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        議論文常見的四種論證方法 1500字

        文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好議論文常見的四種論證方法1500字作文?議論文是學(xué)生在各級各類應(yīng)考或平時練筆中選用頻率最高的一種文體。從各級各類的考場作文評閱及平時作文批改情況來看,許多學(xué)生之所以不能寫出一篇說理透徹的議論文,是因為不能恰當或綜合運用議論文常見的一些論證方法。以下是劉汝芮寫的《議論文常見的四種論證方法》范文;

        好議論文常見的四種論證方法作文1500字概況

        • 作者:劉汝芮
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分33段敘寫
        • 更新:2023年05月31日 14時39分

        議論文是學(xué)生在各級各類應(yīng)考或平時練筆中選用頻率最高的一種文體。從各級各類的考場作文評閱及平時作文批改情況來看,許多學(xué)生之所以不能寫出一篇說理透徹的議論文,是因為不能恰當或綜合運用議論文常見的一些論證方法。

        常見的論證方法有七種:例證法、引證法、喻證法、比較法、歸謬法、歸納法和演繹法。下面細談四種在議論文寫作時常用也比較好用的論證方法。

        一、例證法

        例證法也叫事例論證,是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法。“事實強于雄辯”,在典型的事例面前,道理不言而喻。

        要用好例證法,必須注意以下幾個方面:

        1、事例要典型、確鑿、有影響力。一般來講,應(yīng)優(yōu)先考慮著名的人物或事例,慎用校園家庭、市井街頭的瑣碎事例。

        2、事例的敘述要簡明扼要,切忌拖泥帶水,過于詳細。舉例是為了證明觀點,不是為了弄清事實,切忌本末倒置。

        3、事例切忌單一狹隘,要豐富廣闊,要點面結(jié)合,古今中外相映成輝。同類事例掌握多時可考慮采用句式排比列舉。

        4、事例列舉之后要簡短分析,不能將例證法變成事例整理,忌有例無證。

        5、勤于積累,精于篩選?!皶接脮r方恨少”,平時多讀書報,摘記、剪貼是主要手段。積累多了,自然能融會貫通、左右逢源。

        二、引證法

        引證法也叫道理論證,是通過引用名人名言、古詩文名句、反映科學(xué)規(guī)律的俗語諺語警句等來證明自己觀點正確可信的一種論證方法。

        引證法在考場或平時練筆寫作中的使用頻率僅次于例證法。由于引證法引用的是世人公認的思考結(jié)晶,能夠深刻地反映事物的本質(zhì)已為無數(shù)事實所證明,所以具有巨大的說服力。

        怎么用好引證法呢?

        1、所引用的名言警句等針對性要強。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景,都應(yīng)用于特定的交際目的,即使談同一個問題,也有不少名言可供選取。要仔細分析每個道理論據(jù)的特有功能,將它引用到最恰當?shù)恼Z言環(huán)境之中。

        例如:強調(diào)立志的重要性,要選用“三軍可奪帥也,匹夫不可奪其志。”強調(diào)志向高潔遠大,要選用“燕雀怎知鴻鵠之志”,某同學(xué)沉湎于上網(wǎng),要選用“玩物喪志”,某同

        學(xué)不能只持之以恒、一暴十寒,要選用“有為之人立長志,無為之人常立志。”

        2、要簡潔,不宜過多。議論是在發(fā)表自己的見解而不是在介紹他人的見解。引用他人的話,目的是為了讓讀者更加信服自己的話,自己的話應(yīng)是議論的主體,應(yīng)是全文最醒目的部分。過多的引文,很容易將自己的分析淹沒。

        3、要注意直接引用和間接引用的區(qū)別。直接引用務(wù)求文字、甚至標點均準確無誤;間接引用只須述其大意,但要注意人稱的轉(zhuǎn)換。

        三、喻證法

        喻證法是用設(shè)喻來論證論點的方法。

        在議論文中,設(shè)喻可以使論點更易懂、更風趣、更容易獲得讀者的認同。喻證法能化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動。

        運用喻證法必須注意以下三點:

        1、以小見大,就近取譬。要精選生活中細小的、人們熟悉的事物做為設(shè)喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的,就達不到喻證的目的。

        2、喻體不求形似,求神似。做為喻證的喻體與做為比喻的喻體不同。比喻的喻體是為了強調(diào)特征,描繪事物,側(cè)重形似,以形比形;而喻證的喻體是為了闡發(fā)觀點,以正視聽,力求神似,以義取形。一定要對自己所要論爭的對象和用來設(shè)喻的事物之間的對應(yīng)關(guān)系進行細致入微的體味與揣摩。

        3、精剖喻體,絲絲入扣?!赌脕碇髁x》中魯迅先生的喻證法運用得是很經(jīng)典的。他用“大宅子”比喻“文化遺產(chǎn)”;用“孱頭”、“混蛋”、“廢物”來批判三種對待文化遺產(chǎn)的錯誤觀點和態(tài)度;用“魚翅”、“鴉片”、“煙槍、煙燈”、“姨太太”來比喻文化遺產(chǎn)的幾個組成部分;用“占有”、“挑選”、“創(chuàng)新”來說明批判繼承文化遺產(chǎn)的三個步驟。十分貼切,渾然一體,令人信服并不由得拍案叫絕。

        四、比較法

        比較法也是一種常見的論證方法,分對比與類比兩種。

        1、類比法

        所謂類比,就是借助某個或某幾個類似的故事、實例或?qū)懽髡甙才诺那榫?,進行由此及彼的推理。

        用于類比的事物大致有這么幾種:古今中外的史實、神話傳說、寓言、寫作者自己創(chuàng)設(shè)的情境等。

        運用類比要注意所選取的“類體”要同類,不能相對或相反;在類比之后要剖析,要善于揭示,一語破的,一刀見血。

        2、對比法

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        作者:高中高三學(xué)生(7)班 劉汝芮   時間:2023-5-31 14:39

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