"別憶""且行""牽手"幽蘭 1500字
文章摘要:高中作文1500字:怎么寫好"別憶""且行""牽手"幽蘭1500字作文?其實(shí),我們是算不得相識的。畢竟,沒有過真的意義上的長久的交流過,也沒有不時地或偶爾的關(guān)懷,慰問的話語。只緣于我的一廂情愿,因?yàn)槲乙恢卑涯憧醋鍪且晃徊W(xué),睿智的長者,一位執(zhí)著的堅(jiān)守者,一位辛勤的開拓者,我想事實(shí)也是如此吧。以下是楊婧萱寫的《"別憶""且行""牽手"幽蘭》范文;
好"別憶""且行""牽手"幽蘭作文1500字概況
- 作者:楊婧萱
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年11月29日 10時18分
其實(shí),我們是算不得相識的。畢竟,沒有過真的意義上的長久的交流過,也沒有不時地或偶爾的關(guān)懷,慰問的話語。只緣于我的一廂情愿,因?yàn)槲乙恢卑涯憧醋鍪且晃徊W(xué),睿智的長者,一位執(zhí)著的堅(jiān)守者,一位辛勤的開拓者,我想事實(shí)也是如此吧?因而也就高攀,詐稱之為你的小友了,未得你的許諾也不知可乎?
初始的我,是一個快樂的孩子,總喜歡逛許多的網(wǎng)站,發(fā)一些自己的信筆涂鴉的心情文字,長久的無一歸屬,找不到一塊心靈的凈土,迷茫與惆悵是雙重的風(fēng)雪對我的著裝。偶的一天,無意間踏入漫天雪,點(diǎn)點(diǎn)飄飛的雪花連綿不絕,熒屏的跳躍清晰亮麗,我仿佛聞到朵朵寒梅散發(fā)的幽香,沁人心脾,瞬的捕獲我周身的神經(jīng),全部的細(xì)胞。我知道,這一生注定要在此結(jié)下不解之緣,無從脫身了。心,從此在這里筑起幽居,時常的回望著路人,朋友,淺步淡言,落筆成花。
時光也似那飄飛的白雪,來者無盡,去者無息,也不清楚它那真實(shí)的存在狀態(tài),偶得打在臉上,冰冰的,涼涼的,淺淺的流淌著,似在提醒我在時光的浪濤中保持清醒,永遠(yuǎn)都別沉溺或沉淪。終而,由最初的驚喜加之朦朧的實(shí)際的陌生感,轉(zhuǎn)而變得熟識,眷戀。一直以來,我也默默的耕耘著我那狹小的天地,種花花不開。種豆豆不成,可我依舊快樂得像個孩子,種豆栽花。畢竟,我知道只是我一時心境的訴衷,每作一段文字,我都只希望有一個人,能靜靜地真的用心讀一讀,用愛品一品,如此這般,也便知足了。漸漸地我也做了什么版塊的貴賓,獲得優(yōu)秀貴賓獎。我想,不管這些是憐惜還是其他所得,終是我精神的莫名的催化劑,激勵我努力向前。
一往如常,信步漫天雪,尋覓所愛的文字 。忽地發(fā)現(xiàn)有一則消息不曾讀,打開看來卻是“才子,加我QQ”。我驀地有些欣喜之感,不過對于“才子”二字,卻萬是承受不得的,我只是個信筆涂鴉的孩子,對于自己究竟寫過些什么,也不甚清楚。卻不是因?yàn)閷懙锰?,而?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiyi/" title="記憶作文">記憶的惰性。習(xí)慣的敲擊著鍵盤加了你的QQ號,對于文字朋友,我向來是來者不拒的,寧有過錯,不愿錯過。內(nèi)心的等待就這樣懸在半空,我想知道你是怎樣的一個人?又為何會如此的稱之與我?周末的閑適,洗禮全身的憂愁,疲憊地躺在床上,和朋友聊天,猛的一個Q像閃過,“在嗎?”“在”“終于看到你在線了”“有什么事嗎?"……話語不斷地繼續(xù)著,似乎滌蕩我的勞累,輕松地心將夢船漂泊。
原來,你見我的文字還不錯,想要我學(xué)習(xí)并參與論壇的管理,對我來說,這是莫大的榮幸。我想要,卻不得不放下。我只是個信筆涂鴉的孩子,做著我所愿的事,其他的從沒想過。我知道,對于管理,初始興許會有三分的熱度,過后便會疏于理事。你說,學(xué)生,學(xué)業(yè)為重,別被其他的所擾亂心境,放下一切,放開一切,輕松地欣賞這個世界的美妙。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,周公急著把我抓走了。那以后,就只有在論壇的只言片語了。
六月時候,忽地不見了你的蹤跡,ID的資料都不見了。別人訴與我說,系統(tǒng)原因,導(dǎo)致你七年的文字毀于一旦,我不禁傷感起來。是的,記憶,靈感,情緒都是不能復(fù)刻的,沒有誰在七年后還能重新寫出七年里所寫的文字,七年里堅(jiān)守散文,開拓了一片新的散文異域,把點(diǎn)滴的生活之美融于散文,七年的文字不知珍藏了你多少?但我想,那一定是你最美的記憶。幸而,在蘇三老師的努力下,啟用論壇備份資料將你的文字復(fù)原,失而復(fù)得的心境不知你怎樣?雖損失了雪友們十多天的發(fā)帖,回帖,但十多天與七年相比,我們知道孰輕孰重。
細(xì)細(xì)想來,快有兩月余沒能上過論壇了,也不知會不會陌生?高三了,終究不會再有許多的時間在這里尋找精神的靈藥,再也不會有許多的時間看朋友們妙筆生花的文字,再也不會有許多的時間談天論地,作古懷舊。
我是一個信筆涂鴉的孩子,僅做些信筆涂鴉的文字,以此作別我久宿的漫天雪,再見,朋友。
2010-08-07 13:35作者:高中高三學(xué)生(5)班 楊婧萱 時間:2024-11-29 10:18
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