文章摘要：高中書信作文:怎么寫好一封信1500字？在小學里,我曾有過一個朋友,她叫岑蘇怡。是個不錯的女孩，可是對我，怎么是或呢。忽冷忽熱吧，這就要看她“心情”來定了。一天，我們的班主任拿來了一沓雜志。我接過一看，是參加一個活動的，說是只要參加起碼能得個“參與獎”吧。以下是余栩杞寫的《一封信》范文；

好一封信1500字概況

• 作者：余栩杞
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：書信
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月06日 13時57分

在小學里,我曾有過一個朋友,她叫岑蘇怡。是個不錯的女孩，可是對我，怎么是或呢？忽冷忽熱吧，這就要看她“心情”來定了！

一天，我們的班主任拿來了一沓雜志。我接過一看，是參加一個活動的，說是只要參加起碼能得個“參與獎”吧！這對我來說，是個不錯的機會，我哦便有些蠢蠢欲動了，但是因為不敢一個人參加，所以就想找個人和我一起，于是我就想到了岑蘇怡，那時她做在我的后面，所以我朝后對她說，“怎么樣？要一起參加嗎？”“好?。　蔽覀兙瓦@樣說定了。后來我想起她家離郵局較遠，買郵票可能有些不方便，我把她的也買進吧！反正我們都是朋友嘛！我這樣想著，便同她說了，她也“欣然”答應。

第二天，我買了郵票，昨天晚上也連夜趕工把那張東西做完了，也寄了出去，于是就把那張我替她買的郵票給了她，她也當天晚上寄了出去。再過了一個月半后，那封信有了回音，回信是班主任帶進來的，老師徑直地找了岑蘇怡，我當時還不知道，仍坐在座位上上，這時有個同學告訴我，說我中了獎，我感到很驚異，畢竟我從來沒有過這種好運氣，便跑出去看個究竟，我跑到門口，剛好看到岑蘇怡接過那封信，我看了一眼那封信，上面斗大的寫著——岑蘇怡（收），我的名字一點兒都沒有沾上邊，但我當時并沒有多去在意，走到岑蘇怡旁邊說，“信，能給我看看嗎？”“恩。”說著，她就把信遞了過來，我接了過來，手輕微地抖了一下，我緩緩地抽出里面的信紙，里面說我和她同時中獎了，我好高興哦！誰知班主任把信拿了回去，還把它交給了岑蘇怡，我剛準備反駁，老師卻已走遠了。同學們都進了教室，我也慢慢地進了教室。

一下課，我便朝后問岑蘇怡要信，她拿了出來，我接過來看，心里越看越高興，但是我哦想到了一個細節(jié)，便問她，“為什么信上打印的是你的名字啊？”她回答說：“因為你的信封上并沒有寫地址，而我寫了，或許是因為這個吧！”“哼！那還真是巧合??！但信我要拿走！”我冷笑道?！辈灰盼襾肀４??！彼瘩g道，“你來保存？我才不要呢！給我保存又會怎么??？”“可我哦還要去拿獎品呢！”“沒事！獎品我會去拿的，但是我只拿我自己的！”（這單純的只是我說的氣話而已，我去拿獎品，怎么會不幫她拿啊？）她一聽想要來拿，我只好藏進了課桌里，她見了，也并沒有再做些什么了。我看了看她，也不去多在意，便出了教室改作業(yè)去了。等我改好了作業(yè)回到教室，想再拿那封看看，于是就去拿，誰知，我的課桌里非常亂，顯然是被人翻過了，這個假設一形成，我就知道是誰了，我便去問岑蘇怡，“信呢？”“我怎么知道啊？”她回答，過了一會兒，她有說道：“剛才我好象看到班主任來過你的位置，也許是老師拿走了吧！”我聽后便不在理睬她，當時我想，老師應該會把信還我的……后來久而久之的，我把這件事忘記了，而老師也沒有把信還我。后來我不知道是因為什么原因，把這件事記了起來，我便去追問那封信，她的回答讓我震驚：當時我趁你走后，翻了你的課桌把那封信拿走了，隨意地夾在一本書里，我準備哪出來看時，卻怎么也找不到了，而這個時候你卻來了，還問我信的事情，便對你撒了謊。直到后來，那封信被我找到了，因為拿獎品的日子越來越接近了，我便交給了我的一位補習老師，拜托她幫忙領(lǐng)下，而那位老師去那邊是去做身體檢查的，她是大肚子，可是在途中竟要生了……于是這件事也被那位老師忘記了，信也沒有還我。我聽了，便要她向那個老師要回信，但岑蘇怡卻說那樣太丟面子了，不肯去，我很生氣，可她卻說，要不是我當時說去領(lǐng)獎品時，只拿自己的??？所以我才這樣做的！

天?。窟@件事，她竟然怪我？明明是她的錯，如果她當時不對我撒謊，會這樣嗎？她難道不知道說了一個謊，要用更多的謊來圓第一個謊的“哲理”嗎？再說我當時說只拿自己的獎品，只是氣話而已??！她竟然當真？—0—

這到底是誰對誰錯??？難道是我錯了嗎？

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作者：高中高三學生（1）班 余栩杞   時間：2023-4-6 13:57