文章摘要：童年作文1500字:怎么寫(xiě)好我的童年1500字作文？我家住在胡同的東口，上的學(xué)校就在胡同西口。每早上學(xué)去，挨著門(mén)兒地吆喝同學(xué)的名字，一路喊將過(guò)去，到校門(mén)口時(shí)就能喊出半個(gè)班的同學(xué)來(lái)。每回到學(xué)校門(mén)口，大家都會(huì)停止住推搡嬉鬧，把沒(méi)吃完的半塊棒子面餅塞進(jìn)書(shū)包，抹一把嘴，恭敬地向門(mén)房大爺問(wèn)聲好，然后魚(yú)貫而入。以下是梁靖宜寫(xiě)的《我的童年》范文；

好我的童年作文1500字概況

• 作者：梁靖宜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月25日 01時(shí)40分

我家住在胡同的東口，上的學(xué)校就在胡同西口。每早上學(xué)去，挨著門(mén)兒地吆喝同學(xué)的名字，一路喊將過(guò)去，到校門(mén)口時(shí)就能喊出半個(gè)班的同學(xué)來(lái)。

每回到學(xué)校門(mén)口，大家都會(huì)停止住推搡嬉鬧，把沒(méi)吃完的半塊棒子面餅塞進(jìn)書(shū)包，抹一把嘴，恭敬地向門(mén)房大爺問(wèn)聲好，然后魚(yú)貫而入。

放學(xué)后，大家排成路隊(duì)，男孩兒掄著書(shū)包嘻嘻哈哈笑著，女孩兒踢著石子嘰嘰喳喳吵著，雀躍著在胡同灑下一路歡笑。起風(fēng)時(shí)我們隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)跳舞，落雪時(shí)我們邊滑雪邊打雪仗。樹(shù)葉和小草綠了又黃，黃了又綠，我們不間斷地往復(fù)穿梭。不覺(jué)中，竟把胡同里的青磚灰瓦、草木枯榮、人情冷暖等等小事，盡收眼底。

胡同里每個(gè)四合院都有大門(mén)。厚實(shí)的兩扇對(duì)開(kāi)木門(mén)，門(mén)上刷著黑的或絳紅色的門(mén)漆，若是大紅或朱紅色的，單憑其色就可以斷定主人身份的顯赫。門(mén)邊兩尊半臥半立的石頭獅子，鎮(zhèn)守著宅子里的風(fēng)水。門(mén)上用金粉燙出字跡凹凸的門(mén)聯(lián):“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”、“守身如執(zhí)玉，積德勝遺金”，都是最常見(jiàn)不過(guò)的。

四合院分前、中、后院。一進(jìn)門(mén)迎面是一扇白底影壁，松鶴花鳥(niǎo)躍然壁上。院里的房屋四壁合圍，有北房、南房和東西廂房，中間是院子。屋門(mén)居中，兩邊是墻圍。墻圍上砌著厚木板的窗臺(tái)和窗框，大塊玻璃鑲在框里，再往上才是可以打開(kāi)的窗戶，一直頂?shù)轿蓍芟?，?a href="http://hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光盡情地流瀉進(jìn)去。房后窗卻很高很小，如同要把陽(yáng)光鎖住。

前院通常有一架葡萄，宛如一座綠色涼棚，青翠欲滴中罩著涌向中院的月亮門(mén)。中院的四角種著遮陰的花木，微風(fēng)輕拂，婆娑搖曳，常招得雀兒駐足。

后院最清凈，只有幾株果樹(shù)和簡(jiǎn)單的儲(chǔ)藏室，這是蓋房時(shí)的格局。但世事輪轉(zhuǎn)，幾代人傳下來(lái)，大多磨損光了當(dāng)初的考究，變成了大雜院。大雜院沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，你家蓋個(gè)屋，我家壘個(gè)雞窩，他家搭個(gè)廚房，每家都在步步為營(yíng)，直到四合院淪為盤(pán)陀村。

我當(dāng)時(shí)上學(xué)的同桌，是個(gè)叫小冉的女孩兒。就住在這樣一個(gè)大雜院里。一次去她家玩，正趕上她爸媽站在床上打架。窘迫中，小冉一臉憨笑著對(duì)我說(shuō):“地上打架打不開(kāi)，每次都上床打”。怔了怔神兒后，小冉扭身扯開(kāi)嗓門(mén)大叫起來(lái):“大媽、大爺，我爸我媽又打架了”。鄰居大媽和大爺聞聲趕來(lái)拉架。事后，小冉告訴我:“我爸媽老打架，每次我都叫東屋大媽管他們。

