眼睛，感受著風(fēng)帶來的快感，想像自己就在那王子的馬車上，穿著華麗的裙子，夢(mèng)幻總是美好的。秋天總是最忙的，山里紅映襯著黃色的山坡，一家人其樂融融的摘著成熟的果實(shí)，我捧著咧開嘴的果子說話，問他為什么只會(huì)笑，還沒等我問完，它就不經(jīng)意間滾到山腳，笑翻了到山腳了吧，我捧著手里殘留的果子的余香，祈禱永遠(yuǎn)我們會(huì)永遠(yuǎn)像它這樣快樂。開在這里的花朵，依舊燦爛，不敗……

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 馮海琳   時(shí)間：2025-6-17 10:52