文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好秋天的樹葉1500字作文？align="left">秋天的樹葉可真美麗呀。你瞧，那些紅似火的楓葉正在燃燒，銀杏葉就像是一把小扇子，風(fēng)一吹，沙沙作響。我最喜歡的就是楓葉了。它遠(yuǎn)看就像是一團(tuán)熊熊烈火，近看，就像是一個(gè)被打過(guò)的小紅手。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，有的泛著紅光，有的金燦燦的。以下是鄭雯文寫的《秋天的樹葉》范文；

好秋天的樹葉作文1500字概況

• 作者：鄭雯文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時(shí)22分

小學(xué)六年級(jí)寫景作文1500字   鄭雯文   河源市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

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秋天的樹葉可真美麗呀！你瞧，那些紅似火的楓葉正在燃燒，銀杏葉就像是一把小扇子，風(fēng)一吹，沙沙作響......

我最喜歡的就是楓葉了。它遠(yuǎn)看就像是一團(tuán)熊熊烈火，近看，就像是一個(gè)被打過(guò)的小紅手。它們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光的照耀下，有的泛著紅光，有的金燦燦的......非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵小紅花。我撿起一片楓葉仔細(xì)觀察起來(lái)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)像金魚尾巴似的楓葉在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。

而銀杏葉就像是一把小巧玲瓏的蒲扇。倒過(guò)來(lái)看，又像是一條金黃色的裙子。樹葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他們有的被鳳姐姐刮得隨風(fēng)飄飛，在天空中翩翩起舞;而有的卻低著頭，一動(dòng)不動(dòng)地掛在樹上，好像犯了什麼錯(cuò)誤似的。銀杏葉摸起來(lái)非常光滑，聞起來(lái)也香氣撲鼻，人們都非常喜歡它。

楊樹葉雖然沒(méi)有楓葉和銀杏葉那美麗的外表，可我還是比較喜歡它的。在楊樹葉的邊緣有一些小鋸齒，摸起來(lái)非常刺人。也許，這就是人們不喜歡楊樹葉的原因吧！有的楊樹葉是綠色的，風(fēng)一吹，總能發(fā)出動(dòng)聽的聲音，而有的則是黃色的，要是把黃色的樹葉夾在書中，過(guò)不了幾天就會(huì)干枯，摸起來(lái)硬硬的，還可以做標(biāo)本呢！

我喜歡這些秋天的樹葉，它們像春天開放的花兒一樣美麗，像小草一樣生機(jī)勃勃。

點(diǎn)評(píng)：小作者想象豐富，在描寫秋天的樹葉時(shí)運(yùn)用了大量的比喻、擬人寫法，語(yǔ)句流暢，不失為一篇寫景的佳作。

輔導(dǎo)老師：尚少寧）

一件令我高興的事

暑假里，我和媽媽來(lái)到了舅舅家，舅舅讓我玩電腦，我從來(lái)就沒(méi)玩過(guò)電腦，現(xiàn)在有個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，當(dāng)然不能放過(guò)，便欣喜若狂地答應(yīng)了。

舅舅先教我打字，繪畫，告訴我每個(gè)鍵的作用，因?yàn)槲覍W(xué)得很認(rèn)真，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我玩了一會(huì)兒后，覺(jué)得挺有意思。這時(shí)，舅舅有事，我便興致勃勃地自己玩了起來(lái)。

忽然，一個(gè)標(biāo)有“互聯(lián)網(wǎng)”的圖標(biāo)映入我的眼簾。“互聯(lián)網(wǎng)”這是個(gè)什麼軟件？好奇心使我想進(jìn)去探個(gè)究竟。我便點(diǎn)擊了這個(gè)圖標(biāo)進(jìn)入。這一看，可讓我傻了眼：屏幕上出現(xiàn)了一幅具有節(jié)日氣氛的圖案，一會(huì)兒，圖案又消失了，展現(xiàn)在我面前的是“搜狐”主頁(yè)。啊，我進(jìn)入了“搜狐”主頁(yè)，這真是個(gè)意外的驚喜！大大小小，五彩繽紛的板塊真是讓我眼花繚亂，又讓我興致勃勃，我按捺住激動(dòng)的心情，繼續(xù)搜索著，點(diǎn)擊著。

“搜狐”里有新聞、體育、生活、娛樂(lè)、校園及分類廣告等幾十個(gè)板塊供選擇，真是讓我應(yīng)接不暇。在“搜狐”里，我看了看今日新聞，查了查近日的娛樂(lè)節(jié)目，翻了翻肯德基的有關(guān)資料，還把波導(dǎo)手機(jī)的圖案拼成了。

這次偶然的機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到神奇的互聯(lián)網(wǎng)，并深深地喜歡上了它。因?yàn)樵诰W(wǎng)上遨游，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能娛樂(lè)，真是棒極了。今天，我真是太高興了！

(點(diǎn)評(píng)：小作者第一次接觸電腦，上網(wǎng)，把自己的好奇心情，所見(jiàn)所想寫得細(xì)膩傳真。

輔導(dǎo)老師：尚少寧)

在我童年的生活里，有過(guò)無(wú)數(shù)次成功，唯有那一次成功最開心、最得意，令我難忘。

記得在一個(gè)星期天，我的好朋友李璐瑤來(lái)找我玩，我對(duì)她說(shuō)：“玩什么呀？”“我?guī)闳ヒ粋€(gè)秘密的地方，那里十分好玩。”她

神秘地說(shuō)。我又好奇地問(wèn)：‘‘去哪里呀？”我飛快地跑了。

她帶我跑到了一個(gè)小池塘邊，拿了一塊石子傾斜地扔了過(guò)去，只見(jiàn)石子一連在水面上跳了好幾下，又自豪地說(shuō)；“你會(huì)嗎？”我不緊不慢地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)了，這麼簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)呢！”說(shuō)完，我也拿了一塊石子投了過(guò)去，誰(shuí)知，我的石子像沒(méi)有了彈簧，一下子就沉入了水底，她看到后便哈哈大笑起來(lái)：“你根本不會(huì)，看我的吧！”只見(jiàn)她拿了一塊薄薄的石子，輕輕地向河面扔去，石頭便像蜻蜓點(diǎn)水一樣，在水面劃了一道道弧線，我看了，便胸有成竹地說(shuō)；“讓我來(lái)吧，我一定會(huì)超過(guò)你的。”本以為會(huì)弄好，可還是像被什麼東西吸住一樣又“撲通”一聲沉了下去。

我真不服氣，而璐璐仍在得意地打著“水漂漂”。只見(jiàn)她的身子微蹲，手往下一劃，朝河面平行的方向扔出石子，石子便輕輕地向?qū)Π哆B跳了好幾下，頓時(shí)，我眼前一亮，學(xué)著她的樣子一投，果然跳了好幾下。“我成功了。”我高興得手舞足蹈，心里像吃了蜜一樣甜，而璐璐也在旁邊為我高興。

回家的路上，我還在想著打‘‘水漂漂

”，我覺(jué)得無(wú)論做任何事情，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，努力去做，就一定會(huì)取得成功。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭雯文   時(shí)間：2020-12-19 01:22