記得小冉還說(shuō)過(guò)，每年槐樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，她媽總把槐花沾上面粉蒸熟，搗點(diǎn)兒蒜泥澆上給鄰居大媽送去。鄰居大媽家有一架軋饸饹的床子，年年也給我們送饸饹，那味兒呀，筋道滑溜，全院人都說(shuō)好。還有，北屋的大爺有年冬天，半夜蹬著三輪送肚子疼的小冉爸爸去醫(yī)院，回來(lái)一直咳嗽了倆月。這大爺?shù)臑槿诵∪桨职痔胤?。其?shí)，她不說(shuō)我也知道，幾輩子都是鄰居，擦肩疊背地住著，喜怒哀樂(lè)早已融在一處，親過(guò)一家人。

班有個(gè)男生叫小喬，長(zhǎng)得又矮又瘦。住在胡同的東口臨街拐角處。他家住的位置離學(xué)校遠(yuǎn)，老師就讓他當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)。有一回路隊(duì)迎面遇到掏糞工人，背著高高的圓木桶，木桶蓋上有個(gè)半圓的槽口，一根長(zhǎng)糞勺插在里面。女孩兒們一見(jiàn)不禁捂住鼻子跑開(kāi)躲閃，路隊(duì)也散了。小喬惱怒地喊:“嬌氣包，嬌氣包，時(shí)傳祥也掏糞！”女孩兒們不屑聽(tīng)。沒(méi)想到后來(lái)小喬向老師告了狀。老師說(shuō):”毛主席和時(shí)傳祥還握過(guò)手，你們干嗎瞧不起人？“大家聽(tīng)后向小喬認(rèn)了錯(cuò)。后來(lái)滿胡同的街坊鄰居都知道掏糞工人時(shí)傳祥的大名了，于是無(wú)論哪個(gè)掏糞工走進(jìn)院子干活，都用糖水招待。小喬為這事一直挺得意的。

小喬沒(méi)有爸，媽媽是個(gè)駝背。喬媽媽夏天賣冰棍，平日靠繡花和糊火柴盒維持生計(jì)。我們胡同的孩子只買她的冰棍兒，一方面敬重喬媽媽為人好，另一方面還為幫幫小喬家。喬媽媽臨街住著，每每先知道糧店賣紅薯、布店里賣布頭、菜店里有論堆處理的菜，總是立即回來(lái)告訴鄰居。街坊鄰居們相互轉(zhuǎn)告著消息，像是有一股由關(guān)愛(ài)和牽掛融成的暖流，涓涓不斷地在胡同中涌動(dòng)。老人和孩子們興奮地提起籃子跑到街上，在商店門(mén)口，排起長(zhǎng)龍般的隊(duì)。在物質(zhì)匱乏，吃、穿、用的錢(qián)都要分分計(jì)較時(shí)，你說(shuō)，這信息有多珍貴多重要呀！

平靜的日子一天天滑了過(guò)去，躁動(dòng)的日子一天天也滑了過(guò)去......

清晨，還是吱吱扭扭的門(mén)聲撞破了夜的寂靜，裊裊炊煙引來(lái)鍋碗瓢盆的奏鳴。上班的人依舊行色匆匆，上學(xué)的孩子依舊蹦跳喧鬧。路，還是那條路。房，還是那些房。只是，我已經(jīng)跨過(guò)了童年和少年的時(shí)光。李蘊(yùn)思

童年和少年都是在胡同中度過(guò)的。那鋪著小石子的柏油路，路兩邊鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的青灰色房院，那從院里探出寬大臂膀、掩映生姿的老槐樹(shù)和老榆樹(shù)，那書(shū)聲瑯瑯的小學(xué)校，那匆匆上班的男人、簡(jiǎn)樸持家的女人、慈祥溫和的老人和頑皮嬉鬧的孩子，那情、那景，猶如一幅經(jīng)年歷久的水墨畫(huà)卷，深深地鐫刻在記憶中。</p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 梁靖宜   時(shí)間：2020-8-25 01:40