文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我不讀了吧1500字作文？段考的成績出來了，我站倒數(shù)第二名。我堂哥（班主任）找我去談話，直接叫我別讀算了。是啊，不讀了吧。自己都這樣了，還讀什么呢。即浪費家里的錢又浪費了自己的青春。呵，不讀了。不知道爸現(xiàn)在知不知道我在學校的情況。以下是丁雪琳寫的《我不讀了吧》范文；

好我不讀了吧作文1500字概況

• 作者：丁雪琳
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分27段敘寫
• 更新：2024年10月21日 05時16分

段考的成績出來了，我站倒數(shù)第二名。我堂哥（班主任）找我去談話，直接叫我別讀算了。

是啊，不讀了吧！自己都這樣了，還讀什么呢？即浪費家里的錢又浪費了自己的青春。呵，不讀了。不知道爸現(xiàn)在知不知道我在學校的情況。等下哥可能會打電話過去吧！說我在學校的情況，叫爸不要放我讀了。也許明天就不會來學校了吧！

可是……真的要離開了么？很器重我的語文老師、玩的好的同學、這桌、這椅、這學校的一草一木……為什么我會對你們?nèi)绱说夭簧岚?？為什?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有的時候沒什么感覺，而等到真正失去的時，卻又如此地難過呢？

唉！既然不讀了，就把東西整理一下吧！該留下的讓它留下，該拿走的也拿走，可是有些東西留不住帶不走要怎么辦？

“我不讀了，我哥剛叫我別讀了。所以——”“等下他可能會和我爸說吧！也許明天我就不會來了吧！”我突然抬頭對旁邊的同學說。他們愕然，隨即便紛紛來安慰我。說什么“不會的”“你哥是騙你的”“你爸爸不會不讓你讀了的”

“你們不知道。我哥是認真的，我爸也說過要是我不努力就不放我讀了的。而我自己……也不想讀了。好累。也許明天我真的不來了?！?/p>

“那你今晚去跟你爸說啊，說你以后會努力啊。”

我搖頭，低下頭繼續(xù)整理東西。不一會兒，便收拾好自己要帶走的東西。

一支筆。一支跟著我從琴海來到一中的筆?，F(xiàn)在要走了，也帶著它吧。畢竟它有著我對兩所學校的思念。

一個記事本。一個朋友送的記事本。里面有我的一些心事和幾篇稿子。

一張新概念的報名表。一張在我抽屜里放了好久的新概念報名表，它代表著我的夢想。

還有我們學校幕阜文學社的證件。唉，走了就不在屬于文學社了，這個證件就留著做個紀念吧！真想、真想拿著榮譽證書光榮退社。還有……還有這期報紙馬上就要出來了，可是我卻看不到了。以后的報紙也再也不會有自己的名字了吧！

還有一本現(xiàn)代漢語詞典，一本席慕蓉的詩集，一本紅樓夢……這些就送人吧！太大了，拿著也不方便。

“這幾本書就送給你們吧！至于那些教科書……你們看著辦吧！”

“把你們的記事本給我一下，我簽個名，留個紀念吧！”

“不要說了。你想我死嗎？這個世界真不公平——”

“把你收拾好的東西給我一下——”

“恩？”

“哈哈……不還給你了，這樣你就走不了。”

“我也不讓你走?！?/p>

我沉默，心理有種不知明的感動。是……幸福對嗎？你們也不要這樣，你們認真、難過的語氣讓我難受。我彎下腰，把臉埋在雙膝間。突然就想哭，但不哭行么？我們離別不哭好么？可是為什么眼角依然會有滾燙的水珠……

唉！前一陣子在步行街遇到一位初一時的好友。有…兩、三年沒見了吧！這次偶遇我們倆都很高興。他還是老樣子，歲月似乎只讓他長高了。和他聊了會。他總是在說物理怎么怎么難，這次段考怎么怎么考得不好。他同時驚訝與我的發(fā)型。突然就覺得和他之間的距離并不只是幾百個日夜。而是整條星系的距離。那么他是屬于哪條星系？而我又是屬于哪條呢？

聊了不久，他便要回家了。我一直看者他遠去的背影，心里澀澀地難過。他走了幾步也回頭看了看，是在看我嗎？我曾經(jīng)的好友。他的背影漸行漸遠，逐漸消失在我的視線里。我突然之間就很迷茫。我不知道，我注目的到底是他的背影還是那些在不知不覺中改變著我們的年華。我不知道我是不舍他本人還是不舍這茫茫人海中難得的一次偶遇。

我想他便是那閏土吧，可我呢？卻不是《故鄉(xiāng)》里的那個“我”。曾經(jīng)意氣相投的我們，如今彼此遇見怎么卻都只會沉默？曾經(jīng)一樣的軌道，如今怎么就分成了兩條？

注定要走不同的路么？世間真是有太多的無奈啊。所以這時間便有我們這些愛好文學的孩子，我們一直將那些在現(xiàn)實里不能改變、不能抗拒的種種留在文字與想象里。我們是不屬于這世上的精靈，我應該也算是其中一個吧！可又怎樣呢？還是有很多無奈對吧！

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作者：高中高三學生（7）班 丁雪琳   時間：2024-10-21 05:16