文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好流星雨——逝去的十四歲1500字作文？不知是從何時(shí)起，對(duì)夜，四季的夜，有了獨(dú)特的依戀。夜是黑色的，有星有月，也有我。借著那件伴隨我逝去的十四歲而即將被丟掉的老式臺(tái)燈的光，發(fā)散的光，射在純白色的墻壁上，射在花窗簾上，光影交織。我是離不開(kāi)表的，任憑秒針隨同心跳有節(jié)律的撥動(dòng)著。以下是劉松鳴寫的《流星雨——逝去的十四歲》范文；

好流星雨——逝去的十四歲作文1500字概況

• 作者：劉松鳴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)35分

不知是從何時(shí)起，對(duì)夜，四季的夜，有了獨(dú)特的依戀。夜是黑色的，有星有月，也有我。借著那件伴隨我逝去的十四歲而即將被丟掉的老式臺(tái)燈的光，發(fā)散的光，射在純白色的墻壁上，射在花窗簾上，光影交織。我是離不開(kāi)表的，任憑秒針隨同心跳有節(jié)律的撥動(dòng)著。這些，就足以讓簡(jiǎn)陋的文字在我的筆觸間流淌起來(lái)，如同窗臺(tái)上那一抹綠色青澀的綠色，在懵懂的初春，帶來(lái)生機(jī)和快樂(lè)，嗅到童年的稚嫩。

“都說(shuō)女孩子上輩子一定是只貓，投胎轉(zhuǎn)世后，骨子里還遺留著貓的優(yōu)雅、清高、溫順、靈氣以及奔跑時(shí)頭顱畫出的動(dòng)人的曲線，即使有意地‘放電’，也是一臉的清純和無(wú)辜，讓人頓生愛(ài)憐?！边@是牧笛的《星晴·成長(zhǎng)》，初讀并熟記之后，傻傻的思索，自己前世一定也是一只貓吧，沒(méi)有貓的清高、靈氣，卻又一臉的清純和無(wú)辜，單憑雙眸，白色部分極少，深色部分卻淺的要命，大概是濃郁的咖啡被沖稀了吧，眉宇之間也透著單純和清爽，目光不敢對(duì)視，卻能洞察一切美的事物，這一對(duì)令人羨艷的眸子，大概是全身最經(jīng)看的地方了吧，能夠有思索，眼神里透出光亮，是緣于童年，緣于那已逝去的十四歲，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，沒(méi)有離別，沒(méi)有憂傷，有的，是快樂(lè)和純真，是流星劃過(guò)天際的璀璨，是憧憬，是勇氣，雖沒(méi)有目睹流星雨的壯觀、無(wú)奇、沒(méi)有許下一點(diǎn)點(diǎn)自私的，小小的愿望，卻也滿足，因?yàn)橛心且咽湃サ氖膫€(gè)三百六十五天。

小妹的呱呱落地，邁出第一步，發(fā)出的第一句對(duì)這個(gè)世界的理解，會(huì)寫出第一個(gè)笨拙的漢字……時(shí)間的日歷，隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，而向后翻過(guò)，他的一歲、兩歲……和正在的六歲，我都同她一起走來(lái)，竟有時(shí)暗笑自己有一個(gè)妹妹，自己又是一個(gè)姐姐，又驚異于母親的力量，一個(gè)生命竟如此神奇，才簡(jiǎn)單地明了詩(shī)人為何寫詩(shī)，是因?yàn)樯?，文字誕生于生命。有時(shí)對(duì)著小妹妹，呆呆地，就那么瞧著她，傻笑著，那么無(wú)知的眼神，對(duì)待世界也是快樂(lè)和無(wú)窮的，也會(huì)忽然冒出一個(gè)念頭:自己的童年，或者是，在襁褓中的時(shí)候，雖沒(méi)有深刻的記憶，她卻如丈二和尚---摸不著頭腦，一臉無(wú)知和好奇，于是向我淺淺地回笑，十分甜美和愜意。正如泰戈?duì)柲感缘脑?shī)的一角片段：

蛋兒叫你微笑的時(shí)候，我的寶貝，我的確明白了在晨光了從天上流下來(lái)的是什么樣的爽快---當(dāng)我吻著你的臉蛋兒叫你微笑的時(shí)候。

（新月集《時(shí)間與原因》）

傍晚，偶然發(fā)現(xiàn)小妹一套新玩具——芭比娃娃。不只是心中哪種念頭在做怪，迫使自己要去玩弄一番。抑制不住心中的喜悅，無(wú)需知道它的來(lái)歷，價(jià)格，只知道，這是自己的小事最渴慕得到卻沒(méi)有擁有的玩具。與其說(shuō)玩具，倒不如說(shuō)是伴侶，童年的小小伴侶。娃娃都是塑料做的，面部器官也千篇一律，可卻是小時(shí)每個(gè)小女孩心目中的公主。為娃娃擦擦臉蛋，擦擦紅唇，說(shuō)不出緣由，就是喜歡，就是開(kāi)心。為她挑選耳墜，輕輕戴好；整理發(fā)絲，芭比娃娃的發(fā)絲總是金色的，透過(guò)光亮，溢出流芳，但我總把它視為麥色，是秋日的麥色，經(jīng)過(guò)秋日的陽(yáng)光曬過(guò)的麥色，而發(fā)絲的波浪，便是麥海在秋拂下的波浪，時(shí)時(shí)，處處溢出麥香，不僅溢出，而且彌漫，彌漫在心田，這或許便是我對(duì)曹文軒筆下的大麥地，油麻地情有獨(dú)鐘的原因之一吧。用皮梳子輕輕將娃娃的發(fā)絲梳理好，然后用彩色的皮圈將其扎好，要么挽一個(gè)發(fā)髻，或只將發(fā)輕垂，或編一個(gè)麻花辮，變換著，不斷的為她改變發(fā)型，就算重復(fù)，也白看不厭，說(shuō)不出的滿足；雖變換發(fā)型，卻從不用頭花之類的來(lái)裝飾，很單純的想法，因?yàn)槊谰褪敲溃阈枞魏螣o(wú)用的修飾。最后為娃娃挑選服裝，即是公主，那就禮服配舞鞋吧?？梢笠膊缓?jiǎn)單，左挑右選，主意不定，但公主一定亮麗奪目。隨手從水果盤了抓起一只草莓，丟進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，正美滋滋呢。拿著娃娃幾乎是捧，小心翼翼的瞧著怎么也看不夠。翻箱倒柜地找出幾塊被丟棄的樸素的布頭，為娃娃量身定做一套衣服，滿足感溢于言表，針腳有大有小，還露出線頭，粗拙的針線活兒，卻也是一針一線，密密麻麻的。牧笛的糖果街也有“娃娃”！

“我們童年曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，娃娃，是不是注定要舍棄呢？

有些人告訴我說(shuō)，成長(zhǎng)是一場(chǎng)悲劇。那么，我們?cè)?jīng)迷戀的存在，又扮演了這場(chǎng)悲劇中的那些角色呢？

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 劉松鳴   時(shí)間：2023-2-1 14:35