文章摘要：周末作文1500字:怎么寫好周末隨筆1500字作文？不想再努力去回憶，隨便記些小小的事情就算了。上周沒(méi)寫周記，期中考試的緊張復(fù)習(xí)，老師便免了周記?？嫉貌惶硐耄偡?82。5，前10名兒是沒(méi)望了，我竟然墮落到了這般地步，不想再提。換了本新的周記本，其實(shí)我也不想，但之前那本被人給撕了。以下是董文姍寫的《周末隨筆》范文；

好周末隨筆作文1500字概況

• 作者：董文姍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2024年11月16日 05時(shí)00分

不想再努力去回憶，隨便記些小小的事情就算了。上周沒(méi)寫周記，期中考試的緊張復(fù)習(xí)，老師便免了周記?？嫉貌惶硐耄偡?82.5，前10名兒是沒(méi)望了，我竟然墮落到了這般地步，不想再提。

換了本新的周記本，其實(shí)我也不想，但之前那本被人給撕了。事情是這樣的：

一節(jié)美術(shù)課，我經(jīng)過(guò)老師的同意后，去向第一組的“蝌蚪”借點(diǎn)東西，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的周記本被同桌和前面那倆人搜出來(lái)，正看得津津有味呢，我便立刻把我的周記本按在了桌子上，她們?nèi)吮阋蝗俗プ∫唤?，這不明擺著要撕我周記嗎？譚還恐嚇說(shuō)：“松手，快松手，不然我要撕了?。ㄋ亲プ身?yè)紙的中間部分）！”我憑什么聽她的，這是我的周記，她還有理了啊。我絕不松手。

之后......

還有一件事，也是關(guān)于她的，我真是造孽啊，竟和這種人扯上了關(guān)系。她雖然成績(jī)還算過(guò)得去，但其他方面我就不敢恭維了。不知大家知否，我也不想再提，想著就不爽。

回到正題：

我被她抓了兩次。都是因?yàn)槌?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)，其實(shí)也沒(méi)抄著，只是翻開了，我還在寫次數(shù)和日期呢。卻不料被她逮了個(gè)正著。我也費(fèi)了幾番口舌，但是絲毫沒(méi)用。

這次，不知是她是一時(shí)沖動(dòng)還是心血來(lái)潮，突然對(duì)我說(shuō)：“以后你可以隨時(shí)抄作業(yè)，我都不記你名字了。”我激動(dòng)地問(wèn)：“真的，不騙我？”“嗯。”“騙人怎么辦？”“隨你。”“騙人是**。”“好咯。”

本周，我有一道超級(jí)容易的數(shù)學(xué)題被她預(yù)言是錯(cuò)誤的。我問(wèn)了幾個(gè)人，回答都一樣，便拿黎的本子對(duì)答案，她見了硬說(shuō)抄作業(yè)。我說(shuō)她不是說(shuō)過(guò)不會(huì)記我了嗎，她卻狡辯說(shuō)有人舉報(bào)就可以，我就問(wèn)是誰(shuí)舉報(bào)的，她便說(shuō)是我同桌，我問(wèn)同桌，同桌說(shuō)沒(méi)有，我便去與她爭(zhēng)論，她又說(shuō)是她同桌舉報(bào)的，我又去問(wèn)她同桌，她同桌笑著搖搖頭。我憤怒了，問(wèn)她到底為什么記我名字？不是說(shuō)好了不記的嗎？再說(shuō)這也不算抄作業(yè)啊?？伤静焕頃?huì)我，只顧埋頭記我名字。

當(dāng)時(shí)我努力克制住自己心頭的怒火，不發(fā)脾氣，誰(shuí)都無(wú)發(fā)想象我當(dāng)時(shí)的情緒，這已不是語(yǔ)言能形容的了。

后來(lái)，我拿這件事糗她，她卻說(shuō)：“我為什么要答應(yīng)你，這件事對(duì)我又沒(méi)有好處。”你說(shuō)這人......

不過(guò)再想想，我對(duì)她的反感并不僅僅是這一件事，那些讓你尷尬不已的事多著呢，雖說(shuō)她還是有優(yōu)點(diǎn)的，但她的性格與做法我真的不很欣賞。

一味地評(píng)論他人，自己又怎么樣呢？

我開使學(xué)壞了，主要體現(xiàn)在對(duì)付那些永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)上。剛開學(xué)時(shí)沒(méi)有什么作業(yè)，之后便越來(lái)越多，慢慢地，我開始討厭作業(yè)，逐漸發(fā)展成了不寫作業(yè)，連抄都懶得抄。數(shù)學(xué)已空缺了許多頁(yè)沒(méi)寫。英語(yǔ)倒是比較容易，三下五除二就解決了。語(yǔ)文嘛，我就不提了。反正其他科目我基本上看都不看一眼。

現(xiàn)在的生活不是我想要的，但沒(méi)辦法，我還小，并且我必須還得在這個(gè)漩渦里再掙扎幾年，才能融入“人類的社會(huì)”，而融入人類社會(huì)又是一個(gè)新的漩渦，但這是我唯一的選擇，這也是每個(gè)人的“前途”。不然，我還能做什么呢？

多想騎上一批漆黑的馬，它的皮毛要泛著青緞子般的光澤，揚(yáng)鞭啟程，四海為家。換上一襲白衣，任裙袂與心情在風(fēng)中輕揚(yáng)，無(wú)牽無(wú)掛，浪跡天涯。帶上一冊(cè)心愛(ài)的詩(shī)集，讓旅途中的微風(fēng)在那字里行間翩躚，馬兒直走，不再回頭。

這就是我全部的理想。讓馬蹄踏過(guò)麗江的石板路，驚嘆于那似乎伸手便能觸及的蒼藍(lán)天穹；讓馬兒踏過(guò)九寨溝里大大小小的海子，駐足于那色澤斑斕的幻藍(lán)水泊里；讓馬蹄踏過(guò)梅里雪山的土地，深陷于那未被玷污的冰雪圣地......在馬背上寫詩(shī)，捕下喜馬拉雅山凜冽的風(fēng)，捕下茶馬古道上積聚千年的茶葉氣味，捕下香格里拉深秋落葉的微澀氣息，凝練于詩(shī)句中。寫下我的愛(ài)恨，我的思考，也寫下，我眼里的世界......

全是瞎想。

現(xiàn)實(shí)告訴我，脫離了社會(huì)我什么都干不了。先把眼前的事解決吧，作業(yè)還等著我呢！

這一周真的很不愉快，煩心事兒多的數(shù)不過(guò)來(lái)，希望下周來(lái)個(gè)好心情吧！

忘掉這一切，回到現(xiàn)實(shí)吧，準(zhǔn)備對(duì)付下一周。

但，人活著到底是為了什么？

我很迷惘。

查看：23032次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/722699.html

作者：高中高三學(xué)生（6）班 董文姍   時(shí)間：2024-11-16 05:00