文章摘要：夏天作文1500字:怎么寫好1/3度空間里的下個(gè)夏天1500字作文？心跳之際，早已經(jīng)步入深淵。下一扇門在打開(kāi)之前，早已經(jīng)重重的關(guān)著。我被關(guān)在門里，看不見(jiàn)外面的世界，也想象不到那個(gè)美麗，然而我卻是有很多想法的。思想不能終止，正如我的生命還沒(méi)有結(jié)束。開(kāi)明的幻想者當(dāng)自己是身處仙境福地，并怡然自樂(lè)，這種心理安慰早已到了一種很高深的境界，一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的地方。以下是馮燕玲寫的《1/3度空間里的下個(gè)夏天》范文；

好1/3度空間里的下個(gè)夏天作文1500字概況

• 作者：馮燕玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月10日 07時(shí)29分

心跳之際，早已經(jīng)步入深淵。

下一扇門在打開(kāi)之前，早已經(jīng)重重的關(guān)著。我被關(guān)在門里，看不見(jiàn)外面的世界，也想象不到那個(gè)美麗，然而我卻是有很多想法的。思想不能終止，正如我的生命還沒(méi)有結(jié)束。開(kāi)明的幻想者當(dāng)自己是身處仙境福地，并怡然自樂(lè)，這種心理安慰早已到了一種很高深的境界，一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的地方。而我，小小的一棵樹(shù)，小小的一粒沙，這時(shí)間與空間早已水乳交融的國(guó)度，是我心中難以逾越的藩籬，他桎梏了我的人，甚至還有桎梏我的思想，它擁有如來(lái)佛祖的法力，而我只不過(guò)是個(gè)難以逃脫他五指山的“齊天大圣”，沖得久了，便成為他的禁臠，漸漸折磨我的肉體和靈魂。

禁欲的生活過(guò)得久了，和尚也會(huì)心猿意馬，可見(jiàn)人性是難以抑制的。壓抑之下，總有些不該做的事情是我們該做的，總有些不該想的東西是我們?cè)撓氲?，就好比書和女人。若是換了女人，則第二樣?xùn)|西還要發(fā)生變化，這是一個(gè)曾和我談過(guò)話的女人告訴我的，一定要注意性別，不要以為自己是男人那么全天下的人就都是男人。她告訴我這句話的時(shí)候，那時(shí)我正津津樂(lè)道的研究古龍。古龍的語(yǔ)言便是精煉和哲理的統(tǒng)一體，往往一語(yǔ)被他道破天機(jī)。我看古龍只有兩個(gè)理由，一是金庸的小說(shuō)早已被我翻來(lái)復(fù)去看了個(gè)遍，二是梁羽生可能比他稍差一點(diǎn)。除他們之外，中國(guó)若是還有寫武俠小說(shuō)的，那就是我看走眼了。我就在想，古龍的小說(shuō)也馬上被我看完了，之后可能會(huì)輪到梁羽生，那梁之后呢？我又該去看誰(shuí)的武俠？蕭咪咪告訴我：看你自己的！我當(dāng)時(shí)真有種想親她的沖動(dòng)。

當(dāng)然，古龍的小說(shuō)看多了也會(huì)產(chǎn)生幻想，比如現(xiàn)在的我每每看到有長(zhǎng)相還可以的女同學(xué)向我走來(lái)，我都會(huì)不由自主地想他們下一個(gè)動(dòng)作該是解開(kāi)自己的外衣或是脫掉下面的裙子，然后小貓一樣依偎在我的懷里，輕輕低吟。當(dāng)然，這個(gè)想法通常會(huì)一閃而過(guò)，但腦海中畢竟存留下了印象。我只把這個(gè)想法告訴過(guò)蕭咪咪一人，她沒(méi)有說(shuō)我變態(tài)，只是善意的摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)我成熟了。有些人生理上成熟了可心里還沒(méi)有成熟，有些人心理很成熟無(wú)奈身體還沒(méi)有發(fā)育。我于是對(duì)秘密說(shuō)我心里和生理都成熟了，然后看著她，眼中劃過(guò)一絲狡黠。

情似水。只是過(guò)于精明的女人往往有著極深的城府，男人在打敗世上一切與他為敵的對(duì)手后最終也會(huì)被女人打敗。而笑咪咪就是這樣一個(gè)女人，可她為什么會(huì)主動(dòng)接近我？要知道我并不是那種能輕易戰(zhàn)勝對(duì)手的強(qiáng)者，所以這是一個(gè)謎，而且將永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。女人種下的迷男人若是妄加猜測(cè)，那么他便是全天下最愚蠢的人，況且我又不是那種喜歡挖根究底的人，我只是在享受著過(guò)程帶給我的快感。

書和女人不能給我足夠的安慰，我已經(jīng)陷入另一個(gè)空間當(dāng)中，一個(gè)我無(wú)法擺脫，無(wú)法超越的恐怖的地方，一個(gè)時(shí)間與空間相互交替，變幻莫測(cè)的地方，便想乾坤一樣模糊神秘。我可憐的半只腳已經(jīng)探進(jìn)去了，而我的人還在一個(gè)有所求的世界里徘徊，這又是怎樣的一個(gè)境遇？我想痛苦，于是真的痛苦起來(lái)。前途迷茫，誰(shuí)又是我的下一個(gè)指路明燈？想努力，想拚搏，我斗志昂揚(yáng)，做下去卻又力不從心。錯(cuò)過(guò)的，就讓它錯(cuò)過(guò)吧，撫今追昔對(duì)于我現(xiàn)下的情況來(lái)說(shuō)，無(wú)異于坐以待斃?？墒莿偟降?，卻又無(wú)法拾起！也是缺少一種彎下腰的執(zhí)著。一個(gè)人的脊梁只有彎下去，才能挺起！人們總是在期待著一個(gè)神話的誕生，卻忽視了神話只能由自己創(chuàng)造。預(yù)見(jiàn)和創(chuàng)造同樣令人驚喜，但另一個(gè)，卻能改變人的命運(yùn)。為什么我還要如此哀傷呢？不，我已準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)夏天！

后記：這篇文章是為我的高三所做，進(jìn)入高三，時(shí)間仿佛一下子靜止了，在一段靜止的空間里，看著理想一個(gè)個(gè)破滅，它們終于不再支撐起我的生活，我知道了，眼前只有高考這一條路可走，我想我會(huì)不畏艱險(xiǎn)，來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)！

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 馮燕玲   時(shí)間：2022-11-10 07:29