文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好如何培養(yǎng)孩子成材1500字作文？——讀《通往廣場的路不止一條》隨感我們每個父母都期待孩子能成功、成龍成鳳，每個父母都很愛自己的孩子，因為孩子是我們自己的，我們不能忽視，孩子，作為生命的個體，每一位都是唯一的，有自己獨特的生命特質(zhì)，我們應(yīng)無條件地接受、欣賞她們，所以成功就是做最好的自己，就是把自己最好的狀況表現(xiàn)出來，讓孩子面面俱到地發(fā)展很難，我們家長應(yīng)該根據(jù)每一個孩子的潛能，發(fā)展她的長處，讓她們走向成功。以下是徐秀蓉寫的《如何培養(yǎng)孩子成材》范文；

好如何培養(yǎng)孩子成材作文1500字概況

• 作者：徐秀蓉
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月02日 10時39分

——讀《通往廣場的路不止一條》隨感

我們每個父母都期待孩子能成功、成龍成鳳，每個父母都很愛自己的孩子，因為孩子是我們自己的，我們不能忽視，孩子，作為生命的個體，每一位都是唯一的，有自己獨特的生命特質(zhì)，我們應(yīng)無條件地接受、欣賞她們，所以成功就是做最好的自己，就是把自己最好的狀況表現(xiàn)出來，讓孩子面面俱到地發(fā)展很難，我們家長應(yīng)該根據(jù)每一個孩子的潛能，發(fā)展她的長處，讓她們走向成功！

量力而行是家長給孩子制定發(fā)展目標(biāo)的一條最重要的原則，因為只有這樣才能使孩子更容易能體驗到成功感，不給孩子提過高的要求，考慮其接受和承受能力，不使孩子整天處在“高壓”的狀態(tài)下，站在孩子的發(fā)展水平上去和她制定發(fā)展的目標(biāo)，去評價孩子的發(fā)展水平。針對我們最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，就要做到合理分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)各門功課成績的基礎(chǔ)來制定各自的目標(biāo)。譬如語文好一點，能達(dá)到優(yōu)良的等級，要求能保持就行了，數(shù)學(xué)差一點，就鼓勵她爭取能提高幾分。只要盡力，每一次小小的進(jìn)步都是成功。同時，我們還必須懂得，屈從于外部標(biāo)準(zhǔn)的成功不是真正的成功；太多的時候，我們總是往往按自己的意愿去塑造孩子，而不是認(rèn)真聽取孩子的意見，根據(jù)孩子的自身條件，開發(fā)他的潛能。我們望子成龍的愿望，往往也只是一廂情愿，并常常導(dǎo)致逼子成龍的行為。成功與否，更多的是一種內(nèi)心感受，不應(yīng)過度看重別人會怎么看。一個孩子能樂觀開朗、身心健康地成長起來，這就是最大的成功；如果以犧牲孩子內(nèi)心的幸福感受，獲得所謂的成功，這只是最終的失敗。應(yīng)該根據(jù)孩子的潛能，發(fā)展其長處，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，每個孩子都可以獲得成功的體驗。

學(xué)會賞識你的孩子，賞識在教育中意義重大。因為賞識緊緊抓住了情感因素，使人產(chǎn)生愉快的感覺，由外到內(nèi)的正向激勵能滿足孩子內(nèi)心的積極因素，形成肯定自我的意識。這種肯定自我的多次沉淀，就會積累孩子的成功感，打下自信的基礎(chǔ)，不斷走向成功。我經(jīng)常對孩子說，“只要你努力了，我們就高興?！?在考試時候，我從來不要求100分，從來不要求他一定要得第幾名。同時，每次考試回來，都不問錯了多少道題，而是問這次考試做完題，有沒有不會的、沒有掌握不了的？同時經(jīng)常用“你現(xiàn)在比以前更有進(jìn)步了”，這樣的話來不斷鼓勵他。讓孩子知道，你在關(guān)注他的成長，賞識他的成長，如：愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，可在小的時候，愛因斯坦的學(xué)習(xí)并不太好。老師甚至說，“愛因斯坦你永遠(yuǎn)不會有什么出息?！?5歲那年，愛因斯坦由于語、史、地成績太差，沒有得到初中畢業(yè)文憑而離開了學(xué)校。但是愛因斯坦的父親不放棄培養(yǎng)他——深入思考的品質(zhì)，正是由于他父親的挖掘培養(yǎng)，愛因斯坦具備獨立思考、善于學(xué)習(xí)的精神，經(jīng)過長時間的努力，他成功地提出了“狹義相對論”，后來又提出了“廣義相對論”，成為世界科學(xué)巨匠，并榮獲了諾貝爾獎。 愛因斯坦的成功故事告訴我們，家長必須根據(jù)自己孩子的實際情況，挖掘孩子特質(zhì)，讓她們發(fā)揮自己的潛質(zhì)，走向?qū)儆谧约旱?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空！

現(xiàn)在多元化的社會，孩子如每朵花都有盛開的時候，每個孩子都有成功的可能，只有每朵花都開了，才能有姹紫嫣紅的春天，只有孩子們體驗過成功，才能夠享受成功的喜悅，從而追求更大的成功。要多看孩子的優(yōu)點與長處。即使孩子犯了錯誤，批評時也要用“兩分法”，既看到錯誤缺點，又看到長處優(yōu)點。批評要點到為止，不要翻舊賬。孩子對家長的批評，最怕的就是嘮嘮叨叨、沒完沒了，把孩子多少年以前的老賬反反復(fù)復(fù)絮叨沒完。昨天已經(jīng)認(rèn)了錯今天又要翻舊賬，使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬頭做人。最有效的批評應(yīng)該言簡意明，點到為止，對于這樣的批評，孩子會牢記終身。

孩子是祖國的未來，也是我們每一個做家長的希望和寄托。教育孩子不光是老師、父母的責(zé)任，也是每一個人和全社會的責(zé)任。希望我們這個社會、這個世界能帶給他們一個美好的印象和記憶，能為他們營造一個祥和的氛圍，能讓他們健康、快樂的成長！我們共同努力吧！

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 徐秀蓉   時間：2023-6-2 10:39