文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好康老師1500字作文？據(jù)說一個人的一生里需要一個可以改變自己人生軌跡的老師，無論他的出現(xiàn)或早或晚，總是會遇到的，也總是會改變你自己的。我現(xiàn)在是如此的慶幸，在我還年輕的時候，就得以遇見了您?！}記第一次看見康老師的時候，心里還是小小的驚訝了一下。以下是曹正國寫的《康老師》范文；

好康老師作文1500字概況

• 作者：曹正國
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年01月01日 19時01分

據(jù)說一個人的一生里需要一個可以改變自己人生軌跡的老師，無論他的出現(xiàn)或早或晚，總是會遇到的，也總是會改變你自己的。我現(xiàn)在是如此的慶幸，在我還年輕的時候，就得以遇見了您?！}記第一次看見康老師的時候，心里還是小小的驚訝了一下。

“啊，老師的年紀這么大，居然還在奮斗?。　庇谑沁@就成了我對于康老師的第一個印象。個子不高，但是精氣神十足,說起話來利落得很，拖泥帶水的時候不常有的。記憶里存留的最深的一幕就是每次一上課，康老師總會拍著手說：“把別的事情都停下啊，來上課了?。　庇谑堑紫碌囊桓扇司?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始手忙腳亂的收拾東西，一邊收拾還一邊嘟囔著：“誒呀康老師的課啊，那是得小心了，萬一被逮到上課寫作業(yè)可就死high了?！彼哉f康老師也是一個極其嚴厲的人。

不論是上課寫作業(yè)的孩子、還是上課傳紙條的孩子，甚至是思想偶爾脫離一下現(xiàn)實的孩子，都特別害怕康老師那凌厲無比的“驚鴻一瞥”。我自己就曾經(jīng)在日記里寫過：“啊，康老師那目光太警醒了，每次上課寫作業(yè)，一旦被她盯到，總是有種想自己乖乖走到電子訓導室的沖動?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信不光是我，其他的同學也一定深有所感。記得每一次，只要有哪個同學在課上的紀律不好了，康老師一定會先稍微做點提醒；如果還是繼續(xù)“自我感覺良好”，老師就會以極其嚴肅的表情把他叫起來，用一種很痛心的語氣問他：“某某，你怎么還是不聽課??！先站會吧！”有時候康老師氣急了，也會對那些搗亂的學生們說：“都給我起來，站一節(jié)課！”可是康老師雖然這么說，但是從來也都沒有讓那些同學們站過一節(jié)課，頂多也就是五分鐘十分鐘，然后擺擺手讓他們坐下，耐心的囑咐一句：“認真聽講啊！下面是重點。

”所以我想說，康老師一直都是很體諒同學的。于是在英語課上，我們班的紀律總是最好的。我想一來是因為康老師的嚴厲吧，二來也是同學們都可以體諒康老師?？道蠋熎鋵嵰恢倍际呛苄量嗟?。

稍微想想，一個年紀那么大的老師，每天不光要管我們的教學，還要按時把考試的卷子判出來；督促我們學習也都還算是小事，每到期中期末這樣的大考之前，都還要忙不迭的為我們加課，只是為了能夠讓我們再多聽一點的內容，多看幾道題…..而到了現(xiàn)在，康老師還作為教學主任，想必每次要處理的事物也比此前更繁雜、更瑣碎了。真是有點擔心，強度那么大的工作，康老師，您吃得消嗎？康老師，就算如此，身體還要一如既往的康健??！相處了那么長的時間，不愉快也總是有的。而至于那次有目共睹的沖突，我想這大概可以完全歸于我的幼稚和沖動。后來仔細想想，唉，總是不對的！耽誤了老師那么長時間不說，后續(xù)的情緒影響也不大好，更讓我自己愧對的是，那天還是平安夜呢！也許我們都不太相信關于平安夜的那些傳說，但老師好好的一個平安夜被我們鬧得不“平安”，總歸也是不好的。

記得那天最讓我感動的是，那天的訓話結束以后，看得出來老師已經(jīng)很累了，并且情緒也不太好，但還是耐著性子，用盡可能溫和的語氣和我們說：“好了，平安夜快樂，大家都回去吧。”我想這會是我初中三年里記憶最深刻的一句話。那年的平安夜，快樂嗎？其實我們每個人心中都不快樂，訓話時兩方的人也都是心事重重?？道蠋熤牢覀兪呛⒆?，我們還幼稚，還容易沖動，雖然發(fā)生的一切讓我們的心里都不舒服，但老師還是給了平安夜的祝福。

只是一句簡簡單單的“平安夜快樂”，里面所包含的份量，卻是極重的。所以康老師，也是一個很寬容的老師。其實在我們的班里，英語的總體水平或許沒有那么的突出。每一次考試總是有或多或少的同學出現(xiàn)掛科的情況。

康老師似乎從來沒有對那些學生真正的發(fā)過火，她總是很心焦的對他們說：“差一點，真的就一點，還可以努力的！”語氣中不乏對他們成績的肯定和殷切的鼓勵。就是這一句話，成為了鞭策我們每一個人前進的目標。我想，這句溫馨的鼓勵所帶來的不僅僅是個人成績的進步，更是全班好成績的整體回饋，是對我們自己，對康老師兩年來堅持不懈的努力的最好的肯定！現(xiàn)在回過頭來仔細想想，兩年的之間，時光猶如白駒過隙，只是一轉眼就消逝得無影無蹤了。兩年的時間，我似乎還未來得及與老師發(fā)生更多的交集便準備匆匆離去。

回望過去，我們的每一個人，或多或少的，都會和老師發(fā)生一些摩擦，一些不愉快，也和老師一起度過了我們中學時代最美好的兩年時光。在這兩年中，我們讓老師操心過，讓老師著急過，也偶爾讓老師自豪過，驕傲過。在離別的時候，也許我無法為老師奉上多么精致的離別禮物，多么貴重的紀念，但是我想，或許我讓老師曾經(jīng)驕傲過的一剎那，就是我留給老師的最好的紀念?？道蠋?，我們親愛的康老師，在我們之后，還會帶許多屆的學生，認識他們，像送走我們一樣送走他們，再認真負責的教育下一批等待著知識的孩子。

我是清楚的，課業(yè)的日漸繁忙會使我們之間聯(lián)系的機會越來越少，時間的長度也會讓一些記憶漸漸的擱淺。我知道，同大部分普通的同學一樣，我沒有那么出色，我只是安靜的做好每一件事情，和老師之間有哭，也有笑。但是我也就是這樣的奢望。在某一個時刻，康老師突然想起我們這一屆學生的時候，可以想起我們班，我們班的每一個同學，每一段與之相關的記憶，在不那么繁忙的時候，不那么嚴肅的笑笑，說：“啊，我記得他們，都是一群很可愛的孩子呢。

”北京市第171中學初二2班李冬瑀

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作者：高中高三學生（3）班 曹正國   時間：2024-1-1 19:01