文章摘要：高一作文1500字:怎么寫好中國公民1500字作文？自由，民主，革命。這些詞匯對于國人來說總還是有些距離感的，無論多多少少。所以由一個中學生來談的話，似乎不太合適。這是一些聽上去極為激昂的詞匯，很是凸顯情懷。只不過提起時想到的往往是上個世紀那些遠去的事情，于今日關系不大。以下是盧弢寫的《中國公民》范文；

好中國公民作文1500字概況

• 作者：盧弢
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月19日 01時15分

自由，民主，革命。這些詞匯對于國人來說總還是有些距離感的，無論多多少少。所以由一個中學生來談的話，似乎不太合適。

這是一些聽上去極為激昂的詞匯，很是凸顯情懷。只不過提起時想到的往往是上個世紀那些遠去的事情，于今日關系不大。我覺得，在當下的教育中，學生被冥冥埋下了這樣一種潛意識，那就是權威。就是讓學生不能有與教材相悖的思想，尤其是涉及國家和政治的那一部分。所以我們也就不能談這些了。慢慢地，從不能談變成了不談。而且，從目前的監(jiān)管和審查制度來看，人們還沒有權利去自由地談論自由。所以，它們便漸漸成了幾個空乏的虛詞。直到辛亥百年時候，人們重新想起來了，才去把它們撿了回來，擺上了桌面，然后好多人聚在了一起，說，“現(xiàn)在該談談了。”

其實，明主還是民主的爭論，從未停止。1911，到1949，到1966，到1976，到現(xiàn)在，也肯定會到將來。不過從今天看來，這些詞匯被載予了不多不少的一些希望，而又如此高調(diào)。我有我的看法。否則都快忘了自己是中國公民了。

自由這個詞匯太大了，以至于人們并不會像想象中那樣渴望。就像，比起中500萬的大獎，其實人們對于撿幾百塊錢更有興趣。所以，自上個世紀前半期過后，這些追求的東西被暫時放下了。從國家主權上看，結束了封建和殖民，新中國的成立帶來了一個大范疇的整個民族的自由。不過還沒有達到個人和公民的自由時，自由革命的進程就突然停止了。中國公民的要求并不高，所以，給予人們一個比較安定的生活，也就被視為了自由。當不公和不幸沒有降臨在自己身上時，我們不會去考慮它的。除了在監(jiān)管和審查制度下難以生存的文人作家學者，對于普通人來說，自由并非當務之急。自由是對比產(chǎn)生的。比如較之起美國，我們還欠缺點，不過優(yōu)于了朝鮮。所以，國人于自由的不滿，就是對某些人肆無忌憚卻無人來管的不滿，對自己和他們待遇不同的不滿，對官車橫沖直撞的不滿，對自己交了最多的稅但自己的車還不能上路的不滿......

簡而言之，自由就是你有大聲說No的權利。這一天總是要到來的。因為自由本就是人們的，只是目前被執(zhí)政者拿去用了。

世界上向來沒有絕對的民主，任何國家都沒有。民主不僅僅是那張多數(shù)成年國人都沒見過的人大選票。它應該是一種體制和常態(tài)。比如我們所希望的，城管不能如此粗魯，校車不能如此大意，防腐不能如此失責......因為，這個國家的主人是中國公民。而這是他們60年以前就答應過我們的。我不反對當權者稍稍背離民意，因為在很多情況下，百姓并非正確的。比如多少人天天吼著殺入東京，這并不現(xiàn)實，更不正確。不過，這是有限度的，限度即是公民的忍耐。

民主不像自由那樣自然。它需要人們給執(zhí)政者施壓。

把革命作為手段是不現(xiàn)實的，這不是好的出路。其實，中國還沒到找出路的時候。國家是在前進，雖然不如數(shù)據(jù)上這么光鮮，但總是在走著的。這個社會有問題嗎？當然有。只不過問題還沒大到革命的程度?，F(xiàn)在的狀況是，人們辛辛苦苦，勤勤懇懇，而且還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地賺錢，卻只夠剛剛在這個國家里養(yǎng)活自己，被迫放棄了娛樂，休息，幸福，甚至思想。當?shù)搅巳藗冞@樣做但賺來的錢已經(jīng)不夠養(yǎng)活自己的時候，革命才是出路，那時才應該找出路。畢竟60多年的發(fā)展，總還是給人民帶來了一部分利益的，這些實際得到利益便是支撐人民不革命資本。當有一天，若這部分利益遠遠小于了付出，那么不管敵眾我寡，總有人會干的。

我也寧愿相信改革。他們不停地改啊改，希望總有一天改上了正確的路上。其實，執(zhí)政者應該感謝中國公民。他們這個群體，或者說就是我們本身，已經(jīng)做出了很大的讓步。其實公民只是一個稱號，聽上去好聽罷了。我們也不去管我們作為公民，權利并沒有得到保障，弱者沒有得到幫助，當權者拿著大把的權利和幾乎沒有的義務。讓步之后，其實，需要的很簡單，比如一杯安全的牛奶，一頓衛(wèi)士的飯菜，一輛安全的校車......

但愿，這個國家的名字，在每一個公民的心中都那么響亮。這個國家的形象，在每一個公民心中都能褶褶生輝。愛國，不再是虛談。其實，這不是公民的責任，而是領導公民的那些人要達到的目的。

這又是一個矛盾。

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作者：高中高一學生（1）班 盧弢   時間：2024-9-19 01:15