文章摘要：高三作文1500字:怎么寫(xiě)好我快樂(lè)1500字作文？又是雨過(guò)天晴，地上草長(zhǎng)鶯飛，又是夕日欲頹，人們?nèi)章涠鴼w，又是一天好心情，快樂(lè)與我永隨，又是快樂(lè)的一天，快樂(lè)令人羨慕，快樂(lè)令人陶醉，快樂(lè)讓人對(duì)生活充滿愛(ài)。我的快樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)校，每天背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)、有老師，每一節(jié)課都有其樂(lè)趣。以下是馬學(xué)永寫(xiě)的《我快樂(lè)》范文；

好我快樂(lè)作文1500字概況

• 作者：馬學(xué)永
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月01日 16時(shí)11分

又是雨過(guò)天晴，地上草長(zhǎng)鶯飛，又是夕日欲頹，人們?nèi)章涠鴼w，又是一天好心情，快樂(lè)與我永隨，又是快樂(lè)的一天，快樂(lè)令人羨慕，快樂(lè)令人陶醉，快樂(lè)讓人對(duì)生活充滿愛(ài)。我的快樂(lè)無(wú)處不在。

在學(xué)校，每天背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)、有老師，每一節(jié)課都有其樂(lè)趣。在數(shù)學(xué)課上，遇難題針?shù)h相對(duì)，仿佛是“課堂百戰(zhàn)習(xí)例題，不破此題不罷休”，物理課上，老師忙這忙那的做實(shí)驗(yàn)，我們情不自禁地叫道：“好神奇啊！沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！”這真是：“此物只應(yīng)實(shí)驗(yàn)有，課后能得幾回見(jiàn)”，歷史課上，老師一講到譚嗣同，便想到他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神。課堂上其樂(lè)無(wú)窮。課后，除非體育課，我們不喜歡活動(dòng)就在教室里歡快的聊天，同學(xué)之間的歡快氣氛在此傳遞，快樂(lè)也在此傳遞。

在家中，我們家人多。一到過(guò)節(jié)，全家都聚集在一起，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子們自然是拿著零食圍在一起。邊吃邊議論等一下怎么玩。雖然，我十三、四了，但童心未泯。而且喜歡玩的暢快，通常是晚飯后。親人都各自離去。心里難免因留戀而難過(guò)但卻不失我開(kāi)朗、灑然的個(gè)性。被個(gè)別事物吸引也就忘記了前者。偶爾的風(fēng)雨不會(huì)阻礙我成長(zhǎng)反而給予了我雨露?？鞓?lè)總在身邊吧。

社會(huì)。每次吃飯時(shí)，爺爺奶奶總喜歡講他們的小時(shí)候。沒(méi)飯吃就只能去地里偷紅薯，生日也沒(méi)人記得。姥姥給別人做工，一天的工錢就是四兩鹽，做一年的長(zhǎng)工才只有兩擔(dān)米......相比之下，現(xiàn)在的社會(huì)有多優(yōu)越，現(xiàn)在的我們有多幸福。我們常用“身在福中不知福”來(lái)形容一些條件很好卻不滿足的人。不停埋怨，有誰(shuí)能明白了與其相比，我們現(xiàn)在再快活不過(guò)。對(duì)于一些社會(huì)生活的問(wèn)題，我從不困惑。因?yàn)槲抑牢沂强鞓?lè)的，而且不是一般的快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。

“只有朝著陽(yáng)光看，才不會(huì)看到陰影”，這是我的快樂(lè)之本。陽(yáng)光總在雨后，黑暗總在黎明前，以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待，壞心情也會(huì)變成好心情。

因?yàn)榭鞓?lè)，我才健康。因?yàn)榭鞓?lè)，我才向上，因?yàn)榭鞓?lè)，我對(duì)生活充滿了愛(ài)，快樂(lè)洋溢在我身邊。

又是雨過(guò)天晴，地上草長(zhǎng)鶯飛，又是夕日欲頹，人們日落而歸，又是一天好心情，快樂(lè)與我永隨，又是快樂(lè)的一天，快樂(lè)令人羨慕，快樂(lè)令人陶醉，快樂(lè)讓人對(duì)生活充滿愛(ài)。我的快樂(lè)無(wú)處不在。

在學(xué)校，每天背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)、有老師，每一節(jié)課都有其樂(lè)趣。在數(shù)學(xué)課上，遇難題針?shù)h相對(duì)，仿佛是“課堂百戰(zhàn)習(xí)例題，不破此題不罷休”，物理課上，老師忙這忙那的做實(shí)驗(yàn)，我們情不自禁地叫道：“好神奇??！沒(méi)見(jiàn)過(guò)??！”這真是：“此物只應(yīng)實(shí)驗(yàn)有，課后能得幾回見(jiàn)”，歷史課上，老師一講到譚嗣同，便想到他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神。課堂上其樂(lè)無(wú)窮。課后，除非體育課，我們不喜歡活動(dòng)就在教室里歡快的聊天，同學(xué)之間的歡快氣氛在此傳遞，快樂(lè)也在此傳遞。

在家中，我們家人多。一到過(guò)節(jié)，全家都聚集在一起，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子們自然是拿著零食圍在一起。邊吃邊議論等一下怎么玩。雖然，我十三、四了，但童心未泯。而且喜歡玩的暢快，通常是晚飯后。親人都各自離去。心里難免因留戀而難過(guò)但卻不失我開(kāi)朗、灑然的個(gè)性。被個(gè)別事物吸引也就忘記了前者。偶爾的風(fēng)雨不會(huì)阻礙我成長(zhǎng)反而給予了我雨露?？鞓?lè)總在身邊吧。

社會(huì)。每次吃飯時(shí)，爺爺奶奶總喜歡講他們的小時(shí)候。沒(méi)飯吃就只能去地里偷紅薯，生日也沒(méi)人記得。姥姥給別人做工，一天的工錢就是四兩鹽，做一年的長(zhǎng)工才只有兩擔(dān)米......相比之下，現(xiàn)在的社會(huì)有多優(yōu)越，現(xiàn)在的我們有多幸福。我們常用“身在福中不知福”來(lái)形容一些條件很好卻不滿足的人。不停埋怨，有誰(shuí)能明白了與其相比，我們現(xiàn)在再快活不過(guò)。對(duì)于一些社會(huì)生活的問(wèn)題，我從不困惑。因?yàn)槲抑牢沂强鞓?lè)的，而且不是一般的快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。

“只有朝著陽(yáng)光看，才不會(huì)看到陰影”，這是我的快樂(lè)之本。陽(yáng)光總在雨后，黑暗總在黎明前，以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待，壞心情也會(huì)變成好心情。

因?yàn)榭鞓?lè)，我才健康。因?yàn)榭鞓?lè)，我才向上，因?yàn)榭鞓?lè)，我對(duì)生活充滿了愛(ài)，快樂(lè)洋溢在我身邊。

查看：53724次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/752947.html

作者：高中高三學(xué)生（7）班 馬學(xué)永   時(shí)間：2023-12-1 16:11