文章摘要：二年級(jí)作文150字:怎么寫好誰葬了誰的盛世繁華150字作文？——謹(jǐn)以此紀(jì)念5。12大地震遇難的同胞們除了幾堵沒有垮掉的墻一切都沒有什么“痕跡”幾串蒲公英，依舊在風(fēng)中搖它送走的人哪兒去了操場(chǎng)上奔跑的隊(duì)友哪兒去了講臺(tái)上辛勤耕作的老師哪兒去了那個(gè)喜歡哭鼻子的女孩和那個(gè)喜歡打架的男孩哪兒去了那么多曾經(jīng)翹首企盼的身影哪兒去了我不相信這個(gè)地方就此流失一切會(huì)這樣沉淀那些在天堂流浪的天使震動(dòng)了親人常常的呼喚和心。以下是胡采采寫的《誰葬了誰的盛世繁華》范文；

好誰葬了誰的盛世繁華作文150字概況

• 作者：胡采采
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年05月11日 04時(shí)19分

——謹(jǐn)以此紀(jì)念5.12大地震遇難的同胞們

除了幾堵沒有垮掉的墻

一切都沒有什么“痕跡”

幾串蒲公英，依舊在風(fēng)中搖

它送走的人哪兒去了

操場(chǎng)上奔跑的隊(duì)友哪兒去了

講臺(tái)上辛勤耕作的老師哪兒去了

那個(gè)喜歡哭鼻子的女孩和那個(gè)喜歡打架的男孩哪兒去了

那么多曾經(jīng)翹首企盼的身影哪兒去了

我不相信這個(gè)地方就此流失

一切會(huì)這樣沉淀

那些在天堂流浪的天使

震動(dòng)了親人常常的呼喚和心

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 胡采采   時(shí)間：2021-5-11 04:19