文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀?名叫牛皮的插班生?有感150字作文？今天我讀了一本書，書名叫。名叫牛皮的插班生。，書的主要內(nèi)容：從美國(guó)來(lái)了一家人，他們一家三口和馬小跳的爸爸馬笑天是在打高爾夫時(shí)認(rèn)識(shí)的，那個(gè)美國(guó)先生聽說(shuō)馬小跳和自己的兒子差不多大，就邀請(qǐng)馬笑天一家周末的晚上去吃晚宴。以下是張鈺瀟寫的《讀?名叫牛皮的插班生?有感》范文；

好讀?名叫牛皮的插班生?有感作文150字概況

• 作者：張鈺瀟
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年07月07日 07時(shí)11分

今天我讀了一本書，書名叫？名叫牛皮的插班生？，書的主要內(nèi)容：從美國(guó)來(lái)了一家人，他們一家三口和馬小跳的爸爸馬笑天是在打高爾夫時(shí)認(rèn)識(shí)的，那個(gè)美國(guó)先生聽說(shuō)馬小跳和自己的兒子差不多大，就邀請(qǐng)馬笑天一家周末的晚上去吃晚宴。在吃晚宴的過(guò)程中，馬小跳認(rèn)識(shí)了本（美國(guó)夫婦的兒子），但馬小跳把本聽成“笨”，并與其相處發(fā)生的一系列事情......

看完這本書告訴我們必須要尊重朋友，不能無(wú)視別人，要不也得不到別人尊重！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 張鈺瀟   時(shí)間：2023-7-7 07:11